山西省朔州市怀仁一中高一化学上学期第一次月考试题（含解析）.doc

2015-2016学年山西省朔州市怀仁一中高一（上）第一次月考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分45分）12011年3月11日日本发生了特大地震，福岛一核电站发生爆炸，释放出大量放射性物质，下列图标警示的是放射性物品的是（）abcd2有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）a过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸b过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁c分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁d用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁3下列说法正确的是（）a摩尔质量就等于物质的式量b摩尔质量就是物质式量的6.021023倍chno3的摩尔质量是63gd硫酸和磷酸的摩尔质量相等4下列每组内的物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）a冰、生石灰、天然气b碘酒、纯碱、胆矾c金刚石、烧碱、纯盐酸d液态氧、食醋、沼气5下列有关气体体积的叙述中，正确的是（）a一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子的大小决定b一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子数决定c不同的气体若体积不同，则它们所含的分子数也不同d气体摩尔体积是指1mol任何气体所占的体积约为22.4l6现有mgso4ba（no3）2naohcucl2四种溶液，不加其他试剂即可鉴别出来，鉴别的先后顺序是（）abcd7下列对实验过程的评价正确的是（）a某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定是cac03b某溶液中滴加bacl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含so42c某无色溶液滴入无色酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性d验证烧碱溶液中是否含有cl一，先加稀盐酸除去oh，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，证明含c18下列盛放试剂的方法正确的是（）a氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中b汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中c碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中d氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中9下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（）a高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯b给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定局部加热c大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去d在测定溶液的ph时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较10下列说法正确的是（）a摩尔是国际单位制确定的7个基本物理量之一boh的摩尔质量为17g/molc1molh2o的质量是18g/mold1mol任何物质都含有约6.021023个原子11下列每组物质内，凡同种元素均显示相同化合价的是（）ak2mno4和kmno4bcuco3、cu（oh）2、cu2（oh）2co3cnh4no3和nano2dnahso4和na2so312下列仪器常用于物质分离的是（）漏斗 试管 蒸馏烧瓶 天平 分液漏斗 研钵abcd13下列实验操作符合安全要求的是（）abcd14下列有关阿伏加德罗常数（na）的说法错误的是（）a32g o2所含的原子数目为nab0.5mol h2o含有的原子数目为1.5nac1mol h2o含有的h2o分子数目为nad0.5na个氯气分子的物质的量是0.5mol15下列数量的物质中含原子数最多的是（）a0.4mol氧气b标准状况下5.6l二氧化碳c4时5.4ml水d10g氦16下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）a、向一定量稀盐酸中加水稀释b、一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾c、加热一定量的高锰酸钾固体d、向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液aabbccdd17若50滴水正好是mml，则1滴水所含的分子数是（）am50186.021023bcd18将质量分数为p%的硫酸与等体积的水混合后得到质量分数为q%的硫酸，则下列关于p、q的关系式正确的是（）ap2qbp2qcp=2qdp2q19科学家刚刚发现了某种元素的原子，1个该原子质量是a