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文档简介

享受学习，幸福成长，创造未来！分数乘整数 年级：6 年级 课时：2 任课教师：张可 科目 ：数学 时间：2019.9.3 1. 在我们已有的分数加法及分数意义的基础上，通过对分数连加算式的研究，使我们理解分数乘整数的意义。2. 掌握分数乘整数的计算方法，初步理解分数乘整数的意义。 能熟练地进行分数乘整数的计算，归纳计算法则 自学课本2-3页，明确这节课要学的内容。【知识回顾】 （1）分数与除法的关系：被除数相当于分数中的（ ），除数相当于分数中的（ ）。 （2） 把5m长得绳子平均剪成9段，每段长（ ）m。（3） 计算+= +=【自学自研】1、10个相加，用乘法表示是（ ）或（ ）。2、 +=（ ）（ ）=（ ）3、小月、小田、小毛一起吃一个西瓜，每人吃了个，3人一共吃了多少个？4、 一块长方形菜地，长20m，宽是长的，则长方形菜地的宽是（ ）m。【合作探究】知识点一：分数乘整数的意义1、 3表示（ ）。2. +=（ ）（ ）+=（ ）（ ） 知识点二：分数乘整数的计算方法（1） 3=（ ）（2） 5= =（ ） （3） 4个的和是多少？ （4）的7倍是多少？知识点三：先约分，再计算7= 25= 9=5= 12= 15=1、 填空（1） 5表示（ ）。（2） 求6个的和的算式（ ）。2. 计算5= 16= 30=3、一个等边三角形的边长是m，它的周长是多少米？ 教师智慧导学栏学生
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