中考物理试题汇编精选精析 电流与电路.doc

2013年中考试题汇编精选精析电流与电路（2013广州中考）3如图 2 所示，灯泡 l1 比 l2 亮，电压表 v2 示数为 6v，下列说法正确的是（ ）av1 示数为 6v bv1 示数大于 6v cv2示数小于 6v dv 2示数大于 6v 【答案】a 【分析】此处考察并联电路中电压关系。其中“灯泡 l1 比灯泡 l2 亮”为误导性息，灯泡亮度只与电功率有关，于此处电压无直接关系。（2013广州中考）13某家用电动食品粉碎机有两开关 s1，s2，要合上开关 s1，而且要用力下压盖子（会闭合开关 s2），粉碎机才会工作。在图 10 中连接粉碎机的电动机及 s1、s2，使其能按上述要求工作【答案】【分析】此处考察家庭电路连接及简单电路设计。家庭电路连接为电路一端接火线，一端接零线，由于题目中说明开关 s1、s2 同时闭合，粉碎机才工作，因此 s1、s2 与m 串联，其中注意开关与火线连接。（2013广州中考）14图 11 哪些图所示情况会发生触电事故：【答案】甲丙【分析】此处考察家庭电路中几种触电可能。人体触电，原因是有电流流过，形成通路。人体为导体，一边与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路，因此答案为甲丙。（2013广州中考）21灯泡 l 标着“6v 6w”，求：（1）灯泡 l 正常发光时的电流和电阻（2）如图 17 所示，把灯泡 l 与电压恒为 6v 的电源相接，在 t=0s 时刻，合上开关 s，测得流过灯泡 l 的电流与通电时间关系如图 18 所示,1、合上开关 s 瞬间，流过灯泡的电流多大？2、哪一时刻开始灯泡正常发光？3、合上开关瞬间灯泡的电阻为 r1，正常发光时电阻为 r2，求r1/r2【答案】解：（1） 由题中灯泡铭牌， p = ui得正常发光时电流为：电阻为：（2）（a）合上开关 s 的瞬间，由图可知，当 t=0 时的电流为：i0 = 6a（b）由（1）知，此灯泡正常发光时的电流为 1a，结合图我们可知，从t = 6 102开始，灯泡正常发光。（c）根据（a）可得，合上开关的瞬间灯泡的电阻为正常发光时，2 = r = 6，故【分析】这是一道电学基础题，但以图像提供一些信息考察学生获取信息的能力以及对于欧姆定律的灵活运用。对于图表题学生一定要弄清楚表中各个轴代表的意思。这题的横轴是代表时间，但要注意时间对应的数字还应 102；（2013广州中考）24（1）灯泡 l1、l2 规格相同，按图 22 所示电路图连接图 23 的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大（2）正确连接电路后，闭合开关，观察不到亮灯发光，将一根导线接在 l1 两端时，观察到 l2 会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是 l1 断路。扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。检测方法观察到的现象得出的结论3、更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测图 23 电路中两灯电压：如图 24 所示，将电压表正确接在 l2 两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图 25 所示，则 l2 两端电压为_v。为了测 l1 的电压，把图 24 中的导线 m 的左端从 a 接线柱改接到 b 接线柱。这样能测出l1 的电压吗？_。原因是：_。【答案】（1） 如图所示；（2）检测方法观察到的现象得出的结论用一根导线接在 l2 两端l 1 亮两灯的实际电功率太小l1 不亮l1 断路（3）1.3，不能，直接改接到 b 接线柱，电压表的正负极将弄反了。【分析】这是一道电学实验题，主要考查学生对电路的故障分析。在连接电路实物图时一定要审请题目，题中要求滑动变阻器接入电路中的阻值最大，所以在接滑动变阻器时要注意；在第（2）问中，由于两灯泡是完全一样的，所以在检测故障时，对称的检测方法，即题中是先让 l1 短路，所以我们可以想到可以让 l2 短路从而通过 l1 的发光情况来得出结论。第（3）问的电压测量问题，要注意正负接线柱的问题。（2013天津中考）9.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图5所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻r1，r2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的u-i关系图像，如图6所示，若将r1，r2组成并联电路，当通过r1的电流为1a时，通过r2的电流为（ ）a0.5a b1a c2a d3a【答案】a【解析】对串并联特点进行考查。经分析，故选a。（2013天津中考）13.图9所示的电路中，电源电压u恒定，定值电阻r0两端的电压为u0，当滑动变阻器滑片p向右移动时，其连入电路中的电阻rp ，电路中电路i （“”表示变大，“”表示变小），下列有关电压表示数up变化情况的推导过程正确的是（ ）【答案】bd【解析】动态电路分析。