高考语文一轮复习文言文阅读试题汇编25（详细解答）.doc

2013届高考语文一轮复习文言文阅读试题(详细解答)汇编25阅读下面的文字，完成小题。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。1下列“其”字的用法，与其他三项不同的一项是()（3分）a吾其还也 b当其欣于所遇c录其所述 d其致一也2翻译文言文中画横线的句子。（9分）（1） 况修短随化，终期于尽！ （2）及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。阅读下面文言文，完成小题。戆 子 记谢济世梅庄主人在翰林。佣仆三：一黠、一朴、一戆。一日，同馆诸官小集，酒酣，主人曰：“吾辈兴阑矣，安得歌者侑一觞乎？”黠者应声曰：“有。”既又虑戆者有言，乃白主人，以他故遣之出，令朴者司阍，而自往召之。召未至，戆者已归，见二人抱琵琶到门，诧曰：“胡为来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也！”挥拳逐去。客哄而散，主人愧之。一夕，然烛酌酒校书。天寒，瓶已罄，颜未酡，黠者眴朴者再沽。遭戆者于道，夺瓶还谏曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益无损也。多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！”主人强颔之。既而改御史。早朝，书童掌灯，倾油污朝衣，黠者顿足曰：“不吉！”主人怒，命朴者行杖，戆者止之，谏曰：“仆尝闻主言：古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？”主人迁怒曰：“尔欲沽直邪？市恩邪？”应曰：“恩自主出，仆何有焉！仆效愚忠，而主曰沽直！主今居言路，异日跪御榻，与天子争是非，坐朝班，与大臣争献替，弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎？人亦谓主沽直而为之乎？”主人语塞，谢之，而心颇衔之。由是黠者日夜伺其短，诱朴者共媒蘖，劝主人逐之。会主人有罪下狱，不果。未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去，戆者攘臂而前曰：“此吾主报国之时，即吾侪报主之时也。仆愿往！”市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。于是主人喟然叹曰：“吾向以为黠者有用，朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戆者可用也；朴者可用而实无用，而戆者有用也。”养以为子，名曰戆子云。【注释】 戆：性情憨厚而刚直。 侑：劝，陪侍。特指饮食方面。 眴：眼珠转动，以目示意。3下列对划线的词的解释，不正确的一项是（2分）a吾辈兴阑矣 阑：尽。b胡为来哉？ 胡：胡乱。c有益无损 益：增加。d由是黠者日夜伺其短 短：过错，缺点。4下列句子分编为四组，属于描写戆子对其主“效愚忠”的一组是（2分）戆者厉声曰挥拳逐去。 令朴者司阍，而自往召之。遭戆者于道，夺瓶还谏。 养以为子，名曰戆子云。 市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。奉命戍边，出狱治装。a b c d5下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）a本文为“戆子”作记，只是借题发挥，实际上是对朝廷言路及用人制度进行辛辣讽刺。b作者善于通过动作和行为描写来刻画人物形象，特别是描写“黠者”和“戆者”动作行为的句子，非常传神。c本文语言朴实，简炼生动，虽然篇幅不长，但三个不同品性的人物形象跃然纸上，呼之欲出。d这篇文章把几个人物放在一起写，显得拉拉杂杂的，如果全篇只写一个人，效果会更好。6翻译原文中画横线的句子（8分） 多酤伤费，多饮伤生，有损无益也！（3分） 古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？（3分） 弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。（2分）阅读下面的文言文，完成小题。贤士隐居者士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得上虞李孟传录示四事，故谨书之。其一曰，慈溪蒋季庄，当宣和间，鄙王氏之学，不事科举，闭门穷经，不妄与人接。高抑崇居明州城中，率一岁四五访其庐。季庄闻其至，必倒屣出迎，相对小室，极意讲论，自昼竟夜，殆忘寝食。告去则送之数里，相得欢甚。或问抑崇曰：“蒋君不多与人周旋，而独厚于公，公亦拳拳于彼，愿闻其故？”抑崇曰：“余终岁读书，凡有疑而未判，与所缺而未知者，每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解。”