已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
浙教版 第10课时 一元一次不等式 组 的应用 第10课时一元一次不等式 组 的应用 考点聚焦 浙教版 考点1一元一次不等式 组 的应用 第10课时 考点聚焦 1 列不等式 组 解应用题的步骤 1 找出实际问题中的不等关系 设定未知数 列出不等式 组 2 解不等式 组 3 从不等式 组 的解中求出符合题意的答案 2 利用不等式 组 解决日常生活中的实际问题通过不等式 组 对代数式进行比较 以确定最佳方案 获取最大收益 考查对数学的应用能力 考查的热点是与实际生活密切相关的不等式 组 应用题 浙教版 第10课时 考点聚焦 这类问题 首先要认真分析题意 即读懂题目 然后建立数学模型 即用列不等式 组 的方法求解 解决问题的关键是正确地设未知数 找出不等关系 从不等式 组 的解中寻求正确的符合题意的答案 注意 1 根据题目所给信息 运用不等式知识建立数学模型 再对可能出现的各种情况进行分类讨论而获解 这是本课时内容的一种常见题型 应加强练习 以增强数学的应用能力 2 列不等式 组 解应用题的步骤大体与列方程 组 解应用题相同 应紧紧抓住 至多 至少 不大于 不小于 不超过 大于 小于 等关键词 注意分析题目中的不等量关系 能准确分析题意 列出不等量关系式 然后根据不等式 组 的解法求解 浙考探究 类型之一利用一元一次不等式 组 确定取值范围 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 类型之二利用一元一次不等式 组 求 至少 至多 值 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 类型之三利用一元一次不等式 组 进行方案设计 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 浙考探究 浙教版 第10课时 当堂检测 当堂检测 D 浙教版 第10课时 当堂检测 C 浙教版 第10课时 当堂检测 B 4 8 浙教版
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论