经分析，故选bd。（2013天津中考）15.图12是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5v，按下按键前，小灯泡不亮，电路为 （选填“通路”、“短路”、“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为 v。【答案】断路 3【解析】电路的几种状态。（2013天津中考）18.图15为家庭电路的组成，其中接入的用电器和为 联，和为 联。【答案】并 串【解析】家庭电路的串并联。（2013天津中考）19.一盏标有“220v 100w”的白炽灯正常发光时的电阻为 ，“220v 100w”的白炽灯与“220v 20w”的节能灯均正常工作时亮度相当，若两灯都正常工作，分别消耗1kwh的电能，节能灯比白炽灯多工作 h。【答案】484 40【解析】电学计算。（2013天津中考）27.（6分）现有一个阻值为30的定值电阻r0，一个电压约为12v的电源，一个只有03v量程的电压表，一个最大阻值约为200的滑动变阻器，开关及导线若干。请你设计一个实验，比较精确地测出一个约为20的位置电阻rx的阻值（电路可重组）。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（3）写出待测电阻rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。【答案】（1）如图答2所示（2）按照电路图连好电路，将滑动变阻器滑片调到阻值最大处。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数接近满偏，记下电压表的示数u0；断开开关，保持滑片位置不动，将电压表改接在待测电阻两端。闭合开关，记下电压表的示数ux.（3）rx=uxr0/u0。【解析】电学实验。（2013重庆中考）4一根锰铜线的电阻为r，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是( )a减小导线两端的电压 b增大导线中的电流c将导线对折后连入电路 d将导线拉长后连入电路考点：影响电阻大小的因素专题：应用题；推理法分析：影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，与导体两端的电压、通过的电流无关；材料和温度不变时，导线越长、横截面积越小电阻越大解答：解：导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故ab错误；c、将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故c正确； d、将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故d错误；故选c点评：本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握，理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键（2013重庆中考）6在图4所示的电路中，当开关s闭合后( )a若a表是电流表，b表是电压表，则电阻r1、r2并联b若a表是电流表，b表是电压表，则电阻r1、r2串联c若a表是电压表，b表是电流表，则电阻r1、r2并联d若a表是电压表，b表是电流表，则电阻r1、r2串联 图4考点：串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用。103专题：应用题。分析：电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用填上电表后的电路不能发生断路或短路解答：解：在选项a和b中，a表是电流表，b表是电压表，此时电阻r1、r2并联，电流表测的是的电流，电压表测的是这个并联电路的电压，故选项a对、b错在选项c和d中，a表是电压表，b表是电流表，电阻r1发生短路，没有电流通过，故选项c和d都是错误的；故选a点评：本题考查了电流表和电压表的使用方法，以及填电表的原则：不能使电路发生断路或短路电流表是与用电器串联使用，电压表是与用电器并联使用（2013重庆中考）8在图6所示的电路中，电源电压u保持不变，定值电阻r=20。闭合开关s，当滑动变阻器r的滑片p在中点c时，电流表示数为0.4a，当移动滑片p至最右端时，电流表示数为0.3 a。则电源电压u与滑动变阻器r的最大阻值为r、ra6v 10 b6v 20 c12v 20 d12v 40图6考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流、电压规律；滑动变阻器的使用 专题：应用题；图析法；方程法 分析：（1）由电路图可知，当滑动变阻器r的滑片p在中点c时，电阻r、r组成一个串联电路,电路中的电流为0.4a；当移动滑片p至最右端时，电阻r、r组成串联电路,电路中的电流为0.3a。（2）根据电源电压不变，利用串联电路电压特点和欧姆定律建立两个方程组成方程组，从而进行求解解答：解：（1）由电路图可知，当滑动变阻器r的滑片p在中点c时，电阻r、r组成一个串联电路,电路中的电流为0.4a，有：i=，即0.4a=（2）当移动滑片p至最右端时，电阻r、r组成串联电路,电路中的电流为0.3a。