而蒋之所长，他人未必能知之。世之所谓知己其是乎？其二曰，王茂刚，居明之林村，在岩壑深处。有弟不甚学问，使专治生以糊口，而茂刚刻意读书，足迹未尝妄出，尤邃于周易。沈焕通判州事，尝访之。其见趣绝出于传注之外云。气象严重，窥其所得，盖进而未已也。其三曰，顾主簿，不知何许人，南渡后寓于慈溪。廉介有常，安于贫贱，不蕲人之知。至于践履间，虽细事不苟也。平旦起，俟卖菜者过门，问菜把直几何，随所言酬之。他饮食布帛亦然。久之人皆信服，不忍欺。苟一日之用足，则玩心坟典，不事交游。其四曰，周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒仅有以自给非其义一毫不取家至贫常终日绝食邻里或以薄少致馈时时不继宁与妻子忍饿卒不以求人。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗以袭衣，曰：“先生未尝有求，吾自欲致其敬耳，受之无伤也。”日章笑答曰：“一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也。”卒辞之。是四君子，真可书史策云。 选自（宋）洪迈容斋随笔，有删改。注：王氏：王安石7下列各项中对划线字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a率一岁四五访其庐 大概 b自昼竟夜，殆忘寝食 恐怕c虽细事不苟也 马虎 d辄一扣之 求教8下列各组句子中划线字，意义和用法相同的一项是（ ）（3分）a不求知于人 不拘于时，学于余b不妄与人接 欲呼张良与俱去c与所缺而未知者 重为乡党所笑d苟一日之用足，则玩心坟典 于其身也，则耻师焉9以下各项中都属于直接表现“贤士隐居者”的“贤”的一项是（ ）（3分）蒋君不多与人周旋，而独厚于公 王茂刚，居明之林村，在岩壑深处廉介有常，安于贫贱 一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解 开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取a b c d10以下对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）（3分）a蒋季庄不仅看不起王安石的学问，而且不愿参加科举考试，总是闭门研究经书，从来不与外人交往。b王茂刚和他弟弟不一样，他弟弟不喜欢做学问，他却潜心读书，不轻易外出，尤其对周易有很深的造诣。c顾主簿家中并不富足，买菜却不在乎价钱。如果东西够一天用了，他就专心研究典籍，不喜欢交游。d周日章家中很贫穷，经常断粮，但从不求人，连县尉谢生送给他一套衣服他也拒不接受。11用“”线给文中划波浪线的句子断句。（4分）开门授徒仅有以自给非其义一毫不取家至贫常终日绝食邻里或以薄少致馈时时不继宁与妻子忍饿卒不以求人12翻译上面文言文中划横线的句子。（6分）比得上虞李孟传录示四事，故谨书之。隆寒披纸裘，客有就访，亦欣然延纳。阅读下面文言文，完成小题。（12分，每小题3分）李 白 传白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至蜀道难，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。（节选自人教版普通高中新课程语文读本，个别字词从其他版本）13下列句中划线词解释不正确的一项是（ ）a十岁通五经 通： 通晓b白益傲放 益： 更加c白时卧庐山，辟为僚佐 辟： 开辟d璘败，累系浔阳狱 累系：捆绑14下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（ ）a因以命之 衡因上疏陈事b以所业投贺知章 何面目以归汉c遂荐于玄宗 而君幸于赵王d白长笑而去 臣诚恐见欺于王而负赵15下列划线词语发生活用情况不同于其他三项的一组是（ ）a力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃b初，白游并洲，见郭子仪，奇之c且庸人尚羞之，况于将相乎？d卒廷见相如，礼毕而归之。16下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）a李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。b贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。c在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。d郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。17翻译文中划线的句子。（9分）（1）喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。