g，一个12c的原子质量是b g，na是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）该原子的相对原子质量为m g该原子的物质的量为 mol该原子的摩尔质量是ana g wg该原子中含有个该原子由已知信息可得：abcd20某城市有甲、乙两种工厂排放污水，污水中各含有下列6种离子中的3种（两厂不含相同离子）：h+、ba2+、na+、oh、co32、no3两厂单独排放都会造成严重的水污染，若将两厂的污水按一定比例混合，便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液关于污染源的分析，你认为正确的是（）aco32和no3来自同一工厂boh和no3一定不在同一工厂ch+和ba2+一定不在同一工厂dna+和no3来自同一工厂二、解答题（共5小题，满分55分）21（13分）（2015秋朔州校级月考）如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：（1）从氯化钠溶液中得到氯化钠固体，选择装置（填代表装置图的字母，下同）；除去自来水中的cl等杂质，选择装置；该分离方法的名称为（2）从碘水中分离出i2，选择装置，该实验中可选择作萃取剂，静置后的现象是；（3）装置a中的名称是，进水的方向是从口进水装置b在分液时为使液体顺利滴下，除打开活塞外，还应进行的具体操作是（4）装置c中有一明显错误是（5）海水中蕴藏着丰富的资源，在实验室中取少量海水，进行如下流程的实验：海水粗盐食盐水氯化钠晶体粗盐中含ca2+、mg2+、fe3+、so42等杂质，需要提纯后才能综合利用粗盐提纯的步骤有：加入过量的na2co3溶液；加入过量的bacl2溶液；加入过量的naoh溶液；调节溶液的ph等于7；溶解；过滤；蒸发正确的操作顺序是（填选项字母）abcd222010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？【查阅资料】i、排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生co、co2、h2s、ch4等、h2s气体能与cuso4溶液反应生成黑色沉淀【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：猜想1：有co、co2、h2s；猜想2：有co、co2、ch4；猜想3：有co、h2s、ch4；猜想4：有co2、h2s、；猜想5：有co、co2、h2s、ch4【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）【问题讨论】（1）如果a装置没有明显变化，则猜想成立；如果b装置没有明显变化，则猜想成立（2）在验证猜想l的实验中，装置c中naoh溶液的作用是；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入，震荡（3）要确证猜想5中是否有ch4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置c与d之间加一个装置改进后，若气体燃烧，且d装置内壁出现，证明气体中一定含有ch4为了进一步确定气体中是否含有co，可分别测定燃烧产物中h2o、co2的质量其方法是：将燃烧产物依次通过盛有、的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论23（12分）（2013春清河区校级期中）有a、b、c、d、e五种短周期元素，a的单质是密度最小的气体；b的次外层电子数占电子总数的；c的阳离子c+比b原子多2个电子；d和c具有相同的电子层数，d的离子结构与氩原子结构相同；e和b具有相同的最外层电子数，但比b多一层请写出相应的元素符号：a、b、c、d、e24（10分）（2015秋朔州校级月考）湿法冶金是我国古代劳动人民智慧的结晶，若向ag含杂质的铁粉中（假设物质不溶于水，也不与其他物质反应）加入160g溶质的质量分数为10%的硫酸铜溶液，恰好完全反应后，过滤得到6.8g干燥固体，同时得到一种不饱和溶液（滤液损失忽略不计）请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式；（2）根据硫酸铜质量列出求解样品中铁的质量（x）的比例式；（3）a的数值为（4）若向反应后的滤液中加入40.8g水，则所得溶液中溶质的质量分数为；（5）工业上若要得到120t上述铁粉，需要含杂质（杂质不含铁元素）20%的赤铁矿的质量是25（11分）（2015秋朔州校级月考）（1）1.5mol h2so4质量是克，其中含有摩尔氢原子，含有克氧原子（2）9.031023个氨分子含mol氨分子，mol氢原子，mol质子，个电子（3）mol co2中含有3g碳标况下，升co2中含有0.25mol氧原子，mol co2中含有3.011023个co2分子它的质量是克2015-2016学年山西省朔州市怀仁一中高一（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分45分）12011年3月11日日本发生了特大地震，福岛一核电站发生爆炸，释放出大量放射性物质，下列图标警示的是放射性物品的是（）abcd考点：化学实验安全及事故处理 