有：i=，即0.4a=根据电源电压不变，所以0.4a20+r = 0.3a20+r解得：r=20，所以电源电压u=0.4a20+20=12v故选d点评：解答本题的关键：一是要先正确分析电阻r、r组成串联电路或是并联电路：二是根据欧姆定律和串联电路的电压特点结合电源的电压不变建立方程进行求解（2013重庆中考）12如图8所示，电源电压为6v，滑动变阻器r的最大阻值为30，当滑动变阻器r的滑片p在最右端时，电压表的示数为1.5v，则小灯泡l的电阻是_。当滑动变阻器的滑片p移到a点时，电压表的示数为ua，滑动变阻器的功率为pa；再移动滑片p到b点时，电压表的示数为ub，滑动变阻器的功率为pb。若ua：ub，=2：3，pa：pb=8：9，则滑动变阻器的滑片p在a、b两点时连入电路的电阻变化了_(不计灯丝电阻随温度的变化)。图8考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；电阻的串联专题：计算题；应用题；方程法。分析：由电路图可知，两电阻串联，电压表测小灯泡l的电压；（1）根据串联电路电压与电阻的关系可求出小灯泡l电阻值根据欧姆定律求出当滑动变阻器的滑片p在最右端时电路中的电流，根据欧姆定律和串联电路的电压特点求出电源的电压（2）通过对电路图的观察，结合题意，可分别画出当滑动变阻器的滑片p移到a点和b点时的等效电路图，再根据功率的公式、欧姆定律等可求出滑动变阻器ra和rb的阻值之比再结合串联电路的分压原理等，求电压表的示数为ua或ub，再根据串联电路的电流特点进行求解解答：解：由电路图可知，两电阻串联，电压表测小灯泡l的电压；（1）设当滑动变阻器的滑片p最右端时，小灯泡l的电压为1.5v，滑动变阻器两端的电压。根据串联电路电压与电阻的关系，有：=即=，故rl=10（2）由于同一电阻，通过它的电流跟这个电阻两端的电压成正比，因此在本题中通过小灯泡l电流之比ia：ib =ua：ub=2：3，在串联电路中，每个电阻（或用电器）消耗的电功率p=ui=i2r= =（）2 =由此可得，ra=2rb又由于串联电路具有分压原理，有：= 即= 即=结合ua：ub，=2：3，解得：ua=2v，ub=3v，ra=20，rb=10因此，滑动变阻器的滑片p在a、b两点时连入电路的电阻变化了ra- rb =20-10， =10故答案为：10；10点评：本题考查了电路的动态分析和串联电路特点以及欧姆定律的应用、电功率公式的灵活运用，这是我们在平时的解题当中应该加强的 同时，本题多为对比值的求解，要求我们对电路的分析、公式的运用都要相当熟练，而且一定要保证各个物理量的对应性，是一道很有挑战性的题目（2013重庆中考）16在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为45v，小灯泡的额定电压为25 v，图13甲是未连接完整的实验电路。甲乙丙图13 (1)连接实验电路的过程中开关应_。 (2)请你用笔画线代替导线，将图13甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片p向左移动时电流表的示数变大)。(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察_ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图13乙所示时，其读数为_v；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片p应向_ (选填“a”或“b”)端移动。(4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_示数，电流表_示数(两空均选填“有”或“无”)。(5)改变滑片p的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图13丙所示的iu图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_。考点：探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电压表的读数方法；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电功率的计算专题：实验题；作图题；实验分析法；计算题分析：（1）连接实物图时，开关处于断开状态，闭合开关前，滑片要处于最大阻值处（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中（3）电压表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少；电压表测灯泡电压，使灯泡的电压增大，电路电流增大，总电阻减小，滑动变阻器连入电路的部分减小（4）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，由图象可知l正常发光时电压为25v通过灯泡的电流解答：解：（1）连接实物图时，开关要处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路接通，烧坏元件，（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中（3）电压表测量灯泡的电压，电压表示数为1.8v，灯泡两端的电压为1.8v，要使灯泡两端电压由1.8增大到2.5v，电路电流要增大，总电阻减小，滑动变阻器连入电路的部分减小，滑片向a端移动（4）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，此时电路相当于电压表与滑动变阻器串联，由于电压表的电阻太大，电路中的电流几乎为零，因此电流表无示数，而电压表有示数(几乎为电源电压)。闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电表有示数，说明电路是通路，不用更换灯泡，也不用检查电路是否断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，分析电阻过大的原因，然后进行下一步操作（5）由图象可知，当小灯泡l正常发光时的电压为2.5v，由图象可知对应的电流为0.25a；因此小灯泡正常发光时的电阻是10故答案为：（1）断开；（2）如图；（3）电压表；1.8b；a；（4）有；无；（5）10点评：本题考查了实物图的连接、滑动变阻器的使用、电压表的读数、电路故障的判断、功率的计算等其中实物图的连接在实验题中出现的频率很高，一定要掌握5（3分）（2013长沙）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能当开关s1闭合，s2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关s1和s2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用下列电路设计符合这种要求的是（）abcd考点：电路图设计专题：图析法分析：串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响再根据开关的作用来判断符合要求的电路图解答：解：根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故a、b错误；答案c中s1闭合，s2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故c错误综上所述，只有d符合题意故选d点评：此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案，基础性题目，比较简单7（3分）（2013长沙）某家庭电路的部分组成如图所示，下列说法正确的是（）a图中三个插座是串联的b控制灯泡的开关s要接在火线上c三脚插头的用电器也可插入两孔插座d闭合开关s时，灯泡不亮，一定是零线某处断路考点：家庭电路的连接专题：电与热、生活用电分析：（1）家庭电路中，各插座和各家用电器之间都是并联的（2）开关控制灯泡时，开关要接在灯泡和火线之间（3）三个插头的用电器只能使用三孔插座才比较安全（4）闭合开关s时，灯泡不亮，可能是零线断路，也可能是火线断路解答：解：a、图中的三个插座是并联的不符合题意b、控制灯泡的开关s接在火线上，断开开关，切断火线，操作电路更安全符合题意c、三脚插头的用电器使用三孔插座时，金属外壳接入大地，避免发生触电事故；三脚插头用电器使用两孔插座也能工作，但是使用不安全不符合题意d、闭合开关s时，灯泡不亮，可能是零线断路，也可能是火线断路不符合题意故选b点评：掌握家庭电路中三孔插座、两孔插座、开关、灯泡的接法，并理解各种接法的原因1（2分）（2013娄底）下列餐具中，通常情况下属于导体的是（）a玻璃杯b不锈钢汤匙c瓷碗d竹筷考点：导体专题：电流和电路分析：根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等解答：解：玻璃、橡胶、竹筷是常见的绝缘体不锈钢汤匙是金属制品，是导体故选b点评：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：干木材、塑料、橡胶、陶瓷等导体和绝缘体没有明显的界线，在条件改变时是可以相互转化的13（2分）（2013娄底）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）a两灯泡串联b电流表测的是总电流c电流表测的是l1的电流d开关只能控制l2考点：电路的组成专题：图像综合题分析：（1）两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路；（2）电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“”接线柱流出电表解答：解：（1）两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故a错误；（2）如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路，电流表和灯泡l1串联，因此它测量的是灯泡l1中的电流，故b、d错误，c正确故选c点评：此题主要考查了对