（2）尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。（3）初，白游并洲，见郭子仪，奇之文言文阅读(19分)李绅传李绅者，本赵人，徙家吴中。元和元年，节度使宗臣锜(宗臣，与君主同宗之臣。锜，指李锜)在吴，绅以进士及第，还，过谒锜。锜舍之，与宴游昼夜。锜能其才，留执书记(书记，掌管文书记录之官)。明年，锜以骄闻，有诏召，称疾不欲行，宾客莫敢言。绅坚为言，不入，又不得去。会留后使(留后使，朝廷设置牵制节度使之官) 王澹，专职为锜具行，锜蓄怒，始发于澹，阴教士食之。初，士卒当劳赐者皆会府中，受赐与中贵人(命王宠信的宦官)临视。以至日中军士，得赐者俱不散，齐呼曰：“澹逆，可食。”即尽。即执中贵人胁曰：“尔宁遂众欲？宁饱众腹？”曰：“请所欲。”曰：“为我众书报天子，幸得复锜位。”贵人惧，伪诺之。召书记以疏。绅闻之，亡之锜内匿，众索，不得。及中贵人至，促锜行，锜益怒，急召绅，授纸笔，令操书上牍。绅坐锜前，佯惴怖，战管摇纸，下札皆不能字，辄涂去。累数十行，又如是，几尽纸。锜怒骂曰：“是何敢如是！汝欲下从于先人耶?”对曰：“绅不敢恶生，直以少养长儒家，未尝闻金革鸣，今暴及此，且不知精神在所。诚得死，若在前，幸耳！” 锜复制以兵刃，令易纸，复然。旁一人为锜言曰：“闻有许侍御纵者，尤能军中书，绅不足与等。”请召纵，纵至，锜锐自举授词，操书无不可锜意。遂幽绅于润之分狱，兵散，乃出。纵竟逆死。赞曰李锜之贼江东也，其抗节者有李云、李绅。云则山中刘腾为书以大之。迹未及称，且绅职锜肘腋下，举动顾盼有一不诚，则支体立尽众手，而绅亦不顾。而晓然自效如此。可谓临大节而不可夺也。(文苑英华李绅传)18对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）a.锜舍之，与宴游昼夜 舍：留居住b.王澹专职为锜具行 具：准备，备办c.幸得复锜位 幸：幸运d.迹未及称 称：被称道19以下各组句子中，全都直接表明李绅“临大节而不可夺”的一组是（3分）（ ）绅坚为言，不入，又不得去佯惴怖战，管摇纸下，札皆不能字，辄涂去诚得死，若在前，幸耳操书无不可锜意锜复制以兵刃，令易纸，复然绅亦不顾，而晓然自效如此a. b. c. d.20下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）a.李绅考中进士，回到吴地后拜见李锜。李锜让李绅住下，和他整天游玩宴饮，称赏他的才能，留他担任书记。b.李锜骄横暴敛，他暗中唆使兵士把王澹分着吃了，并以吃掉中贵人向威胁，逼迫中贵人替他上书天子，恢复自己的职位。c.李绅不愿为李锜起草奏章，就向李锜推荐了许纵。许纵操笔就书，没有不合李锜心意的到李锜的军队解散以后，许纵最终因从逆被处死。d.李绅供职于李李锜亲近之处，能坚守高尚的节操，明白地表现自己的态度，虽然事迹在当时未被称道，但作者却给予他很高的评价，认为他“临大节而不可夺”。21把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）明年，锜以骄闻，有诏召，称疾不欲行，宾客莫敢言。锜复制以兵刃，令易纸，复然。文言文阅读（共19分）房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰高祖、太宗实录成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰晋书。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。（旧唐书房玄龄传）柳芳曰：玄龄佐太宗定天下，及终相位，凡三十二年，天下号为贤相；然无迹可寻，德亦至矣。故太宗定祸乱而房、杜不言功，王、魏善谏诤而房、杜让其贤，英、卫善将兵而房、杜行其道，理致太平，善归人主。为唐宗臣，宜哉！（资治通鉴唐纪十五）注：杜如晦。王圭。魏征。李世勣 李靖。22对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是 （ ）a. 工草隶，善属文 精妙 b. 太宗徇地渭北 曲从、偏私c. 文约理赡 足够d. 每为我儿陈事，必会人心 了解23下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）a. 隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼 引以为流觞曲水b. 将至御座乃下 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出c. 谮之于高祖 顷之未发，太子迟之d. 由是与如晦并被驱斥 刘备天下枭雄，与操有隙24下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）a. 房玄龄一度因为人中伤，被李世民驱斥。后又被召回。b. 房玄龄从小就很聪明，书法、文章具佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。c. 