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1 山西大学附中山西大学附中 2013 20142013 2014 学年第一学期高二学年第一学期高二 1010 月月考月月考 生物试题生物试题 考试时间 90 分钟 满分 100 分 一 选择题 共 36 题 每题 1 5 分 共计 54 分 1 有关人体内环境稳态的叙述 错误的是 a 有 3 种以上的生理系统参与维持内环境稳态 k s 5 ub 人体内环境稳态的失调与外界 环境无关 c 人体维持内环境稳态的调节能力有限 d 稳态有利于参与其调节的器官保 持机能正常 2 下图为人体部分内环境模式图 其中 1 是毛细血管壁 2 是红细胞 与该图有关的正确 叙述是 a 3 和 5 中都含有较多的蛋白质 k s 5 u b 2 处的 o2到达 4 内参与生理活动需要经过 4 层生物膜 k s 5 u c 3 和 5 可以相互转变 d 直接调节 3 中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层 3 图 8 代表肌细胞与环境的物质交换关系 x y z 表示三 种细胞外液 叙述错误的是 a 若饮食过咸 则 y 中渗透压会升高 b x 中的大分子物质可通过 z 进入 y c 肌细胞的代谢产物可能导致 x 的 ph 降低 d x y z 理化性质的稳定依赖于神经调节 4 图所示为测定 a b 为两个神经元之间电流传递的实验装置 图中 ab cd 用微电极 分别刺激 b c 处 电流表的变化是 a 刺激 b 点 b 神经元上电位由 外负内正 迅速变为 外正内负 b 刺激 c 点 a 神经元上电位由 外正内负 迅速变为 外负内正 c 刺激 b 点 灵敏电流计发生 2 次方向相反的偏转 d 刺激 c 点 灵敏电流计发生 2 次方向相同的偏转 5 右图所示为突触的亚显微结构 a d 分别表示两个神经元的局部 下列与此相关的表 述中正确的是 a 图中 合称为突触小体 是神经元树突的末端 b 兴奋由 b 传至 c 的过程中 处膜外电流方向是 b c c 经 释放的递质只能引起神经元 d 的兴奋 d 内的递质只能经 释放再作用于 6 当你专心作答试题时 参与的高级中枢主要有 下丘脑 大脑皮层 h 区 听觉性语言中枢 大脑皮层 s 区 运动性语言中枢 大 脑皮层 v 区 视觉性语言中枢 大脑皮层 w 区 书写性语言中枢 a b c d 7 下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用 关于下丘脑功能的叙述 2 错误的是 a 下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 b 下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节 c 下丘脑体温调节中枢发出的神经可支 配肾上腺的活动 d 下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引 起机体产热量增加 8 糖耐量受损 igt 的人表现为空腹 血糖浓度正常 负荷 如饮食 后血糖 浓度升高异常 为了探究运动对 igt 的 干预情况 受试者于餐后进行中等强度 持续运动 30min 定时采样测定血糖浓 度及胰岛素含量 实验结果如图所示 由此不能推测的是 a 餐后 60min 时 胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 b 餐后适量运动可降低 igt 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 c 餐后适度运动使 igt 人群胰岛素分泌高峰提前 血糖浓度下降 d 餐后适度运动可以减轻 igt 人群胰岛 b 细胞的分泌负担 9 关于甲状腺激素的叙述 错误的是 a 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 b 甲状腺激素分泌增多时 机体耗氧量和产热量都增加 c 促甲状腺激素只作用于甲状腺 而甲状腺激素可作用于多种器官 d 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 10 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述 不正确的是 a 当神经细胞处于静息状态时 膜电位表现为外负内正 b 在反射弧中 决定兴奋单向传导的结构是突触 c 当人体内血糖含量降低时 胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加 d 当人所处的环境温度从 35 降至 5 时 耗氧量增加 尿量增加 酶活性基本不变 11 下列有关激素的叙述错误的是 a 胰岛 a 细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原 b 生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用 产生紫色反应 c 当血液中甲状腺激素浓度降低时 引起垂体分泌促甲状腺激素增加 d 血浆渗透压升高 抗利尿激素增加 12 若右图中甲 乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式 则以 下相关叙述中不正确的是 a 细胞 2 细胞 4 依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 b 信息从细胞 3 传递到细胞 4 的速度比从细胞 1 传递到细胞 2 快 c 若细胞 1 为下丘脑中的分泌细胞 产生的激素作用于细胞 2 的是甲状腺细胞 d 人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关 也与甲图所示的 调节有关 13 根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞 进而分化出 t 细胞 已免疫的机体在再 3 