串并联电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接和使用情况，比较简单15（2分）（2013娄底）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光图中符合上述要求的电路图是（）abcd考点：电路图设计专题：信息给予题；图析法；图像综合题分析：由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了解答：解：由题意知，指示灯与s并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；结合选项可知b符合题意，acd不符合故选b点评：本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路22（2分）（2013娄底）如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个开关（填电路元件）接在电路中考点：串联电路和并联电路的辨别专题：应用题分析：开关的作用是控制电路的通断，开关闭合后，它所控制的电路中才有电，用电器才能工作，据此分析答题解答：解：只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明：房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当接在干路上的开关故答案为：开关点评：本题考查了电路的组成，是一道基础题，开关可以控制电路的闭合与断开1（3分）（2013湘西州）下列电路连接正确的是（）abcd考点：电路的基本连接方式专题：电流和电路分析：一般的电路由：电源、用电器、开关组成，用电器一定要接入电路，如果用电器不接入电路，可造成电路短路，这是不允许的解答：解：a、由电路图可知，电源、开关、灯泡组成串联电路，电路连接正确，故a正确；b、由电路图可知，电源没有接入电路，电路连接错误，故b错误；c、由电路图可知，灯泡没有接入电路，闭合开关后电路会出现短路，故c错误；d、由电路图可知，开关连接错误，电路始终是闭合的，电路连接错误，故d错误；故选a点评：本题考查了电路的组成，分析清楚电路图即可正确解题，本题难度不大，是一道基础题3（3分）（2013湘西州）在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得v的示数是3.8v，v1的示数是2.3v，v2的示数应为（）a1.5vb3.8vc2.3vd6.1v考点：串联电路的电压规律专题：电压和电阻分析：串联电路两端电压等于各部分电路电压之和解答：解：根据电路图可知，电压表v1测的是灯l1两端电压，v2测的是灯l2两端电压，v测电源电源，由于串联电路两端电压等于各部分电路电压之和，因此v2的示数为：3.8v2.3v=1.5v故选a点评：本题考查串联电路电压的特点，是一道基础题5（3分）（2013湘西州）如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会（）a变暗b变得更亮c正常发光d不能发光考点：电路的三种状态专题：电流和电路分析：家庭电路中一旦发生短路时，由于电路中的电流过大，导线在短时间内会产生较多的热量，因此容易引起火灾解答：解：短路时，电路中的电流很大，温度会在短时间内升高很快，容易使保险丝熔断或发生火灾，灯泡不能发光故选d点评：解决此类问题要结合短路现象进行分析解答，注意发生短路时，用电器不能工作，但不会损坏，线路或电源将被烧坏2（3分）（2013岳阳）通常情况下，下列物体属于导体的是（）a橡皮b塑料尺c木片d铜线考点：导体专题：电流和电路分析：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导电能力介于导体与绝缘体间的物体是半导体解答：解：橡皮、塑料尺、木片不容易导电是绝缘体，铜线容易导电是导体；故选d点评：知道导体的概念，熟悉常用的导体即可正确解题7（3分）（2013岳阳）下列做法，符合安全用电原则的是（）a靠近高压带电体b家用电器起火时，先灭火，后切断电源c家庭电路中，控制灯泡的开关装在零线上d有金属外壳的家用电器使用三脚插头考点：安全用电原则专题：应用题；电与热、生活用电分析：（1）不接触低压带电体；不靠近高压带电体（2）用电器着火时，应先切断电源，再采取适当的灭火措施（3）控制电灯的开关应安装在火线与灯之间（4）用电器的金属外壳必须接地解答：解：a、对于高压带电体，我们不仅不能接触，也不能靠近，故a错误不符合题意b、家用电器起火时，先切断电源，后灭火，故b错误不符合题意c、控制电灯的开关接在了零线上时，更换灯泡时易发生触电事故，故c错误不符合题意d、有金属外壳的家用电器使用三孔插痤，让金属外壳接地可以防止漏电后，导致金属外壳带电而发生触电事故，故d正确符合题意故选d点评：本题考查了安全用电的原则遇到有人发生触电事故，千万不要直接用手去拉触电人，要首先切断电源，然后进行抢救8（3分）（2013岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（）abcd考点：根据实物图画电路图专题：电流和电路分析：根