李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝厚待。d. 房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。25把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。（5分）（2）不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。（5分）阅读下面的文言文，完成小题。贺若弼，字辅伯，河南洛阳人也。父敦，以武烈知名，仕周为金州总管，宇文护忌而害之。临刑，呼弼谓之曰：“吾必欲平江南，然此心不果，汝当成吾志。且吾以舌死，汝不可不思。”因引锥刺弼舌出血，诫以慎口。弼少慷慨有大志，骁勇便弓马，解属文，博涉书记，有重名于当世。周齐王宪闻而敬之，引为记室。未几，封当亭县公，迁小内史。周武帝时，上柱国乌丸轨言于帝曰：“太子非帝王器，臣亦尝与贺若弼论之。”帝呼弼问之，弼知太子不可动摇，恐祸及己，诡对曰：“皇太子德业日新，未睹其阙。”帝默然。弼既退，轨让其背己，弼曰：“君不密则失臣，臣不密则失身，所以不敢轻议也。”及宣帝嗣位，轨竟见诛，弼乃获免。寻与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多。 高祖受禅，阴有并江南之志，访可任者。高颎曰：“朝臣之内，文武才干，无若贺若弼者。”高祖曰：“公得之矣。” 开皇九年，大举伐陈，以弼为行军总管。将渡江，酹酒而祝曰：“弼亲承庙略，远振国威，伐罪吊民，除凶翦暴，上天长江，鉴其若此。如使福善祸淫，大军利涉；如事有乖违，得葬江鱼腹中，死且不恨。” 先是，弼请缘江防人每交代之际，必集历阳。于是大列旗帜，营幕被野。陈人以为大兵至，悉发国中士马。既知防人交代，其众复散。后以为常，不复设备。及此，弼以大军济江，陈人弗之觉也。袭陈南徐州，拔之，执其刺史黄恪。军令严肃，秋毫不犯。有军士于民间沽酒者，弼立斩之。进屯蒋山之白土冈，陈将鲁达、周智安、任蛮奴、田瑞、樊毅、孔范、萧摩诃等以劲兵拒战。田瑞先犯弼军，弼击走之。鲁达等相继递进，弼军屡却。弼揣知其骄，士卒且惰，于是督厉将士，殊死战，遂大破之。26对下列句子中划线词语的解释正确的一项是 （ ）a然此心不果 果：现实b骁勇便弓马 便：熟悉c轨竟见诛 竟：竟然d伐罪吊民 吊：凭吊27下列句子分别编为四组，其中全都表明贺若弼有军事才干的一组是 （ ）周齐王宪闻而敬之，引为记室知太子不可动摇，恐祸及己，诡对与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多将渡江，酹酒而祝请缘江防人每交代之际，必集历阳大列旗帜，营幕被野 有军士于民间沽酒者，弼立斩之 揣知其骄，士卒且惰，于是督厉将士 a b c d28下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是 （ ）a贺若弼的父亲因为说话不谨慎小心而被人加害，临刑前拿锥子刺伤贺若弼的舌头，告诫他今后一定要慎言。b周武帝时，担任记室一职。当皇帝问及太子情况时，贺若弼说：“道德学问日有提高，没有看到他的缺点。”回答诡辩谨慎，因而在新帝即位时保全了性命。c隋高祖伐陈，命贺若弼为行军总管，渡江前贺若弼酹酒而祝，激励士气，然后故设疑阵，趁敌不备，渡江破敌。 d贺若弼军令威严整肃，在陈地秋毫不犯。后陈将鲁达等人向他发起进攻，他屡屡败退，最后督军死战，终于大获全胜。29把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（15分）弼既退，轨让其背己，弼曰：“君不密则失臣，臣不密则失身，所以不敢轻议也。”（6分）如事有乖违，得葬江鱼腹中，死且不恨。” （4分）（课内翻译）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（5分）阅读下面的文言文，完成小题。（每小题3分，共9分）史万岁，京兆杜陵人也。父静，周沧州刺史。万岁少英武，善骑射，骁捷若飞。好读兵书，兼精占候。年十五，值周、齐战于芒山，万岁时从父入军，旗鼓正相望，万岁令左右趣治装急去。俄而周师大败，其父由是奇之。尉迟迥之乱也，万岁从梁士彦击之。军次冯翊，见群雁飞来，万岁谓士彦曰：“请射行中第三者。”既射之，应弦而落，三军莫不悦服。及与迥军相遇，每战先登。邺城之阵，官军稍却，万岁谓左右曰：“事急矣，吾当破之。”于是驰马奋击，杀数十人，众亦齐力，官军乃振。及迥平，以功拜上大将军。 尔朱绩以谋反伏诛，万岁颇相关涉，坐除名，配敦煌为戍卒。其戍主甚骁武，每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。突厥无众寡，莫之敢当。其人深自矜负，数骂辱万岁。万岁患之，自言亦有武用。戍主试令驰射而工，戍主笑曰：“小人定可。”万岁请弓马，复掠突厥中，大得六畜而归。戍主始善之，每与同行，辄入突厥数百里，名振北夷。窦荣定之击突厥也，万岁诣辕门请自效。