湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级地理上册 4.3.2 人类的聚居地——聚落导学案（2）（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

人类的居住地聚落2课题：人类的居住地聚落2 课型 ：新授课 课时：第二课时教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1. 你知道聚落的发展有哪些主要表现吗？2. 人类应该如何对待历史聚落？ 【学习重点难点】1. 重点：聚落的历史意义。2. 难点：怎样对待历史聚落问题。自主学习】认真阅读教材p82-p84部分的聚落的发展与保护部分。圈点并识记你认为重要的内容，然后合上书，看看自己能做多少。1.世界上多数聚落都在增长： 越来越大， 越来越多， 越来越完善。聚落的发展为人类提供了 。2.传统聚落是历史时期 和 相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时 、 、 、 等信息。如果不加以保护甚至 ，将导致无法挽回的损失。【合作探究】思考一下再动笔。课堂上在小组内先交流，然后就存在的问题进行合作探究。1.你能说说我们上饶县城这一聚落的发展情况吗？上饶县城的发展情况说明了什么？2.除了教材中提到的几处世界文化遗产，你还知道有那些吗？你的身边还有没有值得保护的历史聚落？3.结合教材p84的图4.28说说，你认为人类有必要保护传统聚落吗？试举例加以说明。【达标测评】1.传统聚落的重要性在于（ ）a:特色鲜明，不易仿造b:民居可供人们欣赏，有旅游价值c:它们从不同的侧面记录了当时的社会经济、政治、文化、民俗等信息 d:民居是当地居民的特色建筑，具有民族象征意义2.北京的四合院，记录的最有明显的地理历史文化信息是（ ）a:当地的气候特点b:当时的经济水平c:当地的地形特点d:封建时代多代同居的家庭关系3.1997年12月，丽江被联合国教科文组织列入（ ）a:世界文化遗产b:世界自然遗产c:世界自然与文化遗产d:旅游城市4. 当选“全球人居环境优秀城市”，说明了丽江（ ）a:交通方式齐全，效率高b:人类与自然和
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