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的解答：解：电流从电源的正极出发，依次经过两个灯泡、开关回到负极；故a电路图与实物连接对应故选a点评：会判断出串并联电路，会根据实物图判断正确的电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极12（3分）（2013岳阳）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动过程中（）a滑动电阻器阻值变大b灯泡亮度变大c电流表示数变小d电压表示数变小考点：电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用；电阻的串联；电功率的计算专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题分析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据p=ui求出灯泡实际功率的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡亮暗的变化解答：解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；滑动变阻器的滑片向左移动过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，故a不正确；i=，电路中的电流变大即电流表的示数变大，故c不正确；灯泡两端的电压变大即电压表的示数变大，故d不正确；p=ui，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，灯泡的实际功率变大，灯泡亮度变大，故b正确故选b点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和分析好滑片移动时对电路的影响16（4分）（2013岳阳）如图所示是a、b两定值电阻的ui图象，由图象中信息可知；通过a导体的电流为0.2a时，a导体两端电压为4v；若将a、b两电阻并联接在4v电源的两端，则电路中干路里的电流为0.6a考点：欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律专题：应用题；电流和电路；图像综合题分析：（1）根据图象读出通过a导体的电流为0.2a时导体两端电压；（2）a、b两电阻并联时，它们两端的电压相等，根据图象读出对于的电流，利用并联电路的电流特点求出电路中干路里的电流解答：解：（1）由图象可知，通过a导体的电流为0.2a时，a导体两端电压为4v；（2）将a、b两电阻并联接在4v电源的两端时，ua=ub=4v，由图象可知ia=0.2a，ib=0.4a，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，电路中干路里的电流：i=ia+ib=0.2a+0.4a=0.6a故答案为：4；0.6点评：本题考查了并联电路的特点，关键是根据图象得出电流与电压的对应值，是一道基础题目21（10分）（2013岳阳）在探究“电流与电阻的关系”的过程中（1）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态（2）小明按图甲联好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是b（只填序号）a电流表断路 br断路 cr短路（3）排除故障后，小明将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5v，电流表示数（如图乙所示）为0.3a（4）小明再分别换接10、15的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是没有控制电阻两端的电压不变表一电阻r/51015电流i/a0.150.10表二电阻r/51015电流i/a0.30.20.15考点：探究电流与电压、电阻的关系实验专题：探究型实验综合题分析：（1）在连接电路时，为防止电路中电流过大，开关应断开；（2）在分析时，可用排除法，逐一分析各选项对应的现象得出结论；（3）在进行电流表的读数时，要确定电流表的量程和分度值；（4）分析表一中电流和电阻的大小变化便可得出结论；（5）掌握控制变量法在此实验中的应用，要探究电流与电阻的关系，在改变电阻的值时，应保持电阻两端的电压不变解答：解：（1）为防止电路中电流过大，在连接电路时，开关应断开；（2）a、若电流表断路，则电流表和电压表都不会有示数，不正确；b、若r断路，则电流表示数为零，电压表示数几乎等于电源电压，正确；c、若r短路，则电流表示数不为零，电压表示数为零，不正确；（3）由图乙知，电流表的量程为00.6a，分度值为0.02a，示数为0.3a；（4）由表一中数据知，电阻两端的电压不变，电阻增大为原来的几倍，电流就减小为原来的几分之一，所以可得电压不变，电流与电阻成反比；（5）由表二中数据知，三次测量结果电阻两端的电压均不相同，所以没有控制电阻两端的电压不变故答案为：（1）断开；（2）b；（3）0.3；（4）反；（5）没有控制电阻两端的电压不变点评