山西省太原市第五中学高二历史下学期阶段性检测试卷.doc

太原五中20142015学年度第二学期阶段性检测高 二 历 史（文）第i卷（选择题，共40分）一、选择题（共25题，每题2分，计40分。在每道题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1下表所列内容是一学习小组研究中国某省区域历史时写下的关键词，这个省份是青铜时代的杰出代表古代货币形制改革的推动者民主革命的诱导因素农村经济体制改革的试验田a安徽 b四川 c陕西 d河南2. “梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是a既废除了平民债务又未归还平民原有土地b既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额c既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级d既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权3. 雅典政制有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的a最高权力机关 b最高法院兼最高司法与监察机关 c最高行政机关 d最高立法机关史学家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次根本性的重大变革。主要是因为它a事实上承认了土地私有 b维护了周礼的权威c保障了平民利益不受侵害 d争取了民众的支持史记 商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望。”这主要是因为商鞅变法a允许工商业者入仕为官 b准许土地自由买卖c承认土地归私人所有 d规定按军功授爵赐田 北魏孝文帝曾对一项改革措施的实施效果做过一个形象的比喻：“如身之使手，干之千条。”这项措施是a均田制 b三长制 c俸禄制 d迁都洛阳 资治通鉴载，公元496年，“魏主雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，咸纳其女以充后宫”。孝文帝这样做的直接动机是a缓和民族矛盾 b密切鲜卑贵族和汉族地主的联系c平息阶级矛盾 d加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐8. 王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为从根本上解决问题他颁行了a募役法和保甲法 b青苗法和农田水利法c将兵法和均输法 d方田均税法和科举新法忽必烈说：“国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于a确立了农桑立国的方针 b实现了向农耕文明的转变c促进商品经济的发展 d加快了不同文明间的交流张居正担任内阁首辅时，能够“任法独断，操持一切”的直接原因是a陈六事疏受到皇帝重视 b言事书感动了皇帝c当时皇帝年幼 d张居正人才难得“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5-7枚金币，便可洗净罪恶了”这句话a体现了“因信称义” b体现了“先定论”c可能出自圣经 d可能摘自“赎罪券”12. 宗教改革时出现的新教，英文为protestantism，直译“抗议宗”。这里的“抗议”是指a抗议圣经的权威 b抗议国王的权威c抗议天主教会的权威 d抗议贵族的权威1547年伊凡四世加冕时，俄国版图大约为280万平方公里，而到第一次世界大战前夕，俄国版图已扩大到2200多万平方公里，增大了7.8倍。对此，马克思曾说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”这里的“现代俄国政策”是指a资本主义政策 b侵略扩张政策 c强化君主专制政策 d欧化政策下表是19世纪中叶俄国与英国生铁产量对比表，对该表的解释，不正确的是俄国英国比例生铁26万吨385万吨1/15俄国工业发展速度落后于西欧主要国家 b俄国资本主义工业有了一定发展c农奴制度是导致俄国落后的深刻根源 d俄国矿产资源缺乏15. 19世纪以来，一些亚非国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德阿里改革和中国洋务运动颇具代表性。这两次改革相同之处有废除哈里发制度进行军事改革建立近代工业 实行教育改革 b c d16. 日本思想家佐久间象山（1811-1864）认为“宇宙实理无二。斯理所在，天地不能异此，鬼神不能异此，百世圣人不能异此。近年西洋所发明许多学术，总之皆实理，祗足以资吾圣学，而世之儒者，类皆凡夫庸人，不知穷理，视为别物。”由此可以推断他实为明治维新的中坚力量认为东西文化间可以调和其思想与洋务派主张类似深受中国程朱理学的影响abcd 17. 1871年11月，日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型代表国前往欧美12国进行了为期22个月的考察。该考察团的最大收获是a加深了对西方文明的认识 b找到了适合日本国情的发展道路c引进了西方先进的生产技术 d认识到了建设近代海军的重要性18. 梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是 a君主 b民权 c西学 d 科学19. .针对近年来亚太自贸区进程加快，耶鲁大学教授田弘一等乐观派人士认为：“通过合并这些协议，可以使双边协议这碗“细面条”变为（地区性的）“宽面条”。但是，“宽面条”是无法由“细面条”制成的，它需要扇平的意大利面”，这反映了亚太自贸区a.是亚太经济合作的主要载体 b.无法冲破地区多样性的障碍c.成为全球经济新的增长引擎 d.可比肩欧洲联盟的统一市场20著名学者罗荣渠所著现代化新论认为，按照生产方式，社会形态和变化速度， 社会变迁可分为四种模式： 渐进性微变、 突发性微变、 创新性巨变、传导性巨变（受外力影响）。