高考生物一轮复习课时提能训练 基因结构、复制基因是有遗传效应的DNA片段 新人教版.doc

2013届高考一轮复习生物课时提能训练：基因结构、复制，基因是有遗传效应的dna片段（人教版）1.决定dna遗传特异性的是( )a.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点b.碱基排列顺序c.碱基互补配对的原则d.嘌呤总数与嘧啶总数的比值2.(2012广州模拟)20世纪50年代初，查哥夫对多种生物dna做了碱基定量分析，发现(a+t)/(c+g)的比值如下表。结合所学知识，你认为能得出的结论是( )dna来源大肠杆菌小麦鼠猪肝猪胸腺猪脾(a+t)/(c+g)1.011.211.211.431.431.43a.猪的dna结构比大肠杆菌dna结构更稳定一些b.小麦和鼠的dna所携带的遗传信息相同c.小麦dna中(a+t)的数量是鼠dna中(c+g)数量的1.21倍d.同一生物不同组织的dna碱基组成相同3.(2012马鞍山模拟)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示。则叙述正确的是( )a若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸b在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种catp脱去两个磷酸基团，可形成bd若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种4.用32p标记的一个噬菌体侵染用15n标记的大肠杆菌，一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。下列有关叙述不正确的是( )a.所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15nb.所有子代噬菌体的核酸中都含15nc.含32p的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50d.所有子代噬菌体只含15n不含32p5.在一个双链dna分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是( )脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m碱基之间的氢键数为一条链中(a+t)的数量为ng的数量为(m-n)a. b.c. d.6.(预测题)具有p个碱基对的1个双链dna分子片段，含有q个腺嘌呤。下列叙述正确的是( )a.该片段即为一个基因b.该片段分子中，碱基的比例总是(a+t)/(c+g)=1c.若该dna分子中碱基对任意排列，碱基对排列方式少于4p种 d.该片段完成n次复制需要2n-1(p-q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸7.(2012潍坊模拟)将某一经3h充分标记dna的雄性动物细胞(染色体数为2n)置于不含3h的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是( )a.若子细胞中染色体数为2n，则其中含3h的染色体数一定为nb.若子细胞中染色体数为n，则其中含3h的 dna分子数为n/2c.若子细胞中染色体都含3h，则细胞分裂过程中会发生基因重组d.若子细胞中有的染色体不含3h，则原因是同源染色体彼此分离8.已知某双链dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的t与c分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的( )a.34%和16% b.34%和18%c.16%和34% d.32%和18%9.(易错题)蚕豆根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( )a.每条染色体的两条单体都被标记b.每条染色体中都只有一条单体被标记c.只有半数的染色体中一条单体被标记d.每条染色体的两条单体都不被标记10.一个用15n标记的dna分子含100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15n的培养基中经过n次复制后，不含15n的dna分子总数与含15n的dna分子总数之比为71，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、 m分别是( )a.3、900 b.3、420c.4、420 d.4、900二、非选择题(共3小题，共50分)11.(14分)如图所示细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答：(1)细胞内的遗传物质是 _，基因和b的关系是_。(2)遗传物质的主要载体是 _，基因和a的关系是_。(3)c和b的关系是_，b被彻底水解后的产物是_(填字母)。(4)如果基因存在于_上，则其遗传方式与性别相关联，这就是_。这种遗传方式既遵循_定律，又有特殊性。(5)b的空间结构是_。若其中的(a+t)/(g+c)=0.25，则g占总碱基数比例为_，其中一条单链中(a+t)/(g+c)=_。12.(16分)科学家在研究dna分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)：实验一：实验二：实验三：(1)实验一、实验二的作用是_。(2)从实验三结果c、d看dna复制_(是，不是)半保留复制。(3)如果实验三的结果都为f，据此可判断dna分子的复制方式_(是，不是)半保留复制。(4)如果dna的复制方式是半保留复制，若某次实验的结果中，结果c比以往实验结果所呈现的带略宽，可能的原因是新合成dna单链中的n尚有少部分为_。(5)如果dna的复制方式是半保留复制，与结果d相比，结果e密度带的数量和位置_，宽度不同的是_带。13.(20分)(探究创新题)在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证dna分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。(1)实验目的：验证dna分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。(2)实验材料：突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14c-核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14c-脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。(3)实验原理dna主要分布在_，其基本组成单位是_；rna主要分布在_，其基本组成单位是_。(4)实验步骤第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14c-脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的_。第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到_培养一段时间，让细胞增殖。