专题：化学实验基本操作分析：通过各标志表示的意义考虑本题，下列图标属于放射性物品标志的即为答案解答：解：a为易燃物标志，故a错误； b为爆炸品标志，故b错误；c为剧毒品标志，故c错误；d为放射性标志，故d正确故选d点评：本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键2有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）a过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸b过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁c分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁d用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁考点：过滤；药品的取用；分液和萃取 专题：化学实验基本操作分析：a、根据过滤液体时的“三靠”原则来回答；b、根据过滤液体时的“三靠”原则来回答；c、分液操作和过滤液体时的“一贴”操作相似；d、根据胶头滴管的使用方法来回答解答：解：a、在滤操作中，玻璃棒要靠在三层滤纸上，防止滤纸弄破，故a正确；b、在滤操作中，漏斗下端口要紧靠烧杯内壁，故b正确；c、分液操作中，分液漏斗颈要紧靠烧杯内壁，故c正确；d、用胶头滴管向试管滴液体时，滴管要竖直悬空，故d错误故选d点评：化学实验基本操作知识是考试的热点，要求学生注意平时只是的积累和灵活应用，属于基本知识的考查，难度不大3下列说法正确的是（）a摩尔质量就等于物质的式量b摩尔质量就是物质式量的6.021023倍chno3的摩尔质量是63gd硫酸和磷酸的摩尔质量相等考点：摩尔质量 专题：化学用语专题分析：a、摩尔质量的单位是g/mol，式量的单位是“1”b、在数值上摩尔质量就等于物质的式量c、摩尔质量的单位是g/mold、根据硫酸和磷酸的相对分子质量判断解答：解：a、摩尔质量的单位是g/mol，式量的单位是“1”，在数值上物质的摩尔质量等于其式量，故a错误b、在数值上物质的摩尔质量等于其式量，故b错误c、硝酸的摩尔质量是63g/mol，故c错误d、在数值上物质的摩尔质量等于其式量，硫酸和磷酸的相对分子质量都是98，所以硫酸和磷酸的摩尔质量相等都是98g/mol，故d正确故选d点评：本题考查了有关摩尔质量的有关问题，难度不大，明确在数值上物质的摩尔质量等于其式量4下列每组内的物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）a冰、生石灰、天然气b碘酒、纯碱、胆矾c金刚石、烧碱、纯盐酸d液态氧、食醋、沼气考点：单质和化合物；混合物和纯净物 专题：物质的分类专题分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物解答：解：a、冰属于化合物；石灰石是化合物天然气属于混合物，故a错误；b、碘酒是碘单质的酒精溶液，是混合物，纯碱和胆矾都属于化合物，故b错误；c、金刚石属于单质；烧碱属于化合物；盐酸属于混合物，故c正确；d、液态氧属于单质；食醋和沼气都属于混合物，故d错误故选c点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中5下列有关气体体积的叙述中，正确的是（）a一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子的大小决定b一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子数决定c不同的气体若体积不同，则它们所含的分子数也不同d气体摩尔体积是指1mol任何气体所占的体积约为22.4l考点：气体摩尔体积 专题：化学用语专题分析：a、因为温度和压强一定时，不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的，分子很小，此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数；b、因为温度和压强一定时，不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的，分子很小，此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数；c、根据分子数n=nna=na来回答；d、气体摩尔体积22.4l/mol，必须适用于标况下的气体解答：解：a、因为温度和压强一定时，不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的，分子很小，此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数，故a错误；b、因为温度和压强一定时，不同气体的分子之间的平均距离都是大概相同的，分子很小，此时决定气体体积大小的主要因素就是分子数，故b正确；c、根据分子数n=nna=na，若体积不同，不同状态下气体的vm也不同，所以它们所含的分子数也可能相同，故c错误；d、气体摩尔体积22.4l/mol，必须适用于标况下的气体，故d错误故选b点评：本题考查学生影响分子体积的音素，可以根据所学知识来回答，难度不大6现有mgso4ba（no3）2naohcucl2四种溶液，不加其他试剂即可鉴别出来，鉴别的先后顺序是（）abcd考点：物质的检验和鉴别的实验方案设计 