荣定数闻其名，见而大悦。因遣人谓突厥曰：“士卒何罪过，令杀之，但当各遣一壮士决胜负耳。”突厥许诺，因遣一骑挑战。荣定遣万岁出应之，万岁驰斩其首而还。突厥大惊，不敢复战，遂引军而去。由是拜上仪同，领车骑将军。平陈之役，又以功加上开府。及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之。万岁率众二千，自东阳别道而进，逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数。前后七百余战，转斗千余里，寂无声问者十旬，远近皆以万岁为没。万岁以水陆阻绝，信使不通，乃置书竹筒中，浮之于水。汲者得之，以言于素。素大悦，上其事。高祖嗟叹，赐其家钱十万，还拜左领军将军。开皇末，突厥达头可汗犯塞，上令晋王广及杨素出灵武道，汉王谅与万岁出马邑道。万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，至大斤山，与虏相遇。达头遣使问曰：“隋将为谁？”候骑报：“史万岁也。”突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎？”候骑曰：“是也。”达头闻之，惧而引去。 (节选自隋史史万岁传)30对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是()a万岁令左右趣治装急去 治：整理；备办。b军次冯翊，见群雁飞来 次：驻扎c请射行中第三者。 请：命令d坐除名，配敦煌为戍卒 坐：定罪或因犯罪31下列选项全都能直接表现史万岁“实怀智勇”的一组是()a万岁令左右趣治装急去 及与迥军相遇，每战先登b乃置书竹筒中，浮之于水。 每单骑深入突厥中，掠取羊马c万岁诣辕门请自效 达头闻之，惧而引去d高祖嗟叹，赐其家钱十万 攻陷溪洞不可胜数32下列句子翻译错误的一项是 （ ）a俄而周师大败，其父由是奇之。不久，周军大败，他的父亲因此对他感到很惊异。b士卒何罪过，令杀之，但当各遣一壮士决胜负耳。士卒有什么罪过，你令人射杀他们，只应当各派一名壮士一决胜负罢了。c寂无声问者十旬，远近皆以万岁为没。中间没有音信十旬，远近的人都以为万岁全军覆没。d突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎？”突厥又问：“莫不是那个敦煌戍卒吗？阅读下面的文言文，完成小题。李应升诫子书吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦，即吾不死之年也。汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思，岂复有人心者哉！人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。内外出入，谨其防闲。此恩义所关，五也。汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。此文章一脉，六也。吾苦生不得尽养。他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。【注】李应升（1593年1626年），字仲达，号次见。明朝南直隶江阴人。万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。语出韩非子观行：“西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。”防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。泛指防备和禁阻。33对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（ ）a吾直言贾祸 招致b祖父母拱璧视汝 看见c衣鲜食甘 很少d以负我志 担负34下列各组句子中，划线词的意义和用法都不相同的一组是（ ）a若长而弗改 若上进无望b不复与汝相见 须与妆田百亩c汝长成之日 及狱中幽囚痛苦之状也d以贵公子待汝 当待以同胞35下列各句，全部属于李应升对儿子的“告诫”的一组是（ ） 汝长成之日，佩为韦弦，即吾不死之年也 汝少所习见游宦赫奕 汝不尝胆以思，岂复有人心者哉 人不可上，势不可凌 内外出入，谨其防闲 汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟a b cd36下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）a作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，因此写下这封信，作为临终遗言，教育尚未成年的儿子。b作者指出儿子身上存在的过于任性、不敬长辈、不能吃苦等毛病，要求儿子认清危害，改正缺点，学会做人。c作者要求子女们和睦友爱，妹妹出嫁时要以一百亩田地作为陪嫁，兄弟三人要平分财产，谁也不要想多占一点。