第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察_。(5)预期结果培养基甲中_；培养基乙中_。(6)实验结论：_。答案解析1.【解析】选b。本题考查dna分子的结构特点。dna分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，其中磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，这种顺序稳定不变；碱基排列在内侧，形成碱基对，且遵循碱基互补配对原则，碱基配对原则固定不变，从而使嘌呤数与嘧啶数相等，这些都是dna分子具有稳定性的原因。而dna分子的特异性取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序。2.【解析】选d。大肠杆菌dna中(a+t)/(c+g)的比值小于猪的，说明大肠杆菌dna所含(c-g)碱基对的比例较高，而(c-g)碱基对含三个氢键，稳定性高于猪的，故a错；虽然小麦和鼠的(a+t)/(c+g)比值相同，但不能代表二者的碱基序列相同，故b错；c选项的说法可用一个例子说明，a/b=2，c/d=2，并不能说明a/d也等于2，故c错；同一生物的不同组织所含dna的碱基序列是相同的，因此dna碱基组成也相同，故d对。3.【解析】选c。a可能为脱氧核糖，也可能为核糖，因此若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸；禽流感病毒体内有一种核酸，幽门螺杆菌体内有两种核酸，所以这两种生物体内的b分别为4种和8种；若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种；atp脱去两个磷酸基团后可形成腺嘌呤核糖核苷酸。4. 【解题指南】1.考查实质：本题借助噬菌体侵染细菌的过程，考查噬菌体的增殖过程及dna复制的特点。2.解题关键：解答本题的关键在于熟知：子代噬菌体蛋白质外壳、核酸合成的原料来源；无论dna复制多少代，所有子代噬菌体中只有2个含有亲代dna的其中一条链。【解析】选d。 n是构成蛋白质和dna的重要元素，而合成子代噬菌体的原料全部来自于大肠杆菌，因此a、b均正确；无论dna复制多少代，所有子代噬菌体中只有2个含有亲代dna的其中一条链，因此含32p的子代噬菌体占所有子代噬菌体的1/50，故c正确，d错误。5.【解析】选d。的等量关系容易判断；对于，需知g与c之间形成3个氢键，a与t之间形成2个氢键，故氢键数为： 因a+t的总量为2n，故一条链中的a+t的数量应为n；中计算g的数量有误，应为6.【解析】选c。基因是具有遗传效应的dna片段，一个dna片段不一定是一个基因，a错；双链dna分子中碱基互补配对，所以a=t、g=c，并不能得出b项结论；由于各种碱基个数已定，所以该dna分子的碱基对排列顺序少于4p种，c对；dna复制的特点是半保留复制，复制n次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸(2n-1)(p-q)个，d错。7.【解析】选c。若子细胞中染色体数为2n，说明是有丝分裂，则其中含3h的染色体数不一定为 n；若子细胞中染色体数为n，说明是减数分裂，则其中含3h的 dna分子数为n；若子细胞中染色体都含3h，则说明在进行减数分裂时发生了交叉互换，属于基因重组；同源染色体彼此分离将使所有子细胞中的染色体都含3h 。8.【解析】选a。设该dna分子的两条链分别为1链和2链，双链dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的34%，则a+t占66%，又因为双链dna分子中，互补配对的两种碱基之和占整个dna分子比例和每条链中的比例相同，因此a1+t1=66%，g1+c1=34%，又因为t1与c1分别占该链碱基总数的32%和18%，则a1=66%-32%=34%；g1=34%-18%=16%，根据dna分子的碱基互补配对关系，所以t2=a1=34%，c2=g1=16%。9.【解析】选b。dna分子的复制是半保留复制，蚕豆根尖在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后，每条染色体都被标记，但标记的只是dna其中一条链，再放在不含放射性的培养基中培养，在中期时，一条染色体包含两条染色单体，一条染色单体被标记(含有标记链)，一条完全不被标记。【误区警示】由于dna分子复制的半保留复制特点，在3h标记的培养基中培养时，子代每条染色体都含放射性，再在不含放射性的培养基中培养至中期时，染色单体并未分开，所以所有染色体均含放射性。10.【解析】选d。dna分子进行半保留复制，一个dna分子复制n次后，会形成2n个dna分子，含有15n的dna分子数为2，不含15n的为2n-2，得出不含15n的dna分子总数与含15n的dna分子总数之比为71，说明复制了4次，得到了16个dna分子；增加了15个dna分子，所以需要原料c为1560=900。11.【解析】本题考查基因的概念、基因与dna的关系、dna的结构。在解题时要注意图示中各物质之间的关系(箭头)。(1)细胞内的遗传物质是dna，基因是具有遗传效应的dna片段。(2)遗传物质的主要载体是染色体，基因在染色体上呈线性排列。(3)dna的基本组成单位是脱氧核苷酸，被彻底水解后的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。(4)如果基因存在于性染色体上，则其遗传方式与性别相关联，这就是伴性遗传。这种遗传方式既遵循基因的分离定律，又有特殊性。(5)b的空间结构是规则的双螺旋结构。若其中的(a+t)/(g+c)=0.25，则g占总碱基数比例为40%，其中一条单链中(a+t)/(g+c)与另一条链上的此比例和总链上的此比例相等。答案：(1)bdna 基因是有遗传效应的b片段(2)a染色体 基因在a上呈线性排列(3)c是组成b的基本单位 d、e、f(4)性染色体 伴性遗传 基因分离(5)规则的双螺旋结构 40% 0.25 【方法技巧】dna分子结构中的“五、四、三、二、一”(1)五种元素：c、h、o、n、p。(2)四种碱基：a、t、g、c，对应四种脱氧核苷酸。(3)三种物质：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基。(4)两条链：两条反向平行的脱氧核苷酸链。(5)一种结构：规则的双螺旋结构。12.【解题指南】1.考查实质：dna分子的半保留复制方式。2.解题关键：准确区别结果d和结果e的不同，结果e比结果d培养时间长，复制次数多，但不会出现重带，随着复制次数的增多，轻带所占比例增大。【解析】(1)实验一和实验二分别表示14n和15n标记的dna的离心结果，其作用是与后面的实验结果形成对照。(2)从结果c、d看新形成的dna保留了原来dna的一条链，dna复制具有半保留复制的特点。(3)结果f表明原来被15n标记的dna的两条链没有分开。(4)“中带”为15n/14n，“中带”略宽，说明新合成的dna分子之间的相对分子质量有差别，是由新合成的dna单链中的n尚有少部分为15n引起的。(5)结果d和结果e都有2个为15n/14n，结果d有2个14n/14n，结果e有6个14n/14n，所以结果是：密度带的数量和位置没有变化，宽度发生变化的是轻带。答案：(1)对照作用