专题：物质检验鉴别题分析：不加其他试剂即可鉴别出来，先观察颜色，再利用物质之间的反应现象鉴别物质，以此来解答解答：解：观察为蓝色溶液的为，与反应生成蓝色沉淀的为，剩余两种与反应生成白色沉淀的为，则另一种物质为，所以鉴别先后顺序为，故选d点评：本题考查试剂的鉴别，把握“不加其他试剂即可鉴别出来”为解答本题的关键，注意物质的颜色及离子之间的反应即可解答，题目难度不大7下列对实验过程的评价正确的是（）a某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定是cac03b某溶液中滴加bacl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含so42c某无色溶液滴入无色酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性d验证烧碱溶液中是否含有cl一，先加稀盐酸除去oh，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，证明含c1考点：化学实验方案的评价 专题：化学实验基本操作分析：a碳酸盐、碳酸氢盐等与盐酸反应均可生成无色气体；b硫酸钡、氯化银均为不溶于水和酸的白色沉淀；c碱性溶液遇酚酞变红；d验证烧碱溶液中是否含有cl一，加稀盐酸除去oh，会引入氯离子，造成干扰解答：解：a因碳酸盐、碳酸氢盐等与盐酸反应均可生成无色气体，则某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，则该固体可能是cac03，故a错误；b因硫酸钡、氯化银均为不溶于水和酸的白色沉淀，则某溶液中滴加bacl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中可能含so42，或ag+，但不能同时存在，故b错误；c因碱性溶液遇酚酞变红，则某无色溶液滴入无色酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性，故c正确；d验证烧碱溶液中是否含有cl一，加稀盐酸除去oh，会引入氯离子，造成干扰，所以验证烧碱溶液中是否含有cl一，先加稀硝酸除去oh，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，证明含c1，故d错误；故选c点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及离子的检验、物质的性质、酸碱指示剂的变色等，熟悉常见离子的性质及检验即可解答，题目难度不大8下列盛放试剂的方法正确的是（）a氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中b汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中c碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中d氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中考点：化学试剂的存放 专题：化学实验基本操作分析：a氢氟酸能和二氧化硅反应，浓硝酸能加快橡胶的老化；b根据相似相溶原理分析；c强碱能和二氧化硅反应生成粘性的硅酸钠；d见光易挥发、易分解的液体要储存在细口棕色试剂瓶中解答：解：a氢氟酸能和二氧化硅反应，玻璃中含有二氧化硅，所以氢氟酸不能用玻璃瓶盛放；浓硝酸能加快橡胶老化，所以浓硝酸不能存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中，故a错误；b根据相似相溶原理知，橡胶能溶于汽油或煤油，所以汽油或煤油不能存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中，故b错误；c碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液都呈碱性，二氧化硅能和强碱反应生成黏性的硅酸钠而使瓶塞打不开，故c错误；d氯水和硝酸银见光易分解，且氯水和硝酸银溶液都是液体，所以它们应该存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中，故d正确；故选d点评：本题考查了化学试剂的存放，根据物质的性质来分析解答即可，难度不大9下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（）a高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯b给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定局部加热c大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去d在测定溶液的ph时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较考点：化学实验操作的先后顺序 