d作者把自己的两点遗愿托付给儿子：一是希望儿子整理自己留下的文稿，二是希望将来把自己葬在父母墓旁。37用“/”给下面的文段断句。（4分）祖 父 母 爱 汝 汝 狎 而 忘 敬 汝 母 训 汝 汝傲而 弗 亲 今 吾不 测 汝 代 吾 为 子 可 不 仰 体 祖 父 母 之 心 乎 至 于 汝 母 更 倚 何 人 汝 若 不 孝 神 明 殛 之矣38翻译下面的句子。（6分）此宜谦以全身，二也。吾居官爱名节，未尝贪取肥家。阅读下面的文言文，完成小题。曾鲁，字得之，新淦人。年七岁，能暗诵五经，一字不遗。稍长，博通古今。凡数千年国体人才，制度沿革，无不能言者。以文学闻于时。元至正中，鲁帅里中豪，集少壮保乡曲。数具牛酒，为开陈顺逆。众皆遵约束，无敢为非议者。人号其里曰君子乡。洪武初，修元史，召鲁为总裁官。史成，赐金帛，以鲁居首。乞还山，会编类礼书，复留之。时议礼者蜂起。鲁众中扬言曰：“某礼宜据某说则是，从某说则非。”有辨诘者，必历举传记以告。寻授礼部主事。开平王常遇春薨，高丽遣使来祭。鲁索其文视之，外袭金龙黄帕，文不署洪武年号。鲁让曰：“袭帕误耳，纳贡称籓而不奉正朔，于义何居？”使者谢过，即令易去。安南陈叔明篡立，惧讨，遣使入贡以觇朝廷意。主客曹已受其表，鲁取副封视之，白尚书诘使者曰：“前王日熞，今何骤更名？”使者不敢讳，具言其实。帝曰：“岛夷乃狡狯如此耶！”却其贡。由是器重鲁。五年二月，帝问丞相：“鲁何官？”对曰：“主事耳。”即日超六阶，拜中顺大夫、礼部侍郎。鲁以“顺”字犯其父讳辞，就朝请下阶。吏部持典制，不之许。戍将捕获倭人，帝命归之。儒臣草诏，上阅鲁稿大悦曰：“顷陶凯文已起人意，鲁复如此，文运其昌乎！”未几，命主京畿乡试。甘露降钟山，群臣以诗赋献，帝独褒鲁。是年十二月，引疾归，道卒。淳安徐尊生尝曰：“南京有博学士二人，以笔为舌者宋景濂，以舌为笔者曾得之也。”鲁属文不留稿，其徒间有所辑录，亦未成书云。（选自明史卷一百三十六列传第二十四）39对下列句子中划线的词语的解释不正确的一项是 （ ）(3分)a会编类礼书，复留之 会：恰巧，适逢b. 鲁让曰：袭帕误耳 让：谦让，退让c使者谢过，即令易去 谢：认错，道歉d是年十二月，引疾归 引疾：称病辞职40下列句子中划线的词的意义和用法不相同的一组是（ ）(3分)a纳贡称藩而不奉正朔 青取之于蓝而青于蓝b岛夷乃狡狯如此耶 今其智乃反不能及c. 鲁复如此，文运其昌乎 其皆出于此乎d. 以舌为笔者曾得之也 以勇气闻于诸侯41下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）(3分)a曾鲁小时候博通古今，凡几千年的国家体制人才，制度沿革，没有不能够道出的，他依凭文章才学闻名于当时。b.洪武初年，曾鲁为撰修元史总裁官，修成元史，曾鲁居首功。后来曾鲁又奉命编修归类礼书，当时议论礼的人很多，曾鲁在众人中扬言：“某礼应依据某说则对，依从某说则不对。”有与他争辨诘问的，他一定一一举传记来告知。c安南陈述明篡位自立，害怕被讨伐，派使者入朝进贡以观测朝廷的意图。曾鲁察知阴谋，马上诘问使者，安南使者不敢隐讳，完全道出了其中的事实。皇帝从此器重曾鲁。d洪武五年二月，皇帝破格提升曾鲁六个品级，拜他为中顺大夫、礼部侍郎。曾鲁因“顺”字冒犯自己父亲的名讳，就上朝奏请降一个品级，未获吏部批准。甘露降临钟山，群臣敬献诗赋给皇帝，皇帝只褒奖了曾鲁。42把文段中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）。(1)数具牛酒，为开陈顺逆。众皆遵约束，无敢为非议者。(5分)(2)吏部持典制，不之许。戍将捕获倭人，帝命归之。 (5分) 参考答案1a2(1) 何况生命的长短根据造化而定，总会到尽头。(2)等到他对于所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随着产生。(3)本来就知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿与短命等同起来的说法是妄造的。【解析】1a项副词，表婉商语气；其他三项均为代词。2本题考查翻译能力。注意其关键字。（1）况、修、期（2）及、之、随（3）固、一、齐。3b4b5d6略【解析】3胡：疑问代词，什么。4说得是其主。指指得是黠者5通过几个人物的衬托，更加突出戆子的性格特点。6本题考查翻译能力，注意关键字：酤、损、句意各一分。（2）然、须、名意各一分。以、若各一分。文言文参考译文：梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆：一个聪明，一个老实，一个憨直。一天，同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚，酒喝得正畅快时，主人说：“我们兴致也差不多了，哪儿有歌伎来给我们助酒呢？”聪明的仆人马上回答说：“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说，就告诉主人，找个别的理由把他支使出去。