山西省太原市外国语中学高三生物下学期4月月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年山西省太原市外 国语中学高三（下）月考生物试卷（4月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1 下列人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是（）a食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少b饮水过多，细胞外液渗透压会上升c体温调节中枢在大脑皮层，水盐调节中枢在下丘脑d人体产热器官主要指肝脏和骨骼肌2 下列有关生物研究方法的叙述，正确的是（）a探究温度对酶活性的影响可用过氧化氢和过氧化氢酶进行实验b在鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，可选用接近白色的甘蔗提取液c可运用对比实验法探究酵母菌的呼吸方式d摩尔根运用类比推理法证明了果蝇眼色基因在x染色体上3 如图为生物体内3种有机分子的结构，其中仅存在于植物细胞中，不正确的是（）a最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光b的分布主要在细胞质中，吡罗红可使其呈现红色c的合成总是伴随着有机物的氧化分解d和的分子组成上都含有核糖4 甲、乙、丙三种植物激素及naa的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）a甲、乙、丙在细胞中含量都很少b甲可能是脱落酸，乙可能是赤霉素c丙促进果实细胞中染色体加倍dnaa的作用具有两重性5 如图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，相关叙述正确的是（）a细胞分裂间期一定有该过程发生，衰老细胞中不再发生该过程b图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程c图中的4代表核糖体，细胞中的3一般有20种d细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程6 对图中现象的描述，正确的是（）a如图显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态b如图虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线c图中y曲线不能超过k值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制d图中曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多二、解答题（共4小题，满分39分）7 图甲是在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解图乙表示春季晴天栽培该植物的密闭大棚内一昼夜co2浓度的变化图丙是探究该植物光合作用速率的装置图试回答相关问题：（1）图甲过程发生在叶绿体的，若突然停止光照，则b含量（不变，下降，升高）与当前环境相比，此植物在高温干旱的环境时，叶肉细胞内b物质含量（不变，下降，升高）（2）图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是，一昼夜中有机物积累量最多的点（3）取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液滴移动（不移动、向左、向右）如果要利用此装置测定叶片的有氧呼吸速率，则应该对该装置进行处理为了排除物理因素的干扰，应增设对照组，与此装置的不同之处是8 如图表示某种抗原递呈细胞（apc）在免疫调节中的作用，据图回答下列问题：（1）该apc细胞能表达tlr蛋白，激活免疫反应研究表明，如果使tlr基因发生突变，小鼠的免疫系统不能发现细菌，则推测该细胞在免疫中具有作用若tlr蛋白过多，免疫系统会攻击自身细胞，引发病（2）受病原体刺激后，apc会启动核内相关基因，合成某种免疫活性物质，以方式分泌到细胞外，直接杀死入侵的多种病原体，该过程属于免疫上述免疫活性物质最可能是（抗体、淋巴因子或溶菌酶）（3）apc还能摄取、加工病原体蛋白，将其呈递给t细胞，可见apc是免疫的启动者apc细胞来源于造血干细胞，是细胞的结果（4）除病原体外，免疫调节也可以对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能9 研究生态系统的物质循环和能量流动可指导农业生产下面图1为某农田生态系统的碳循环示意图，图2为该生态系统内几种生物的具体食物关系，请据图回答：（1）图1中表示光合作用的序号是，碳元素在过程中以形式流动该系统的基石是（填图中字母）（2）图2包含条食物链（3）农作物的疏密会影响产量，调查大麦的种群密度常用法给麦田施农家肥比使用化肥好，提高产量，主要因为增加了（某外界因素）有的农民将大麦的秸秆投入沼气池，进行再利用从能量流动角度看，这样做是为了（4）假如青蛙增重m千克，则蝗虫被捕食千克（假设能量传递效率为20%，每条食物链为青蛙提供的食物量相同）农民设法除去狗尾草、消灭蝗虫的生态学原理是10 