分析：a为防止倒吸，在排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤离酒精灯；b给试管加热时要防止局部受热炸裂试管；c稀醋酸能够中和碱液，且对桌子腐蚀性较小；d用ph试纸测ph时，不能用蒸馏水湿润试纸解答：解：a高锰酸钾加热制备氧气实验中，为防止倒吸，在排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤离酒精灯，故a正确；b给试管加热时要防止局部受热炸裂试管，可以先给试管来回均匀加热，后固定局部加热，故b正确；c碱液具有腐蚀性，而醋酸腐蚀性较小，且能够中和碱液，如果大量碱液流到桌子上，应该先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去，故c正确；d用ph试纸测ph时，不能用蒸馏水湿润试纸，否则相当于将溶液稀释，故d错误故选d点评：本题考查了化学实验操作的先后顺序，题目难度不大，注意掌握常见的化学基本实验操作方法，明确化学实验操作的先后顺序10下列说法正确的是（）a摩尔是国际单位制确定的7个基本物理量之一boh的摩尔质量为17g/molc1molh2o的质量是18g/mold1mol任何物质都含有约6.021023个原子考点：摩尔质量；物质的量的单位-摩尔；阿伏加德罗常数 专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a、摩尔是物质的量的单位；b、摩尔质量在数值上等于其相对分子质量或是相对原子质量；c、质量的单位是g；d、1mol任何物质都含有约6.021023个微粒解答：解：a、摩尔是国际单位制确定的7个基本单位之一，故a错误；b、oh的摩尔质量为17g/mol，故b正确；c、1molh2o的质量是18g，故c错误；d、对于单原子分子构成的物质来说：1mol任何物质都含有约6.021023个原子，但是1mol二氧化碳含有约36.021023个原子，故d错误故选b点评：本题考查学生对物质的量与阿伏伽德罗常量知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用11下列每组物质内，凡同种元素均显示相同化合价的是（）ak2mno4和kmno4bcuco3、cu（oh）2、cu2（oh）2co3cnh4no3和nano2dnahso4和na2so3考点：根据化学式判断化合价 分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题解答：解：a、钾元素显+1价，氧元素显2价，设k2mno4和kmno4中锰元素的化合价分别为x、y，则（+1）2+x+（2）4=0，x=+6价；（+1）+y+（2）4=0，y=+7价；同种元素化合价不完全相同，故a错误；b、cuco3、cu（oh）2、cu2（oh）2co3中铜元素均显+2价，碳元素均显+4价，氧元素均显2价，氢元素均显+1价，同种元素均显示相同化合价，故b正确；c、硝酸铵（nh4no3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（+1）4=+1，则x=3价；硝酸根显1价，氧元素显2价，设硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+（2）3=1，则y=+5价；钠元素显+1价，氧元素显2价，设nano2中氮元素的化合价分别为z，则（+1）+z+（2）3=0，z=+3价；同种元素化合价不完全相同，故c错误；d、钠元素显+1价，氢元素显+1价，氧元素显2价，设nahso4和na2so3中硫元素的化合价分别为x、y，则（+1）+（+1）+x+（2）4=0，x=+6价；（+1）2+y+（2）3=0，y=+4价；同种元素化合价不完全相同，故d错误故选b点评：本题考查化合物中元素化合价的判断，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题，题目难度不大12下列仪器常用于物质分离的是（）漏斗 试管 蒸馏烧瓶 天平 分液漏斗 研钵abcd考点：过滤、分离与注入溶液的仪器 专题：化学实验常用仪器分析：实验室常用于分离的操作有过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等，常用的仪器有普通漏斗、分液漏斗、蒸馏烧瓶等仪器解答：解：普通漏斗常用于过滤，可用来分离固液混合物；试管常用于物质的制备、发生装置；蒸馏烧瓶常用于分离沸点不同的液体混合物；托盘天平常用于称量固体的质量；分液漏斗常用于分离互不相溶的液体混合物；研钵常用于固体药品的研磨，不能用来分离所以用来分离的仪器有故选c点评：本题考查实验室常见仪器的使用，题目难度不大，注意常见基础知识的积累13下列实验操作符合安全要求的是（）abcd考点：化学实验安全及事故处理 分析：a可燃性气体点燃前需要验纯； b闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；c不能用手移走灼热的蒸发皿，因为会烫伤手；d稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌解答：解：a可燃性气体点燃前需要验纯，防止引起爆炸，故a错误； b闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故b错误；c不能用手移走灼热的蒸发皿，因为会烫伤手，应用坩埚钳移走蒸发皿，故c错误；d稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，以防液体沸腾溅出伤人，故d正确故选d点评：本题考查化学实验安全及事故处理，难度不大，掌握稀释浓硫酸的方法和注意事项，了解检查装置气密性的方法，了解闻气体气味的方法等注意事项具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证14下列有关阿伏加德罗常数（na）的说法错误的是（）a32g