按此工业革命和辛亥革命应分别属于a创新性巨变、传导性巨变 b传导性巨变、突发性微变 c创新性巨变、突发性微变 d传导性巨变、渐进性微变第卷 （共50分）二、材料解析题（共4题，每题15分，计60分。） （15分）阅读材料，回答问题。 材料 西魏大统年间（535-551）宇文泰初建府兵制。府兵属于中央禁卫军性质。军士由各级将领统率，另立户籍，与民户有别。-府兵制前后是有变化的。著名史学家陈寅恪说：“府兵制之前期为鲜卑兵制，为大体兵农分离制，为部酋分属制，为特殊贵族制；其后期为华夏兵制，为大体兵农合一制，为君主直辖制。”这前后期的变化主要是在周武帝、隋文帝时代。周武帝即位后实行了一系列改革。在府兵制改革上，他在建德三年（574）把府兵改称为“待官”，召募许多汉人参加府兵；因而在府兵中汉人几乎占了一半。到隋开皇十年（590），隋文帝杨坚进一步规定：“凡是军人，可悉属州县，量田籍帐，一与民同。”编自刘精诚中国历史大讲堂 两晋南北朝史话根据材料，概括府兵制由魏到隋的演变情况。（6分）根据材料并结合所学知识，阐述府兵制改革的意义。（9分）22. （15分）材料 唐代已有工匠在官营手工业作坊内定期服役的制度。宋代匠户往往被官府以强制方式役使；元代以后，工匠被编入专门的户籍，由专门机构管理，不得脱籍改业，世代相袭，承担指定的工役。匠户在作坊中要受到官吏的层层盘剥。各监局的宦官亦多占匠役。工匠中常有怠工或逃亡的情况。天顺十年(1460)工匠逃亡多达三万八千余人。明政府一方面设法招抚一方面将逃亡匠户发往卫所充军，知情不举者亦充军。成化二十一年(1485)明政府被迫下令轮班匠可折收银两南匠每名月出银九钱北匠每名月出银六钱。纳银后可免赴京当班(见匠班银)。嘉靖四十一年明政府进一步改革匠役制度每名轮班匠每年纳“班匠银”四钱五分从而废除了轮班制。住坐匠仍需按月当差匠籍制度并没有取消。随着商品经济的发展，匠户对于封建国家的人身依附关系日趋松弛。顺治二年(1645)清政府宣布废除匠籍制度。 摘编自百度词条根据材料，概述匠户制的发展状况，说明明清改革的原因。（9分）根据材料和所学知识，分析匠户制改革的影响。（6分）23. （15分）材料 下表为19世纪俄国和日本有关农村社会改革的材料国家改革措施俄国农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和进干涉他们的生活，农奴在获得解放的同时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。日本改革土地制度，承认土地私有，废除了禁止土地买卖的法令。农、工、商和僧侣、神官改称“平民”，实行“四民平等”根据表中材料，指出两国农村社会改革的相同点，并结合所学知识分析改革的影响。（15分）24. （15分）材料：中国和日本两国近代化过程比较表类似事项中国日本相差年数事项年事项年开办外语学校购买轮船设立工场开设电信设备派遣留学生发行报纸建设铁路改革文字运动民众政治运动发行杂志创始师范教育近代学校制度设立国立大学政治革新立宪预告发型开禁实施新历改革货币制颁布宪法同文馆商船亚丁号安庆军械所上海和香港之间美国留学昭文新报上海和吴淞之间一目了然初阶公车上书时务报南洋公学师范院钦定学堂章程京师大学堂废除科举诏书准备立宪上谕自由理发太阳历实行法币中华民国宪法1862186218641871187218731876189218951896189719021902190519061911191219351947洋学所咸海丸横须贺造船所东京和横滨之间荷兰留学中外新闻东京和横滨之间汉字御废止之仪建议设立民选议院西洋杂志师范学院学制东京帝国大学五条誓文设立国会诏书自由散发太阳历新货币制度大日本帝国宪法18551857186418691862186818721866187418671872187218771868188118711873187118897年5年0年2年10年5年4年26年21年29年25年30年25年37年25年40年39年64年58年阅读上表，提取有关中日两国近代化异同的信息各一项，并结合所学知识阐释其原因。参考答案1-10 bdbad bbbac 11-20 dcbdc dbbbc21. （1）府兵制最初的兵源多是鲜卑族人，为兵农分离制和特殊贵族制，而且军民异籍；后来农民和汉人大量充实府兵兵源，府兵制变为兵农合一制和君主直辖制，军民不再异籍。（6分）（2）意义：改变了军队成分，有利于扩大兵源，增强军事力量；兵农合一，有利于社会生活的安定和生产的发展；打破了汉人和鲜卑人的界限，促进了民族融合；有利于加强中央集权。（9分，任答三点即可）22. （1）情况：从唐朝到元朝，政府对匠户的管理与控制不断加强，明清进逐渐被废除。原因：受到的剥削重，工匠不断反抗、逃亡；明清商品经济发展和财税制度改革，对人身的控制日趋松散。（9分）（2）影响：顺应了时代发展的潮流，调动了手工业者的生产积极性，有利于技术革新和推广，从而促进民营手工业的发展。（6分）23. （1）相同点：都使农民获得人身自由；都使土地所有权有所变革。（2）影响：促使部分地主改变经营方式，采用新式农具，使用机器；促使农村资本主义生产关系逐步确立；有利于缓和社会矛盾，促进政治制度的变革。24. 相同点： 经济近代化开始时间、开启模式大体相同。19世纪50、60年代相继开始了近代工业化的历程（从建立近代军事工业开始，近代生产技术、机器设备和原材料开始时都是来自西方）。（3分）原因：都遭受西方侵略，开始沦为半殖民地；受西方工业文明影响；本国改革势力的推动等。（3分）不同点： 参考一：近代化结果不同。日本基本上实现了向近代化的转型（完成了资本主义工业化的任务，建立了强有力的近代教育体系和军事体制等）；而中国根本未能实现向近代化的转变。（3分） 原因：日本在明治维新中对封建政治、经济制度进行了根本性变革，推动了近代化的进程；而中国反而维护封建制度，从根本上制约了近代化进程。（3分） 参考二：政治近代化时间不同。近代政治制度的确立相差20年以上，甚至达到50年。（3分） 原因：清政府一直在维持传统的封建统治机构，而明治政府却是在废弃幕府统治机构基础上建立起来的；中国以自然经济为主，长期推行重农抑商政策，而日本商品经济发展，新的阶层兴起；中国传统文化影响深远，阻碍