水稻（2n=24，雌雄同株，花多而小，两性花）是全球半数以上人口赖以生存的粮食作物苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病的水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗虫水稻请回答下列问题：（1）从化学成分看，染色体主要由组成，研究人员为获取水稻更多的遗传信息，决定进行基因组测序，则需要测条染色体（2）选用上述抗螟虫非糯性水稻与不抗螟虫糯性水稻杂交得到f1，从f1中选取一株进行自交得到f2，f2的结果如下表所示表现型抗螟虫非糯性抗螟虫糯性不抗螟虫非糯性不抗螟虫糯性个体数142485016分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于染色体上，所选用f1植株的表现型为亲本中抗螟虫非糯性水稻可能的基因型最多种（3）上表中的抗螟虫水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病为显性性状），请简要分析可能原因是或者是生物一一选修模块生物技术实践（共1小题，满分15分）11 根据相关知识，回答胡萝卜素提取方面的问题：（1）水蒸气蒸馏法（适合，不适合）胡萝卜素的提取，原因是（2）用有机溶剂萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和，以提高萃取效率，但要注意控制和实验表明，石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精，原因是萃取过程中，因为，所以应避免明火加热，而采用水浴加热的方法在加热萃取中为防止有机溶剂挥发，蒸馏瓶上应加装装置；通过处理，胡萝卜素溶解在萃取剂中，再经、后，可得到萃取物鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时，通常可采用法，并以样品作为对照2014-2015学年山西省太原市外国语中学高三（下）月考生物试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1 下列人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是（）a食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少b饮水过多，细胞外液渗透压会上升c体温调节中枢在大脑皮层，水盐调节中枢在下丘脑d人体产热器官主要指肝脏和骨骼肌考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：1、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（饮水）2、体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加3、人体产热主要是肝脏和骨胳肌解答：解：a、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进水分的重吸收，尿量减少，a错误；b、饮水过多，细胞外液渗透压降低，尿量增多，b错误；c、体温调节中枢和水盐调节中枢在下丘脑，c错误；d、机体运动时主要产热器官是骨骼肌，安静状态主要产热器官是肝脏，d正确故选：d点评：本题考查水盐调节和体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大2 下列有关生物研究方法的叙述，正确的是（）a探究温度对酶活性的影响可用过氧化氢和过氧化氢酶进行实验b在鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，可选用接近白色的甘蔗提取液c可运用对比实验法探究酵母菌的呼吸方式d摩尔根运用类比推理法证明了果蝇眼色基因在x染色体上考点：探究影响酶活性的因素；检测还原糖的实验；探究酵母菌的呼吸方式分析：酶的活性受到温度和ph值的影响，在最适温度和ph值的条件下，酶的催化活性最高，低温可以使酶的活性降低，随着温度升高，酶的活性逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构改变永久性的失活鉴定还原糖时使用斐林试剂在水浴加热的条件下可以产生砖红色沉淀据此分析解答解答：解：a、过氧化氢在高温条件下可以分解，不能用来探究温度对酶活性的影响，a错误；b、甘蔗含有蔗糖，不属于还原糖，b错误；c、可运用对比二氧化碳的产生量探究酵母菌的呼吸方式，c正确；d、摩尔根通过假说演绎法证明果蝇眼色基因在x染色体上，d错误故选：c点评：此题主要考查影响酶活性的因素，还原糖的检测实验等知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中3 