o2所含的原子数目为nab0.5mol h2o含有的原子数目为1.5nac1mol h2o含有的h2o分子数目为nad0.5na个氯气分子的物质的量是0.5mol考点：阿伏加德罗常数 专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a、根据n（o）=2n（o2）=2n（o2 ）na=2na计算b、根据n（原子）=2n（h2o）=2n（h2o）na计算c、根据n=nna计算d、根据n=计算解答：解：a、n（o）=2n（o2）=2n（o2 ）na=2na=2na/mol=2na，故a错误b、n（原子）=3n（h2o）=3n（h2o）na=30.5molna=1.5na，故b正确c、n=nna=1molna/mol=na，故c正确d、n=0.5mol，故d正确故选a点评：本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，难度不大，熟记阿伏伽德罗常数的有关公式15下列数量的物质中含原子数最多的是（）a0.4mol氧气b标准状况下5.6l二氧化碳c4时5.4ml水d10g氦考点：物质分子中的原子个数计算 专题：计算题分析：根据n=计算二氧化碳物质的量，根据m=v计算水的质量，再根据n=计算水、氦气物质的量，结合分子含有原子数目计算含有原子总物质的量，据此判断，注意稀有气体为单原子分子解答：解：a.0.4mol氧气含有氧原子为0.4mol2=0.8mol，b标况下，5.6l二氧化碳物质的量为=0.25mol，含有原子为0.25mol3=0.75mol，c.5.4ml水的质量为5.4g，其物质的量为=0.3mol，含有原子为0.3mol3=0.9mol，d.10g氦气的物质的量为=2.5mol，氦气为单原子分子，含有原子为2.5mol，故10g氦气含有原子最多，故选d点评：本题考查物质的量有关计算，注意微粒数目的计算的方法，比较基础，难度中等16下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）a、向一定量稀盐酸中加水稀释b、一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾c、加热一定量的高锰酸钾固体d、向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液aabbccdd考点：ph的简单计算；溶液中溶质的质量分数及相关计算 分析：a根据向一定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不可能显中性或碱性进行解答；b根据不饱和硝酸钾溶液溶质质量不为0进行解答；c根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析判断；d盐酸可与碱反应，氯化镁和氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀解答：解：a向一定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不可能显中性或碱性，溶液的ph值不可能等于或大于7，故a错误；b不饱和硝酸钾溶液质量不为0，所以图象起点不应在坐标轴的原点，而是在y轴上，故b错误；c高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少，剩余固体中锰元素的质量分数减小，图象不应该成一条水平直线，故c错误；d氯化镁和氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀，而氢氧化镁和氢氧化钾均能与盐酸反应，所以溶液中有盐酸就不会有沉淀生成，当盐酸反应完毕，有沉淀生成，故d正确；故选d点评：本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象，题目难度中等17若50滴水正好是mml，则1滴水所含的分子数是（）am50186.021023bcd考点：物质的量的相关计算 分析：根据m=v计算水的质量，根据n=计算水的物质的量，进而计算1滴水的物质的量，根据n=nna计算1滴水含有分子数目解答：解：m ml水的质量为m ml1g/ml=m g，其物质的量为=mol，1滴水的物质的量为mol，1滴水含有水分子数目为mol6.021023mol1=，故选b点评：本题考查物质的量有关计算，侧重微粒数目的计算，注意掌握以物质的量为中心的有关计算18将质量分数为p%的硫酸与等体积的水混合后得到质量分数为q%的硫酸，则下列关于p、q的关系式正确的是（）ap2qbp2qcp=2qdp2q考点：溶液中溶质的质量分数及相关计算 分析：设质量分数为p%的硫酸的体积为vml，密度为1，加入的水的体积也为vml，密度为2则12将硫酸与水混合后，所得溶液的质量分数q%=100%，根据12来分析p、q的关系解答：解：设质量分数为p%的硫酸的体积为vml，密度为1，加入的水的体积也为vml，密度为2则12将硫酸与水混合后，所得溶液的质量分数q%=100%=，由于12，故：q%=，故2qp故选a点评：本题考主要考查了溶质质量分数的计算，难度中等，清楚硫酸溶液的浓度愈大密度愈大是关键，侧重考查对学生的数据处理能力，注意形成规律：1、两种溶质质量分数不同的同种溶液等质量混合时，混合后溶液的质量分数为稀浓溶液质量分数的平均值；2、对于溶液的密度大于1g/ml，溶质质量分数越大密度越大，浓、稀两种溶液等体积相混后，溶质质量分数大于平均值；3、对于溶液的密度小于1g/ml，溶质质量分数越大密度越小，浓、稀两种溶液等体积相混后，溶质质量分数小于平均值19科学家刚刚发现了某种元素的原子，1个该原子质量是a