：此题是探究“电流与电阻的关系”实验，考查了学生分析数据得出结论的能力，考查了控制变量法在此实验中的应用及电路故障的分析，还考查了有关电流表的读数，这些内容是电学实验中常考查的，注意掌握13（2分）（2013苏州）家庭电路的火线与零线之间的电压为220v，考虑到用电安全，家庭电路中一般还接有地线考点：家庭电路的组成专题：电与热、生活用电分析：（1）家庭电路中有火线和零线火线和零线之间的电压是220v；（2）有金属外壳的用电器必须使用三线插头，当它的三脚插头插在三孔插座里，在把用电器连入电路的同时，也就把金属外壳和大地连接起来了，这样就防止了由于金属外壳带电所造成的触电事故解答：解：（1）我国家庭电路中火线和零线之间的电压是220v；（2）家庭电路中接有地线，通过三孔插座把用电器和大地相连接，即使内部线路老化导致外壳带了电也会导入大地，不会使人触电发生危险故答案为：220；地点评：（1）记住火线、零线、地线之间的电压；（2）触电原因是直接或间接接触火线30（10分）（2013苏州）要测量一个阻值约为几百欧的电阻rx，实验室提供的器材有：电源（电压为3v），学生用电流表（量程为00.6a、03a）、学生用电压表（量程为03v、015v）、滑动变阻器r1和电阻箱r2（09999 5a）各一个，开关、导线若干（1）小明用伏安法测量该电阻，图1是小明连接的电路连接电路时，小明注意到了开关应断开；接通电路前，小明还应将滑动变阻器滑至最右（左/右）端接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为3v请你判断：电路中哪一个元件有故障？答：电流表或小灯泡；该元件发生了什么故障？答：断路（2）在排出故障更换新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是被测电阻阻值太大所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值（a）在图2所示虚线方框中画出实验电路图；（b）简述实验步骤：将电压表与rx并联，扳动电阻箱的旋钮使其阻值为几百欧，读出示数为r2；闭合开关读出电压表示数为u；计算出rx的阻值；（用相应的字母表示各个测出的物理量）（c）写出待测电阻rx的表达式：rx=考点：伏安法测电阻的探究实验专题：探究型实验综合题分析：（1）在连接电路时，应注意开关断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至最大阻值处若电流表无示数，说明电路发生了断路，根据电压表的情况判断是哪儿发生了断路断开处的电压约等于电源电压（2）根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电阻值很大，则电路中的电流会很小若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出电流值（3）由于rx电阻值很大，所以电路中的电流会很小，可设法利用串分压的知识解决而滑动变阻器与rx的阻值相比相差太大，所以此时应用电阻箱来代替滑动变阻器解答：解：（1）连接电路时，开关应断开由于滑动变阻器接了下面左边的接线柱，所以在闭合开关前，滑片应移至最右端因为电流表指针不偏转，示数为零，所以电路出现了断路，又电压表示数为3v，等于电源电压，所以与电压表并联的电流表或电阻rx发生了断路（2）由于电源电压为3v，而电阻rx的阻值大约为几百欧，根据欧姆定律电路中的电流太小（3）可以利用阻值与rx相差不大的电阻箱串联，利用串分压的知识测得rx的阻值电路如图所示：将电压表与rx并联，测出rx两端的电压u，电阻箱两端的电压为u=3vu，r2的阻值可以直接读出根据u：u=rx：r2得，u：（3vu）=rx：r2则rx=故答案为：（1）断开；右；电流表或小灯泡；断路；（2）被测电阻阻值太大；（3）（a）见上图；（b）将电压表与rx并联，扳动电阻箱的旋钮使其阻值为几百欧，读出示数为r2；闭合开关读出电压表示数为u；计算出rx的阻值（c）rx=点评：此题测量电阻的实验，考查了有关实物电路的连接，特别注意滑动变阻器、电流表和电压表的接法考查了电流表的读数及电路实验的分析和设计要根据不同的情况用不同的方法测量电阻还考查了有关电路故障的分析，这也是电学实验中的重点9（2分）（2013泰州）下列说法中，不符合安全用电要求的是（）a三孔插座的中间插孔必须接地b更换或维修用电器时应该切断电源c家中尽量不同时使用多个大功率用电器d为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插头考点：安全用电原则专题：电与热、生活用电分析：三孔插座的中间插孔应接地；更换或维修电器时应切断电源；家庭电路用电器的总功率不能太大解答：解：为了安全用电，应注意：a、三孔插座的中间插孔必须接地，故a正确；b、更换或维修用电器时应该切断电源，故b正确；c、家中尽量不同时使用多个大功率用电器，避免电路电流过大而发生火灾，故c正确；d、拔插座时不能抓住导线而拔出插座上的插头，故d错误；本题选择错误的，故选d点评：要掌握安全用电常识，本题既考查了物理知识，在生活中又具有现实意义11（2分）（2013泰州）如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