如图为生物体内3种有机分子的结构，其中仅存在于植物细胞中，不正确的是（）a最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光b的分布主要在细胞质中，吡罗红可使其呈现红色c的合成总是伴随着有机物的氧化分解d和的分子组成上都含有核糖考点：叶绿体结构及色素的分布和作用；atp的化学组成和特点；rna分子的组成和种类分析：分析题图：分子中含有n、mg元素，是叶绿素分子；具有明显的三叶草结构，是trna，能运输氨基酸；是atp分子，含有2个高能磷酸键，是生物体生命活动所需的直接能量物质解答：解：a、图中表示叶绿素分子，该色素一般分布在叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光，a正确；b、具有明显的三叶草结构，表示trna，rna主要分布在细胞质中，吡罗红可使其呈现红色，b正确；c、atp在光合作用和呼吸作用中均有合成，在光合作用的光反应中atp的合成过程中，不存在有机物的分解，c错误；d、rna中的五碳糖就是核糖，而atp就是由一分子的核糖、一分子的腺嘌呤和三个磷酸基团构成的，d正确故选：c点评：本题结合有机物分子结构图，考生atp、核酸及色素的结构、分布等相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力，难度适中解答本题要求考生能够根据图1中的镁元素确定为叶绿素，因此要求考生能够识记叶绿素的元素组成以及它的吸收光谱；识记rna的结构、分布及鉴定、atp的结构4 甲、乙、丙三种植物激素及naa的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）a甲、乙、丙在细胞中含量都很少b甲可能是脱落酸，乙可能是赤霉素c丙促进果实细胞中染色体加倍dnaa的作用具有两重性考点：植物激素的作用分析：分析题图：图示为甲、乙、丙三种植物激素及naa的作用模式图，其中甲能促进种子的休眠，抑制生长，可能为脱落酸；乙能促进生长，促进种子的萌发，可能为赤霉素；丙能促进生长和单性结实，且其作用于naa类似，可能为生长素解答：解：a、甲、乙、丙为三种植物激素，植物激素是植物体产生的微量高效的有机物，因此甲、乙、丙在细胞中含量都很少，a正确；b、由以上分析可知，甲可能是脱落酸，乙可能是赤霉素，b正确；c、丙为生长素，能促进子房发育成果实，但不能促进果实中的染色体数目加倍，c错误；d、naa是一种生长素类似物，与生长素一样具有两重性，d正确故选：c点评：本题结合甲、乙、丙三种植物激素及naa的作用模式图，考查植物激素的作用及特点、生长素类似物的应用，要求考生识记五大类植物激素的功能，能根据图中信息准确判断甲、乙和丙激素的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查5 如图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，相关叙述正确的是（）a细胞分裂间期一定有该过程发生，衰老细胞中不再发生该过程b图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程c图中的4代表核糖体，细胞中的3一般有20种d细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程考点：遗传信息的转录和翻译分析：分析题图：图示为真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，及转录过程图中1为dna；2为转录形成的mrna，作为翻译的模板；3为dna模板链；4是rna聚合酶，能催化转录过程解答：解：a、细胞分裂间期能合成大量的蛋白质，因此一定有转录过程的发生，衰老细胞中也有蛋白质的合成，因此也有转录过程，a错误；b、基因表达包括转录和翻译两个过程，而图示只有转录过程，b错误；c、图中的4代表rna聚合酶，c错误；d、细胞分裂间期会合成大量的蛋白质，因此会发生图示转录过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此一会发生图示转录过程，d正确故选：d点评：本题结合转录过程图，考查遗传信息的转录和翻译、细胞分裂和细胞分化等知识，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图示过程的名称及图中各物质的名称；识记细胞有丝分裂的不同时期的特点，明确细胞分裂过程中会进行蛋白质的合成；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质6 对图中现象的描述，正确的是（）a如图显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态b如图虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线c图中y曲线不能超过k值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制d图中曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多考点：种群数量的变化曲线；探究影响酶活性的因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义；体温调节、水盐调节、血糖调节分析：图中叶绿体应用的二氧化碳来源于线粒体有氧呼吸产生的二氧化碳和外界环境中吸收的二氧化碳，说明光合作用速率大于呼吸作用速率图中虚线的化学反应速率较高，但并没有改变化学反应的平衡点，说明增加酶浓度或者提高酶的活性图中x表示j型曲线，y表示s型曲线图中a点时肝糖原的合成速率最高，但与横坐标相交的第二个交点时肝糖原的含量最多解答：解：图显示细胞从外界吸收co2进行光合作用，说明光合速率大于呼吸速率，a错误；b、图反映了条件变化可能是酶的数量增多或酶的活性增强，底物浓度增大后，生成物的量应增多，b错误；c、图中x表示j型增长，y表示s型增长，由于受食物、空间、气候、天敌等因素的限制，y曲线不能超过k值，c正确；d、图表示糖原的合成速率与进食时间的关系，表明糖原既可以合成也可以分解，则为肝脏细胞，在a点表示合成速率最大，但含量不是最多，d错误故选：c点评：本题以坐标曲线为素材，考查光合作用和呼吸作用、酶促反应的影响因素、种群数量变化、血糖调节等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力二、解答题（共4小题，满分39分）7 