g，一个12c的原子质量是b g，na是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）该原子的相对原子质量为m g该原子的物质的量为 mol该原子的摩尔质量是ana g wg该原子中含有个该原子由已知信息可得：abcd考点：阿伏加德罗常数 专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：根据摩尔质量、相对原子质量定义判断，根据质量、物质的量、阿伏伽德罗常数的关系式判断解答：解：该原子的相对原子质量等于该原子的质量与12c质量的的比值，所以该原子的相对原子质量为，故正确摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量，单位是gmol1，根据摩尔质量概念可知摩尔质量应为anagmol1，故a错误；物质的量= mol，故正确；该原子的相对原子质量为，所以该原子的摩尔质量为g/mol；摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量，即1mol原子所具有的质量，所以该原子的摩尔质量还是anag/mol，题目中摩尔质量的单位错误，故错误；wg该原子中含有原子个数= 个，故正确；1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏伽德罗常数，以12g12c中所含碳原子数定义为阿伏伽德罗常数，应为na=，故错误；所以正确的有故选d点评：本题考查了阿伏伽德罗常数的有关问题，难度不大，要熟悉摩尔质量、相对原子质量、物质的量等概念和基本计算20某城市有甲、乙两种工厂排放污水，污水中各含有下列6种离子中的3种（两厂不含相同离子）：h+、ba2+、na+、oh、co32、no3两厂单独排放都会造成严重的水污染，若将两厂的污水按一定比例混合，便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液关于污染源的分析，你认为正确的是（）aco32和no3来自同一工厂boh和no3一定不在同一工厂ch+和ba2+一定不在同一工厂dna+和no3来自同一工厂考点：离子共存问题；离子反应发生的条件；三废处理与环境保护 分析：h+分别与oh、co32反应，ba2+与co32结合生成沉淀，则某厂一定含阳离子为h+、ba2+，由溶液为电中性可知，该污水一定含阴离子为no3，以此来解答解答：解：h+分别与oh、co32反应，ba2+与co32结合生成沉淀，则某厂一定含阳离子为h+、ba2+，由溶液为电中性可知，该污水一定含阴离子为no3，aco32和no3来自不同工厂，故a错误；boh和no3一定不在同一工厂，故b正确；ch+和ba2+一定在同一工厂，故c错误；dna+和no3来自不同工厂，故d错误；故选b点评：本题考查离子共存，为高频考点，把握常见离子之间的反应为解答的关键，侧重复分解反应的离子共存及分析与应用能力的考查，题目难度不大二、解答题（共5小题，满分55分）21（13分）（2015秋朔州校级月考）如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置，请根据装置回答问题：（1）从氯化钠溶液中得到氯化钠固体，选择装置d（填代表装置图的字母，下同）；除去自来水中的cl等杂质，选择装置a；该分离方法的名称为蒸馏（2）从碘水中分离出i2，选择装置b，该实验中可选择四氯化碳或苯作萃取剂，静置后的现象是溶液分层，上层为无色，下层为紫色；（3）装置a中的名称是冷凝管，进水的方向是从下口进水装置b在分液时为使液体顺利滴下，除打开活塞外，还应进行的具体操作是将分液漏斗上端的玻璃塞打开（4）装置c中有一明显错误是漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁（5）海水中蕴藏着丰富的资源，在实验室中取少量海水，进行如下流程的实验：海水粗盐食盐水氯化钠晶体粗盐中含ca2+、mg2+、fe3+、so42等杂质，需要提纯后才能综合利用粗盐提纯的步骤有：加入过量的na2co3溶液；加入过量的bacl2溶液；加入过量的naoh溶液；调节溶液的ph等于7；溶解；过滤；蒸发正确的操作顺序是ad（填选项字母）abcd考点：物质分离、提纯的实验方案设计；海水资源及其综合利用 分析：（1）从氯化钠溶液中得到氯化钠固体，应用蒸发的方法；制取蒸馏水可用蒸馏的方法；（2）碘在有机溶剂中的溶解度较大，可用萃取分液的方法分离；（3）根据仪器的结构特点和用途可确定仪器的名称；冷凝时要保证冷凝管充满水才可充分冷却；分液时，要打开分液漏斗上端活塞或使凹孔对准小孔，以保证内部液体顺利流下；（4）过滤时漏斗下端尖嘴应紧靠烧杯内壁；（5）除钙离子用碳酸根离子，除镁离子用氢氧根离子，除fe3+用氢氧根离子，除硫酸根用钡离子，且后加的试剂最好能把前面先加是过量试剂除掉，以此来解答解答：解：（1）从氯化钠溶液中得到氯化钠固体，可用蒸发的方法，选择d装置；除去自来水中的cl等杂质以制取蒸馏水，选择a装置用蒸馏的方法分离，故答案为：d；a；蒸馏；（2）碘在有机溶剂中的溶解度较大，可用萃取分液的方法分离，所选用的萃取剂与水互不相溶，可用四氯化碳或苯作萃取剂