任务表单：个人自我诊断SWOT分析表[1] (6).doc_第1页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表[1] (6).doc_第2页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表[1] (6).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱教育事业！2、积极参加各类学习培训！3、热爱学习！4、热爱学生！理论水平不高外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、不断学习新课程理念2、与同行老师交流学习3、平时多看专业书籍学校的繁琐事务比较多二、我的对策用（优势）停（劣势）不断学习新课程理念多与同行进行沟通多与学生交流性格比较腼腆抓（机遇）御（威胁）积极参加网络培训，丰富专业知识。努力备好课！丰富教学形式！培养学生良好学习习惯！让自己的课堂更生动一些！
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论