图甲是在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解图乙表示春季晴天栽培该植物的密闭大棚内一昼夜co2浓度的变化图丙是探究该植物光合作用速率的装置图试回答相关问题：（1）图甲过程发生在叶绿体的基质，若突然停止光照，则b含量升高（不变，下降，升高）与当前环境相比，此植物在高温干旱的环境时，叶肉细胞内b物质含量下降（不变，下降，升高）（2）图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是b、c，一昼夜中有机物积累量最多的点c（3）取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液滴向右移动（不移动、向左、向右）如果要利用此装置测定叶片的有氧呼吸速率，则应该对该装置进行遮光处理为了排除物理因素的干扰，应增设对照组，与此装置的不同之处是等量死叶片考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和h，同时释放氧气，atp和h用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答解答：解：（1）图甲表示的是光合作用的暗反应阶段，反应场所是叶绿体基质，需要光反应阶段为其提供atp和h，突然停止光照，光反应产生的atp和h减少，影响暗反应的三碳化合物的还原，则图中b三碳化合物的含量升高高温干旱的环境中，植物的气孔关闭，二氧化碳的吸收减少，导致三碳化合物的含量减少（2）图乙中a点表示植物只进行呼吸作用，b、c两点表示植物的光合作用与呼吸作用相等，c点时植物积累的有机物量是最多的（3）图丙中二氧化碳缓冲液维持装置内二氧化碳的浓度恒定，植物进行光合作用产生氧气，导致装置内的气压增大，红色液滴向右移动要测定呼吸速率，就需要排除光合作用的影响，遮光处理，植物不能进行光合作用只进行呼吸作用，排除物理因素的影响，需要使用等量的死叶片作为对照故答案为：（1）基质 升高 下降（2）b、c c（3）向右 遮光（或黑暗、去掉光源） 等量死叶片或等量或相同大小死叶片点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力8 如图表示某种抗原递呈细胞（apc）在免疫调节中的作用，据图回答下列问题：（1）该apc细胞能表达tlr蛋白，激活免疫反应研究表明，如果使tlr基因发生突变，小鼠的免疫系统不能发现细菌，则推测该细胞在免疫中具有识别作用若tlr蛋白过多，免疫系统会攻击自身细胞，引发自身免疫病（2）受病原体刺激后，apc会启动核内相关基因，合成某种免疫活性物质，以胞吐方式分泌到细胞外，直接杀死入侵的多种病原体，该过程属于非特异性免疫上述免疫活性物质最可能是溶菌酶（抗体、淋巴因子或溶菌酶）（3）apc还能摄取、加工病原体蛋白，将其呈递给t细胞，可见apc是特异性免疫的启动者apc细胞来源于造血干细胞，是细胞分化的结果（4）除病原体外，免疫调节也可以对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的监控和清除功能考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：1、据图分析，病原体和自身细胞成为抗原，被抗原递呈细胞（apc）识别，并呈递给t细胞2、自身免疫病：将自身结构物质当作外来异物进行攻击3、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用4、apc能够将抗原呈递给t细胞，可推测apc参与体液免疫和细胞免疫5、免疫系统具有防卫（病原体）、监控和清除功能（衰老细胞和癌细胞）解答：解：（1）根据“如果使tlr基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能识别到细菌的存在”，可推测tlr具有识别作用若tlr蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，引发自身免疫病（2）受病原体刺激后，apc会启动核内相关基因，产生tlr蛋白，运输方式是胞吐；直接杀死入侵的多种病原体，作用范围广，没有特异性，属于非特异性免疫；最可能是溶菌酶，抗体和淋巴因子参与特异性免疫（3）apc还能摄取、加工病原体蛋白，将其呈递t细胞，t细胞在体液免疫中识别和呈递抗原，在细胞免疫中能识别抗原，并增殖分化形成效应t细胞，说明apc是特异性免疫的启动者apc细胞来源于造血干细胞，是细胞分化的结果（4）免疫调节也可以对付体内的异常细胞（衰老和癌变的细胞等），体现了免疫系统的监控和清除功能故答案为：（1）识别 自身免疫（2）胞吐 非特异性 溶菌酶（3）特异性（或体液免疫和细胞免疫，只答一个不给分） 