小学语文三年级片段教案《落花生》片断赏析.doc_第1页
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教学资料参考小学语文三年级片段教案落花生片断赏析- 1 -生：老师，我不懂花生好吃，而桃子、石榴、苹果也好吃，可作者为什么要拿他们进行比较？生：老师，我想回答这个问题.这篇课文写的是那些水果好看，但花生不好看、却很好吃.师：你是从课文中哪些地方知道的？生：从父亲说的那段话中知道的.师：那我们一起看这段话.自由朗读.师：你想说些什么？生：老师，我认为这里写了落花生的一大缺点，这里有一句话说：必须挖出来才知道.那么如果把花生挖出来才知道它不成熟，只能把它扔掉，那不太浪费了吗？而桃子、石榴、苹果那些成不成熟大家都看得很明白，那些不成熟的，我们会等它长成熟了再去摘，这样就不会丢掉它们了.师：说得好，你真是个有主见的同学，敢于说出自己独特的见解.那么你认为作者写这一段，他是想告诉大家什么？生：他想告诉大家花生的品格很高尚.师：能再具体一点儿吗？生：是想告诉大家花生是外表不好看，却很实用的东西.师：作者只想议论花生的好处才写了这篇文章吗？那写此文的目的是想告诉大家什么？你是从哪儿知道的？生：从下文做人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人.知道的.师：父亲的意思也就是说，做人要做像花生一样的人，是吗？生：老师，我有话要说.我认为做人也不一定非要做像花生一样的人.做像桃子、石榴、苹果那样的人也没什么不好的啊.师：你能具体说说吗？师：好，认为做人应该像花生一样的同学请举手，认为做人应该做像这些水果一样的同学请举手.好，马上换位.现在我们来开小辩论会.下课后，一个同学到我跟前，说：
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