次接受相同抗原的刺激时所发生的反应称为过敏反应 浆细胞产生的抗体能对任何病毒 起免疫作用 吞噬细胞 t 细胞 b 细胞 记忆细胞 浆细胞均能识别抗原 一种抗 原只能与相应的抗体或效应 t 细胞发生特异性结合 自身免疫病和艾滋病都是机体免疫 功能不强或缺陷造成的 a b c d 14 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程 下列相关叙述错误的 a 细胞 2 细胞 3 均起源于造血干细胞 b 能特异性识别抗原的细胞有细胞 2 细胞 3 细胞 4 细胞 5 c hiv 入侵人体后 会感染人体的细胞 2 d 物质 a 主要分布在血清中 15 如图是高致病性禽流感病毒 h5n1 侵入人体后发生免疫反应的图解 图中 a b 为有关 的物质 下列分析正确的是 a 机体被禽流感病毒 h5n1 感染后 t 细 胞的细胞周期变短 b 效应 t 细胞只能攻击细菌 不能攻击病 毒 c t 细胞受到禽流感病毒 h5n1 刺激后 可在骨髓中发育为效应 t 细胞 d a 物质可与禽流感病毒 h5n1 结合形成细胞集团 被白细胞吞噬消化 16 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞 当其受到同种抗原第二次刺激后 a 记忆细胞的细胞周期持续时间变短 机体抗体浓度增加 b 记忆细胞的细胞周期持续时间变长 机体抗体浓度增加定时检测 c 记忆细胞的细胞周期持续时间变短 机体抗体浓度减少 d 记忆细胞的细胞周期持续时间不变 机体抗体浓度减少 17 如图表示人体某种免疫过程 下列关于此图的叙述正确的是 a 图中细胞 a 是效应淋巴细胞 b 该过程是人体免疫的第三道防线 c 该过程属于特异性免疫 d 该防线能防御多种病原体 18 如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录 下列有关疫苗接种的叙述中正 确的是 a 接种不同的疫苗 均使抗体甲产量增加 使免疫反应加强 b 疫苗接种追加第二剂 增加抗体所需要的时间短 c 疫苗接种追加第二剂后 非特异性免疫发挥功能 使体内产生大量 抗体 d 疫苗接种追加第二剂后 第一剂残留的具专一性的抗体大量增生 19 某病原体第一次感染人体 人体不会产生相应的 a 浆细胞 b 记忆淋巴细胞 c 过敏反应 d 免疫反应 20 重症肌无力是一种自身免疫性疾病 患者体内的自身抗体破坏了神经 肌肉突触后膜 的受体蛋白 正确的治疗措施是 a 注射激素抑制抗体产生 b 注射神经递质提高传递效率 4 c 注射受体蛋白增加受体数量 d 注射淋巴因子增强免疫能力 21 用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段 下图为幼茎切段的平均 伸长量随时间的变化曲线 据图可说明 a 植物激素间具有协同作用 b 植物激素间具有拮抗作用 c 植物激素间具有反馈调节作用 d 植物激素间具有连锁调节作用 22 向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气 影 响受粉 对下列补救措施及其预期的叙述中 均正 确的是 a 及时喷洒一定浓度的 2 4 d 向日葵产量影响不大 番茄产量下降 b 及时喷洒一定浓度的 2 4 d 番茄产量影响不大 向日葵产量下降 c 及时喷洒一定浓度的硼肥 二者产量均影响不大 d 及时喷洒一定浓度的硼肥 二者产量均下降 23 下面左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理 那么一段时间后 右侧 在图示位置时 其生长情况依次是 a 弯向 b 侧 弯向 b 侧 弯向 a 侧 b 弯向 b 侧 弯向 b 侧 弯向 b 侧 c 弯向 a 侧 弯向 a 侧 弯向 a 侧 d 弯向 a 侧 直立生长 弯向 a 侧 24 如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线 从图中分析可以得出 a 若 b 点对应为顶芽生长素浓度 则同一枝条的侧芽为 ab 之间对应的生长素浓度 b 若 b 点对应为茎背光侧的生长素浓度 则茎向光侧为 bc 之间对应 的生长素浓度 c 把植株水平放置 若 b 点对应为茎的近地侧生长素浓度 则茎的远 地侧为 ab 之间对应的生长素浓度 d 把植株水平放置 若 b 点对应为根的远地侧生长素浓度 则根的近 地侧为 d 点以下对应的生长素浓度 25 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘 分为 a b c d 四组 将 a b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除 再从 c d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段 并 按图中所示分别接入 a b 两组被切除的位置 得到 a b 两组胚芽鞘 然后用单侧光 照射 发现 a 胚芽鞘向光弯曲生长 b 组 胚芽鞘无弯曲生长 原因是 a c 组尖端能产生生长素 d 组尖端不能 b a 胚芽尖端能合成生长素 b 组尖端 不能 c c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输 d 组尖端的生长素不能 d a 胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部 运输 b 组尖端的生长素不能 26 用燕麦胚芽鞘 及幼苗 进行 如下实验 一段时间后 会引起弯曲现象 的是 表示单侧光 a b c d 27 关于右图的相关叙述中 不正确的是 a 若某植物幼苗已经表现出向光性 且测得其向光侧的生长素浓度 5 为 f 则其背光侧的生长素浓度范围是大于 f b 若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性 茎的背地性 且测得其茎的近地侧生长素 浓度为 2f 则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 f c 