分化（4）监控和清除点评：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，解题的关键是理解自身免疫病、免疫调节和免疫系统的功能9 研究生态系统的物质循环和能量流动可指导农业生产下面图1为某农田生态系统的碳循环示意图，图2为该生态系统内几种生物的具体食物关系，请据图回答：（1）图1中表示光合作用的序号是，碳元素在过程中以有机物形式流动该系统的基石是a（填图中字母）（2）图2包含4条食物链（3）农作物的疏密会影响产量，调查大麦的种群密度常用样方法给麦田施农家肥比使用化肥好，提高产量，主要因为增加了二氧化碳浓度（某外界因素）有的农民将大麦的秸秆投入沼气池，进行再利用从能量流动角度看，这样做是为了能量多级利用（或使能量得到最有效利用，也可以是提高能量利用率）（4）假如青蛙增重m千克，则蝗虫被捕食15m千克（假设能量传递效率为20%，每条食物链为青蛙提供的食物量相同）农民设法除去狗尾草、消灭蝗虫的生态学原理是合理调整能量流动关系，使能量流向对人最有益的部分考点：生态系统的功能；生态系统的结构分析：分析图1：图1为某农田生态系统的碳循环示意图，首先根据双向箭头可判断出a是生产者、e是无机环境；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此b为分解者；其余均为消费者，即c为消费者图示表示光合作用；和表示微生物的分解作用；表示捕食关系；表示呼吸作用解答：解：（1）图1中，表示光合作用；表示碳在生物群落内部以有机物的形式流动；生产者是生态系统的基石（2）图2包含4条食物链（大麦蝗虫青蛙；大麦蝗虫蜘蛛青蛙；狗尾草蝗虫青蛙；狗尾草蝗虫蜘蛛青蛙）（3）样方法适用于调查植物或活动能力强、活动范围广的动物的种群密度，因此调查大麦的种群密度常用样方法给麦田施农家肥时，由于微生物通过呼吸作用分解有机物时会释放二氧化碳，使周围环境中的二氧化碳浓度升高，有利于植物进行光合作用制造更多的有机物将大麦的秸秆投入沼气池，进行再利用，这样可以使能量得到多级利用（4）假如青蛙增重m千克，假设能量传递效率为20%，每条食物链为青蛙提供的食物量相同，则蝗虫被捕食m20%+m20%20%=15m千克农民设法除去狗尾草、消灭蝗虫能合理调整能量流动关系，使能量流向对人最有益的部分故答案为：（1）有机物 a （2）四（或4）（3）样方 二氧化碳浓度 能量多级利用（或使能量得到最有效利用，也可以是提高能量利用率）（4）15m 合理调整能量流动关系，使能量流向对人最有益的部分点评：本题结合某农田生态系统的碳循环示意图和食物网，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能根据图中的箭头判断各字母所代表的成分的名称；识记生态系统碳循环的过程；识记生态系统中能量流动的特点、意义及应用10 水稻（2n=24，雌雄同株，花多而小，两性花）是全球半数以上人口赖以生存的粮食作物苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病的水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗虫水稻请回答下列问题：（1）从化学成分看，染色体主要由dna和蛋白质组成，研究人员为获取水稻更多的遗传信息，决定进行基因组测序，则需要测12条染色体（2）选用上述抗螟虫非糯性水稻与不抗螟虫糯性水稻杂交得到f1，从f1中选取一株进行自交得到f2，f2的结果如下表所示表现型抗螟虫非糯性抗螟虫糯性不抗螟虫非糯性不抗螟虫糯性个体数142485016分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于非同源（两对）染色体上，所选用f1植株的表现型为抗螟非糯性亲本中抗螟虫非糯性水稻可能的基因型最多4种（3）上表中的抗螟虫水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病为显性性状），请简要分析可能原因是选取的f1是抗稻瘟病纯合子或者是抗螟基因与抗稻瘟病基因位于同一条染色体上考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：分析表格：f2中抗螟：不抗螟3：1，非糯性：糯性3：1，说明抗螟相对于不抗螟是显性性状，非糯性相对于糯性为显性性状；f2的表现型及比例为抗螟非糯性：抗螟糯性：不抗螟非糯性：不抗螟糯性9：3：3：1，说明控制这两对性状的基因位于两对非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律解答：解：（1）染色体是由dna和蛋白质组成；水稻是雌雄同体的植物，体细胞有24条染色体，所以基因组应该测12条染色体上的dna序列（2）分析f2的结果可知，抗螟：不抗螟=3：1、非糯性：糯性=3：1，所以抗螟对不抗螟为显性，非糯性对糯性为显性，且基因位于常染色体上，f1植株的表现型抗螟非糯性为双杂合子；抗螟非糯性水稻为双显性个体，可能的基因型最多有4种（3）由题干可知抗螟虫基因表达产生的毒蛋白能杀死螟虫，也可能会杀死稻瘟病的病原体，或能抑制稻瘟病的病原体表达故答案为：（1）dna和蛋白质 12（2）非同源（两对） 抗螟非糯性 4（3）选取的f1是抗稻瘟病纯合子 抗螟基因与抗稻瘟病基因位于同一条染色体上点评：本题考查基因自由组合定律及应用、基因工程等知识