叫老实的仆人看门，而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来，憨直的仆人已经办完事回来了，看见两个人怀抱琵琶来到门口，就惊讶地问：“为什么到这里来？”聪明人说：“这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道：“我在这里当仆人十多年，从没有看见过这样的人进出，一定是主人喝醉了酒吩咐的话！”他挥动拳头，把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席，主人感到对不起他们。一天夜里，主人点灯饮酒，校勘书籍。天气寒冷，酒瓶已经喝空了，脸上还没发红，聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人，憨直的人夺下酒瓶，回来规劝主人说：“今天喝二瓶，明天喝三瓶，只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财，喝多了酒会伤害身体，只有坏处没有好处呀！”主人勉强点头同意他的话。不久，主人改官为御史。早晨上朝前，书童为主人举着灯，灯油倒出来弄脏了主人的朝服，聪明的人跺着脚说：“不吉利！”主人很生气，叫老实人用棍子打书童，憨直的人上来阻止，并说：“我曾听您说：古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的，您能说却不能做吗？”主人把怒气转到憨直的人身上，说：“你是想赚得直言敢谏的名声呢？还是想表现恩惠来讨好呢？”憨直的人回答道：“恩惠是您施予的，我哪里有呢！我奉献愚忠，您却说我赚取直言的名声！您现在身居掌管纠察的官职，将来跪在天子脚下，和天子争论是非，在朝廷上班，和大臣们争议兴革利弊，把失去官位看作是抛弃草鞋，甘心降职贬谪就像是乐于回家一样，您也是为了赚取直言的名声才这样做吗？别人也会认为，您是为了赚取直言的名声才这样做吗？”主人说不出话来，只好表示感谢，但心里却很记恨这人。从此聪明人整天窥察憨直的人的过错，引诱老实人一同挑拨离间，劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢，谄害没有成功。没多久，主人奉命戍守边疆，出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了，老实人也竭力请求到别家去做仆人，憨直的人却捋起袖子上前说：“这是我们主人报效祖国的时候，也正是我们报答主人的时候啊！我愿意去！”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮，跟着主人去边疆。于是主人叹息着说：“我原来认为聪明的人有作用却不能任用，憨直的人倒是可以任用的；老实人可以任用却实在没有作用，倒是憨直的人有作用啊。”主人把憨直的人收养为儿子，取名“戆子”。7b8b9d10a11开门授徒/仅有以自给/非其义一毫不取/家至贫/常终日绝食/邻里或以薄少致馈/时时不继/宁与妻子忍饿/卒不以求人（每错、漏两处扣1分，扣完为止）（4分）12近来看到上虞李孟传记载有四件事，因此恭谨地抄录下来。隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人来访，也高兴地迎请接纳。【解析】7殆：几乎8两个“与”都是介词，“和、跟”的意思。a项介词，表被动；介词，“向”；c项“所”字结构；“所”和“为”呼应，组成“为所”的格式，表示被动；d项连词，表假设关系，可译为“就”；连词，表转折关系，可译为“却”9句主要表现蒋季庄、王茂刚的“隐”；是侧面表现其贤。10“从来不与外人交往”意思与原文不符。11本题考查断句，以动词为中心，找主语，确定宾语。参考译文：他开门教授徒弟时，收入只求自给，不义之财一文不取。他家境很穷，经常一整天断粮，邻里有时便用微薄的东西相馈送，家中时常上顿不接下顿，他宁愿和妻子忍饥挨饿，最终也不求别人。12本题考查翻译能力。关键词为：“比：近来”“书”各1分，大意1分。“隆寒披纸裘”大意1分，“就访”1分，“延纳”1分。附：文言译文读书人加强修养专心治学，只求完善自我，不要求别人知道，别人也不能知道他们，这样的人物间或有之，我时常痛惜他们的事迹没能流传。近来看到上虞李孟传记载有四件事，因此恭谨地抄录下来。其一说，慈溪人蒋季庄，正当徽宗宣和年间，鄙视王安石的学问，不参加科举考试，闭门考究经书，不随便和人往来。高抑崇居住在明州城中，大概每年都有四五次到他家去拜访他。蒋季庄听说高抑崇到了，一定急忙出去迎接，二人相对坐在小屋里，尽情地谈论，从白天到晚上，几乎忘记睡觉吃饭。高抑崇告辞离开时，季庄都要送他到数里之外。有人问高抑崇说：“蒋季庄不多与人来往，却只有和你交情深厚，你也对他情真意切，希望听听其中的缘故。”高抑崇回答说：“我终年读书，凡是有疑问而不能决断时，以及自己所缺少而不知道的，每次累积数十条，只要一去求教蒋君，没有不迎刃而解的。”但是蒋季庄的长处，其他人未必能够了解。