九年级物理全册 第十八章 电功率 第二节 电功率（第一课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第二节 电功率（第一课时） 明确学习内容 教材p9195 厘清学习目标 1.知道电功率表示电流做功的快慢；2.知道电功率的单位是瓦或千瓦；3.知道电能单位千瓦时的来历； 清晰重点难点知道电功率表示电能消耗的快慢是重点。 自主预习练习1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。2.独立完成学生用书中“自主学习案”部分练习题 激情导入十分 （展示课件1）提出问题：这些用电器，电流所做的功相同吗？学生回答：可能相同，也可能不相同。提出问题：如何比较电流所做的功呢？学生讨论。教师说明：比较电流所做的功跟我们以前学过的速度、功率等等一样，肯定要选择相同的时间比较所做的功，或者比较做相同的功所用的时间。这就是我们今天要学到的电功率。（展示课件2-3） 聚焦主题合作探究 探究一 电功率1.观察演示实验：将15w和100w的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，认真观察电能表铝盘转动的快慢。感受两者消耗电能的快慢是不一样的！用电器电能表转盘转动快慢灯泡亮暗15w灯100w灯提问：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关？答：跟（ ）消耗有关，转得快，电能消耗也（ ），转得慢，电能消耗也（ ）。2.合作探讨、交流展示：甲同学一小时吃十个苹果，乙同学十小时吃二十个苹果，谁吃得多？谁吃得快？说出你的比较方法？甲、乙两同学从步行街到学校，一个花了10分钟，一个花了20分钟，那个走得快？你是怎么比较的？师：怎样比较电流做功的快慢？3.完成以下表格：探究1：电功率的基础知识电功率(1)电功率是用来表示 快慢的物理量。(2)电功率的定义式 。可推导出电功公式： 。(3)了解常见的用电器的功率:（4）1.5千瓦=( )瓦；1w=1焦耳/秒。探究二千瓦时与千瓦4.1kwh就是功率为1kw的用电器使用 所消耗的电能。1kwh=1kw1h=1000w3600s= j在公式w=pt中，如果功的单位是kwh，那么p和t的单位分别是 和 .如果功的单位是焦耳，那么p和t的单位分别是 和 5.学生练习：根据pw/t变形可得wpt。请计算电功率是1千瓦的用电器，电流在1小时内所做的电功是多少？学生口算100w的灯泡和10w的节能灯工作多长时间消耗一度电。合作探究，交流展示：6.某电视机的电功率是250w，每天使用3h，一个月用电多少kwh？（按30天计算）如果时间单位用秒，1个月电能消耗多少焦耳？（交流展示）课堂探究案1.慢 暗 快 亮 电能 多 少3.电流做功快慢p=w/tw=pt 1.51034.1h 3.6106 kw h j/s s5.w=pt=1kw1h=1kwh6.解：w=pt=250w3h30=0.25kw3h30=22.5kwhw=pt=250w3h30=250w33600s30=8.1107j 总结梳理整合提高 板书设计 电功率一、电功率（p）：消耗电能的快慢 单位：瓦特 符号：w1kw=1000w二、公式：p=三、千瓦时与千瓦电功率wkw时间sh电功jkw.h 课堂小结本节课学到了什么？学生回答这节课学到了哪些物理知识，老师加以补充。（展示课件15）针对训练规律总结 请随机完成学生用书中“课堂探究案案”中针对训练部分当堂检测反馈矫正1.如图所示，灯l1标有“6v,3w”，灯l2标有“12v,4w”，将开关闭合后l1恰好正常发光。求：（1）电压表的读数；（2）电流表a2的读数；（3）灯l2的实际功率.解：（1）当开关闭合后，灯l1恰好正常发光，l1与l2并联.2.（2012连云港）如图是某电器设备内的一部分电路，电源电压恒为12v， r1为定值电阻，r2标有“100 0.5a”字样的滑动变阻器， r3标有“3v 0.9w”字样的定值电阻.（1）当闭合s、s1、s2时，电流表的示数为0.3a，求r1的阻值及这种情况下整个电路可能消耗的最小功率。（2）当闭合s中，断开s1、s2时，为保证整个电路安全，求滑动变阻器接入电路的阻值范围.解(1) r1=u/i1=12v/0.3a=40, 当滑动变阻器连入最大值时，这个电路消耗的功率最小，此时r1消耗的电功率, r2的电功率，电路消耗的最小功率为p=p1+p2=3.6w+1.44w=5.04w(2) 闭合s中，断开s1、s2时，r3允许通过的的最大电流，r2允许通过的最大电流为0.5a，为保证电路安全。电路中的电流为0.3a，电路的