湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级地理上册 4.3.2 人类的聚居地——聚落导学案(2)(无答案) 新人教版.doc_第1页
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文档简介

人类的居住地聚落2课题:人类的居住地聚落2 课型 :新授课 课时:第二课时教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1. 你知道聚落的发展有哪些主要表现吗?2. 人类应该如何对待历史聚落? 【学习重点难点】1. 重点:聚落的历史意义。2. 难点:怎样对待历史聚落问题。自主学习】认真阅读教材p82-p84部分的聚落的发展与保护部分。圈点并识记你认为重要的内容,然后合上书,看看自己能做多少。1.世界上多数聚落都在增长: 越来越大, 越来越多, 越来越完善。聚落的发展为人类提供了 。2.传统聚落是历史时期 和 相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时 、 、 、 等信息。如果不加以保护甚至 ,将导致无法挽回的损失。【合作探究】思考一下再动笔。课堂上在小组内先交流,然后就存在的问题进行合作探究。1.你能说说我们上饶县城这一聚落的发展情况吗?上饶县城的发展情况说明了什么?2.除了教材中提到的几处世界文化遗产,你还知道有那些吗?你的身边还有没有值得保护的历史聚落?3.结合教材p84的图4.28说说,你认为人类有必要保护传统聚落吗?试举例加以说明。【达标测评】1.传统聚落的重要性在于( )a:特色鲜明,不易仿造b:民居可供人们欣赏,有旅游价值c:它们从不同的侧面记录了当时的社会经济、政治、文化、民俗等信息 d:民居是当地居民的特色建筑,具有民族象征意义2.北京的四合院,记录的最有明显的地理历史文化信息是( )a:当地的气候特点b:当时的经济水平c:当地的地形特点d:封建时代多代同居的家庭关系3.1997年12月,丽江被联合国教科文组织列入( )a:世界文化遗产b:世界自然遗产c:世界自然与文化遗产d:旅游城市4. 当选“全球人居环境优秀城市”,说明了丽江( )a:交通方式齐全,效率高b:人类与自然和

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