，r0是定值电阻在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（）a通过显示器的电流减小br0两端的电压增大c传感器两端的电压增大d电路的总功率减小考点：电路的动态分析；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电功率的计算专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题分析：在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力变大，其电阻变小，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和r0两端电压的变化，利用串联电路的电压特点可知传感器两端的电压变化，利用p=ui可知电路总功率的变化解答：解：由电路图可知，两电阻串联，电流表显示器串联在电路中，p=gh，在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力增大、其电阻减小，电路中的总电阻减小，i=，电路中的电流增大，即通过显示器的电流增大，故a不正确；u=ir，r0两端的电压增大，故b正确；串联电路中总电压等于各分电压之和，传感器两端的电压减小，故c不正确，p=ui，且电源电压不变，电路总功率增大，故d不正确故选b点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是分析好在潜水器下潜过程中压力传感器受到压强的变化和其阻值的变化12（2分）（2013泰州）有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用 表示）只有在吹风机启动后才可以工作如图所示电路图中，符合上述要求的是（）abcd考点：串、并联电路的设计专题：图析法；电流和电路分析：照明灯泡和吹风机以及电热丝均可以正常工作说明它们之间为并联、否则均不能正常工作；照明灯和吹风机均可以单独控制说明各有一个开关控制，电热丝只有在吹风机启动后才可以工作说明有一个开关位于电热丝和吹风机的干路上解答：解：a、由电路图可知，下边开关闭合时灯泡与吹风机都工作，故a不符合题意；b、由电路图可知，照明灯和电热丝、吹风机能正常工作，且照明灯和电热丝都由各自的开关控制、电热丝和吹风机有位于两者干路的开关控制，故b符合题意；c、由电路图可知，三用电器均各自有一个开关控制三用电器，不能达到只有在吹风机启动后才可以工作的目的，故c不正确；d、由电路图可知，下边开关闭合时，电热丝就开始工作，故d不符合题意故选b点评：本题考查了串、并联电路的设计，关键是各用电器串并联的判断和开关位置的判断，要特别注意家用电器的连接方式为并联28（6分）（2013泰州）如图（甲）所示是测量定值电阻rx阻值的实验电路（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是rx断路排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4v时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻的电流为0.24a，阻值为10（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不适用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻r0，能否设计一个也能测量rx阻值的实验”如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将s接到a时，读出电流表的示数i1；再将接到b，读出电流表的示数i2；i2rx=i1r0由可得rx=试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）考点：伏安法测电阻的探究实验专题：测量型实验综合题分析：（1）在测量定值电阻rx阻值的实验的实验中，电流表、待测电阻、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在待测电阻两端；滑动变阻器采用“一上一下”的接法；（2）电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的；电流表无示数说明是某处断路或电流表短路，综合分析进行故障判断确定电流表量程、最小分度值，读出电流表示数，已知电压和电流，由r=求出电阻阻值；（3）小明想用等效替代法测待测电阻的电压，但根据小明的设计，当开关s由a拨到b时，电阻r0和rx两端的电压不相等，小明的设计是不合理的解答：解：（1）由图知：大部分电路已经连接完成，滑动变阻器连接了左上方的接线柱，需要再选择下方的一个接线柱与电源正极相连电路连接如图所示；（2）电流表无示数，说明电路无电流通过，而电压表有示数说明正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，所以电路故障为待测电阻rx断路电流表选择的是00.6a量程，对应的分度值为0.02a，此时的示数为0