，然后用萃取分液的方法分离，静置后的现象是溶液分层，上层为无色，下层为紫色，故答案为：b；萃取；溶液分层，上层为无色，下层为紫色；（3）由图可知为冷凝管，冷凝时要保证冷凝管充满水而充分冷却，水的方向应为下进上出，装置b在分液时为使液体顺利滴下，除打开活塞外，还应进行的具体操作是将分液漏斗上端的玻璃塞打开，以保证内部液体顺利流下，故答案为：冷凝管；下；将分液漏斗上端的玻璃塞打开；（4）由图可知，错误为漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁，故答案为：漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁；（5）除去粗盐中的可溶性杂质：mg2+、ca2+、fe3+、so42时，可以加入过量naoh（去除镁离子和铁离子）：mg2+2oh=mg（oh）2，fe3+3ohfe（oh）3；加入过量bacl2（去除硫酸根离子）：so42+ba2+=baso4；加入过量na2co3（去除钙离子的多余的钡离子）：ca2+co32=caco3，碳酸钠必须加在氯化钡之后，氢氧化钠和氯化钡可以颠倒加入的顺序；然后调节溶液的ph等于7后蒸发即可，则合理的顺序为或，故答案为：ad点评：本题考查混合物分离提纯的综合应用，为高频考点，把握混合物分离实验、粗盐提纯等为解答该题的关键，侧重分析和应用能力的考查，学习中注意相关基础知识的积累，题目难度中等222010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？【查阅资料】i、排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生co、co2、h2s、ch4等、h2s气体能与cuso4溶液反应生成黑色沉淀【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：猜想1：有co、co2、h2s；猜想2：有co、co2、ch4；猜想3：有co、h2s、ch4；猜想4：有co2、h2s、ch4；猜想5：有co、co2、h2s、ch4【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）【问题讨论】（1）如果a装置没有明显变化，则猜想2成立；如果b装置没有明显变化，则猜想3成立（2）在验证猜想l的实验中，装置c中naoh溶液的作用是除二氧化碳；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清的石灰水，震荡（3）要确证猜想5中是否有ch4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置c与d之间加一个干燥装置改进后，若气体燃烧，且d装置内壁出现水雾，证明气体中一定含有ch4为了进一步确定气体中是否含有co，可分别测定燃烧产物中h2o、co2的质量其方法是：将燃烧产物依次通过盛有浓硫酸或氯化钙或无水硫酸铜、氢氧化钠溶液的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论考点：性质实验方案的设计 分析：灵活运用co的还原性，co2能使澄清石灰水变浑浊、ch4燃烧生成二氧化碳和水的性质，结合题目中的信息：排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生co、co2、h2s、ch4等和h2s气体能与cuso4溶液反应生成黑色沉淀，再观察图中实验步骤硫酸铜溶液检验二氧化碳，b澄清石灰水检验二氧化碳，c氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，即可快速解答本题解答：解：根据排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生co、co2、h2s、ch4等这一信息，结合四种已做出的猜测，可知猜想4、还有ch4，故答案为：ch4；（1）a中是硫酸铜溶液，它与硫化氢反应生成黑色沉淀，若无现象证明不含硫化氢，则猜想2成立b中是澄清的石灰水，二氧化碳能使它变浑浊，若b装置无明显，说明不含二氧化碳猜想3正确，故答案为：2；3；（2）在验证猜想l的实验中，要验证一氧化碳，利用一氧化碳燃烧生成二氧化碳，所以原来的二氧化碳要把它除去，氢氧化钠能吸收大量的二氧化碳，故答案为：除二氧化碳；澄清的石灰水；（3）验证甲烷利用甲烷燃烧能够产生水和二氧化碳，故甲烷燃烧前的水和二氧化碳都需除去，所以在c和d之间加一个干燥装置，若干而冷的烧杯内有水雾证明含有甲烷要验证是否含一氧化碳，先吸收生成的水，然后用氢氧化钠吸收生成的二氧化碳，并称出这两个装置实验前后质量的变化，故答案为：干燥；水雾；浓硫酸或氯化钙或无水硫酸铜；氢氧化钠溶液点评：本题考查了物质性质的分析应用，利用信息的实验探究题，只有熟练掌握物质的性质才能准确顺利的得出正确答案，题目难度中等23（12分）（2013春清河区校级期中）有a、b、c、d、e五种短周期元素，a的单质是密度最小的气体；b的次外层电子数占电子总数的；c的阳离子c+比b原子多2个电子；d和c具有相同的电子层数，d的离子结构与氩原子结构相同；e和b具有相同的最外层电子数，但比b多一层请写出相应的元素符号：ah、bo、cna、dcl、es考点：位置结构性质的相互关系应用 专题：元素周期律与元素周期表专题分析：a、b、c、d、e五种短周期元素，a的单质是密度最小的气体，而密度最小的气体是氢气，故a为h；b的次外层电