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于 h 的状态下 d 若某植物顶芽的生长素浓度为 g 产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的 e 点及 e 点以后区间 28 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦 胚芽鞘生长的影响 胚芽鞘去顶静置一段时间后 将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的 去顶胚芽鞘一侧 一段时间后测量并记录弯曲度 甲图为实验示意图 乙图曲线中能正确表示 实验结果的是 a a b b c c d d 29 下列可以称为种群密度的是 a 一定地区单位面积内的杂草数量 b 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 c 一片森林中单位面积内的乔木数量 d 一条河流中单位体积内的鱼数量 30 甲 乙 丙是同一物种 的三个种群 其年龄组成见 表 三个种群年龄组成的类 型为 a 甲是增长型 乙是稳定型 丙是衰退型 b 甲是稳定型 乙是增长 型 丙是衰退型 c 甲是衰退型 乙是增长 型 丙是稳定型 d 甲 乙 丙三个种群都是稳定型 31 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体 该害虫的种群密度将明显减少 该种 群密度下降是因为 a 雄性个体数量的减少使雌虫生殖能力下降 b 成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小 c 受人工合成的性引诱剂影响 雌性个体也减少 d 种群的性别比例失调使种群的出生率下降 32 某种群出生率如图曲线 死亡率如图曲线 则在哪一时 期此种群的个体总数达到其生活环境容纳量的顶点 a ab b c c d d 33 在调查某林场松鼠的种群数量时 计算当年种群数量 与一年前种群数量比值为 并得到如图所示的曲线 据 此图分析得到的下列结论中错误的是 a 前 4 年该种群数量基本不变 第 4 年调查年龄组成可能 为衰退型 b 4 8 年间种群数量在下降 可能原因是食物的短缺和 天敌增多 c 第 8 年时种群数量最少 8 16 年间种群数量增加 且呈 s 型曲线增长 d 如果持续 16 20 年间趋势 后期种群数量将呈 j 型曲线增长 34 某科技小组在调查一块方圆为 2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时 放置了 100 个捕鼠笼 一夜间捕获了 50 只 将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生 5 天后 在同一地点再放置 同样数量的捕鼠笼 捕获了 42 只 其中有上次标记的个体 13 只 则该草场中灰苍鼠的种 群数量最接近 a 50 只 b 42 只 c 92 只 d 160 只 个体数 年龄期 甲乙丙 幼年期600400200 成年期400400400 老年期200400600 4 8 10 16 20 时间 年 2 1 o 6 35 蒲公英种群密度取样调查过程是 随机选取若干样方 计数每个样方的个体数目 确定某一地段中的蒲公英为调查对 象 计算种群密度 求每个样方的种群密度 a b c d 36 外来物种侵入到一个新的环境 可能会 其种群数量在一段时间内呈 j 型增长 其种群数量增长不受天敌制约 其种群可能会威胁到境内物种多样性 其种群会由于不适应环境而被淘汰 a b c d 二 非选择题 共 5 题 共计 46 分 1 11 分 下图甲示缩手反射相关结构 图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图 据 图回答 1 甲图中 f 表示的结构是 乙图是甲图中 填字母 的亚显微结构放 大模式图 乙图中的 b 是下一个神经元的 2 的名称是 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器 缩 手反射时 兴奋从 a 传到 b 的信号物质是 兴奋不能由 b 传到 a 的原因是 3 突触后膜上的 受体 与相应神经递质结合 引起 b 细胞产生 使突触 后膜的膜电位发生变化 4 结构的名称是 在神经纤维未受刺激时 该处细胞膜膜 填内或外 为负电位 2 10 分 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免 疫防线的示意图 其中 表示免疫细胞 和 表 示免疫分子 1 人体免疫器官主要包括 至 少答出三个 2 以下不属于第 1 道免疫防线的是 a 溶酶体 b 汗液 c 口腔粘膜 d 胃酸 3 图中细胞 可以吞噬多种病原体 因此这一免疫过 程的特点是 4 图中 和 的名称分别是 和 和 分别表示 和 5 接种疫苗后 若有相应病原体再次入侵人体 则人体会迅速产生免疫应答 结合图示分 析此现象的原因 3 7 分 下列是生长素发现的一系列实验 实验材料为燕麦胚芽鞘 请认真分析实验条 件和现象 回答下列问题 7 1 a b 实验的推论是 燕麦胚芽鞘具有 2 若要证明感受光刺激的部位是尖端 则应选的实验组合是 3 e f 实验的推论是 上述实验体现了设计实验的单一 变量原则 请你写出 e f 实验的单一变量是 4 a g 实验的推论是 向光性是由于 引起的 5 预测实验 h 的现象是 预测该现象是依据实验 填符号 4 10 分 右图表示植物不同器官对生长素的反应 请据图回 答 1 促进茎生长的生长素最适浓度是 mol l 此浓度对根的生长的效应是 2 a 点所对应的生长素浓度 对茎 芽 根生长的效应 依次是 3 b 点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 4 从图中分析 根 芽 茎对生长素浓度的敏感性有差异 三者敏感程度依次增强是 5 若想培养无根豆芽 配制的生长素浓

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