世上所称道的知己不就是这样的吗？其二说，王茂刚，居住在明州的林村，在山涧深处。他有个弟弟不喜欢读书，王茂刚就让他经商来糊口，他自己却潜心研读，从不轻易出门，尤其对周易一书的造诣深邃。沈焕任通判州事时，曾经拜访过他，说他的见识旨趣绝对超过专门作传注的人。还说他气质严谨持重，看他所获得的知识，应该是个在学问上永无止境的人了。其三说，顾主簿，不知道是哪里人，高宗建国之后他南渡寓居在慈溪。他保持廉洁的操行，安于贫贱，不祈求别人知道他。至于他经历过的事情，即使是小事也不马虎。天明起床，等卖菜的经过家门，问了菜价多少钱，随他所说的付给菜钱。其它饮食布帛的购买也是如此。时间一长，人们都信服他了，不忍心欺骗他。假如东西够一天用了，他就专心研读典籍，不喜欢交游。其四说，周日章是信州永丰县人。操行耿直廉洁，被县里的人尊敬。他开门教授徒弟时，收入只求自给，不义之财一文不取。他家境很穷，经常一整天断粮，邻里有时便用微薄的东西相馈送，家中时常上顿不接下顿，他宁愿和妻子忍饥挨饿，最终也不求别人。隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人来访，也高兴地迎请接纳。观察他的容颜，聆听他的论议，无不使人尊敬。县尉谢生把一套衣服送给他，说：“先生未曾有求于我，是我自己想要表示的一片敬意，接受它没有什么妨害。” 周日章笑着回答说：“一套衣服和万钟粮食一样，如果无理由地接受它，就是不能分辨礼义啊！” 最终还是推辞掉。这四位君子，真应该写进史书里。13c14a15d16d17（1）李白喜欢纵横之术，练习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。（2）白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。（3）当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常。【解析】13辟：征召。14a于是，b拿/来， c 向/被，d表修饰/表并列。15a耻为意动，以为耻。b奇之，奇为意动。c羞为意动。d归为使动。16应为“李白有恩于郭子仪”。17本题考查翻译能力。首先找出关键词， 然后整理句式使之符合现代汉语的语言规律。（1）纵横是指纵横之术，为译为为了，轻财，轻为意动，认为财轻，即乐于施舍。（2）尝：曾经。大醉上前：省略了于，大醉于上前。使：让。（3）初：当初。见：见到。奇之，以之为奇，奇为意动用法。附文言文翻译：李白，字太白，崤山以东人氏。母亲梦见长庚星生下了他，于是用“白”作他的名，用“太白”作他的字。李白十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。李白喜欢纵横之术，练习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。又客居任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到蜀道难一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。”于是，解下自己身上的金龟饰物来换酒，与李白整天为乐。于是向玄宗推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政。李白献上颂文一篇，皇上很高兴，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨任命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱，就指摘李白清平调中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。皇帝每次想要给李白官做，贵妃总是阻止。李白更加高傲放达，与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人”。后来他恳求回乡。玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县衙门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！”李白在供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰；华阴县衙门口，却不能骑驴而过？”县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁若无人。安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区。李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连被关在浔阳的监狱中。当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。当初，李白喜欢谢家青