湖师附小教育集团校本研修计划.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 学科工作坊校本研修计划学科坊名称 湖师附小教育集团现状分析 1.从培训前诊断测评结果看，我校教师都能注重现代化手段来辅助教学，比较常用的是PPT，个别教师还能转化视频、音频资料，为我所用，激发学生的学习兴趣，突破教学中的难点。单对于“白板”等更高要求的设备运用还不够，有待加强。 2.对此次的信息技术应用能力提升，老师们有极高的热情，参与学习，研训的氛围浓厚。研修目标 1.不断完善自己，使全体教师能熟练操作简单的ppt，能学习新技术，初步掌握ppt、flash动画等工具的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；2.更新教学观念，使信息技术成为提高语文课堂教学的魔法棒。3.运用信息技术，转变学生学习方式，达到“乐学”“会学”的状态。让多媒体为教学所用。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）张玉芳从现在开始随文识字、理清脉络，学习部分课文；简易多媒体环境Ppt11月俞小燕清澈的湖水感知湖水的清澈，周围景色的美丽简易多媒体环境PPT11月曹玲星北京明确天安门、广场、人民英雄纪念碑等的位置，感知北京的美丽简易多媒体环境PPT10月陆欢钓鱼的启示 抓文本的习作训练点语言及动作，学习并运用简易多媒体环境PPT10月童淼桢钓鱼的启示感知“我”把大鱼放回湖里的依依不舍“以及父亲对我放鱼的“不容争辩”简易多媒体环境PPT10月孟丽乡村四月品读诗句想象画面，领会诗人对田园生活的赞美热爱之情适度拓展与积累田园诗句。简易多媒体环境PPT10月徐虹自己的花是让别人看的学习“奇丽”部分，体会语言特色，感受异域风情。简易多媒体环境PPT10月陈梅风娃娃简易多媒体环境 PPT制作10月-11月庄菊萍秋天的雨白板 PPT制作10月-11月沈香利长城简易多媒体环境PPT制作10月-11月陈怡然纸船和风筝简易多媒体环境PPT制作10月-11月龚萍富饶的西沙群岛简易多媒体环境PPT制作10月-11月李维雅桂花雨简易多媒体环境PPT制作10月-11月陆赟活化石简易多媒体环境PPT制作10月-11月沈雅平飞向蓝天的恐龙简易多媒体环境PPT制作10月-11月孙叶红四个太阳简易多媒体环境PPT制作10月-11月王晓文母鸡简易多媒体环境PPT制作10月-11月严歆瑜北京简易多媒体环境PPT制作10月-11月易君剥豆简易多媒体环境PPT制作10月-11月虞菲艳飞向蓝天的恐龙简易多媒体环境PPT制作10月-11月周建华鱼游到了纸上简易多媒体环境PPT制作10月-11月周秀娟雪地里的小画家简易多媒体环境PPT制作10月-11月诸利花钓鱼的启示简易多媒体环境PPT制作10月-11月费婷滥竽充数简易多媒体环境PPT制作10月-11月洪晓琳鞋匠的儿子简易多媒体环境PPT制作10月-11月王敏青山处处埋忠骨简易多媒体环境PPT制作10月-11月俞炎萍落花生随文识字，感悟重点段落，着重学习言语表达方式简易多媒体环境PPT制作10月-11月赵菊敏坐井观天能利用文中的关键词句概括主要内容简易多媒体环境PPT制作10月-11月陈庆红巨人的花园紧扣“花园的变化”这一主线，抓住词语的理解、积累与运用，通过朗读感悟童话表达上的特点，感受童话的美丽简易多媒体环境PPT制作10月-11月莘再洪老人与海鸥抓住文本中具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的情感以及揣摩写作方法并学以致用简易多媒体环境PPT制作10月-11月宋英画风学习课文48段，理解三位同学画风的内容简易多媒体环境PPT制作10月-11月汪勤香港，璀璨的明珠感受香港的繁荣与美丽，了解从几个方面介绍香港，学会围绕一句话写段简易多媒体环境PPT制作10月-11月吴桔我是什么能正确、流利、有感情地朗读课文，知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪；了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。教育学生爱护水资源，保护水资源简易多媒体环境PPT制作10月-11月吴萍萍我要的是葫芦有感情地朗读课文，背诵课文。学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想简易多媒体环境PPT制作10月-11月徐芬芬秋天的雨学习课文字词，感受秋雨像一把钥匙，打开了秋天的大门，秋雨是一盒五彩缤纷的颜料，带给万事万物秋的色彩简易多媒体环境PPT制作10月-11月许灿霞浅水洼里的小鱼随文识字，感情朗读，表达出对小鱼的怜惜之情简易多媒体环境PPT制作10月-11月严新玉秦兵马俑通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感简易多媒体环境PPT制作10月-11月张虹从现在开始学习语言文字，懂得尊重别人的生活习性，互相尊重简易多媒体环境简易多媒体环境PPT制作10月-11月潘栩乐开国大典透过一个个场面的环境描写，抓住人物的神态、动作，和语言，体会人民群众激动、自豪的心情简易多媒体环境PPT制作10月-11月宋永明搭石感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染和熏陶简易多媒体环境PPT制作10月-11月张学霞一幅名扬中外的画对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，培养自学能力简易多媒体环境PPT制作10月-11月周惜蓓矛和盾的集合学习填写表格，并根据表格复述坦克发明的过程交互多媒体环境PPT制作10月-11月陈玲菊欢庆理解“国庆”的重大意义。通过朗读感悟，体会诗歌所表达的感情简易多媒体环境PPT制作10月-11月徐慧萍呼风唤雨的世纪学习说明文的方法，体会说明文语言的准确性，语言简洁，表达条理清楚的特点。简易多媒体环境PPT制作10月-11月倪旭萍通往广场的路不止一条领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，树立积极向上的人生态度。 简易多媒体环境PPT制作10月-11月章薇薇颐和园从语言文字中体会颐和园的美丽；体会写作顺序，学习抓特点描写景物的方法简易多媒体环境PPT制作10月-11月施蕾长城有感情地朗读课文，背诵课文。学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想简易多媒体环境PPT制作10月-11月杨棋萍狮子和鹿能利用文中的关键词句概括主要内容简易多媒体环境PPT制作10月-11月工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源11月中旬课例片段的后期制作第三阶段11.23-12.10提交实践作业