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unit 1 my names gina学习内容: unit 1 my name is gina. (the 2nd)师:教学设计 (收获)a: whats his name? b: his name is . a: whats her name? b: her name is .a: are you? b: yes, i am./nho, im not. a: is he/she? b: yes, he/she is. /no, he/she isnt. step 3. feedback. ( you are the best.)task1 practice listening 2a.2b.task2 ask some students to act out the conversationstep 4. extension ( believe yourself)taska.完成下列句子:1. 我是一个男孩。_ am a boy. 2. 你是琳达。_ are linda. 3. 她是玛丽。_ is mary. 4. 它是我的小狗汪汪。 _ is my dog wangwang. 6. 你们在四班。_ are in class four. 完成下列句子:1. im jack. _ schoolbag is red. 2. he is eric. _ jacket is blue. 3. you are mary. _ pencil is black. 4. she is grace. _ cup is purple. 5. it is my dog. _ name is wangwang 用be动词(is,am,are)完成下列句子:1. i_ gina. 我叫gina。2. she _ linda. 她叫linda。3. his name _ bob. 他的名字叫bob。4. _ you li fang? 你叫李芳吗?5. _ he eter? 他叫peter吗?task b.把下列句子变成一般疑问句并做出简略回答:1she is alice. (变成一般疑问句,并进行简略回答) _ she alice?yes, _ _. _2.im anna .(变成一般疑问句,并进行简略回答)_ you _ ? no, _ _ . _学习目标: 1.听2a,2b的录音 on p-2,巩固与回答第三方姓名;2.读2d的角色扮演on p-2,利用“见面问候”“自我介绍” “询问第三方姓名”三块核心句型能够综合对话;3.读grammar focus on p-3 ,学会总结section a的语言点;4.初步掌握be动词一般疑问句的方法。生:自学中的收获师:教学反思 (疑惑)生:自学中的疑惑重点和难点: his/her/name is/he/she is -are you? - yes, i am./no, im not. -is he/she? - yes, he/she is. /no, he/she isntlearn by yourself:task1,read and memorize the new words on p2-3,and understand themtask2,read the phrases and sentences about 2d , grammar focus on p 2-3 and try to understand them.learning stepsstep1.check self-learning (i believe i can) task 1.write down some words.(你预习成功了)我的 我 是 你,你们 你的,你们的 他 他的 她 她的 task 2 write down some sentences.1. 他叫什么名字?_2.他的名字是alan. _他是alan. 3. 她叫什么名字?_4.她的名字叫lucy. _她是_lucy. 2.free talk: task1.introduce yourself and greet otherstask2. introduce your classmates in your grouptask3. introduce famous peoplestep 2 work in groupslead-in. task1pairwork about 2d onp-2. task2 read the p
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