如何实现音乐教学目标的实现.doc

浅谈如何实现音乐教学的目标培养完整的人 天堂乡科拉小学 香成霖在人类发展的历史过程中，音乐曾在人们征服自然、改造自然以及社会变革的过程中，起到过独特的作用。而今音乐成为学校教育不可缺少的部分，它对塑造美好的心灵、培养高尚的道德情操和培养终身热爱音乐的爱好者起着重要的作用。音乐教学的目的，不是把每一个人培养成音乐家、艺术家，而是培养完整的人，承担人的成长的责任，树立全新的精神面貌、健康的心理，唤醒人的良知，培养质疑意识和解决问题的能力，立足实践与合作。那么如何实现这个目标呢？下面就是我的一些看法。一、音乐教学的组织形式应灵活多样握们农村中学音乐教学条件特别差，很多学校甚至没有一架风琴，还有就是农村那种老一套的教学方法，认为音乐课就是唱歌，导致音乐教师只能在课堂上教唱歌曲。要改变这种被动的局面，就要求我们教师要采取多样的教学方法，一是从改变观念入手，可以经常组织学生，进行文艺节目表演；二是可以结合当地实际情况，让同学们了解更多的音乐知识；三是根据教材内容，结合实际，进行亲身的体验等等。二、音乐教学中要承认差别，因材施教各学段的学生的音乐能力存在明显的差异，各种音乐能力（音高感、节奏感、嗓音等）更是因人而异。各班的学生音乐基础有差别。因此，要承认学生个体的音乐能力、学习基础的差别，教学中既要面向全体学生，又要考虑到各类学生的实际水平和接受能力，既要满足基础较好的学生的学习要求，又要兼顾音乐基础较差学生能够逐步跟上，缩小差距。因此，音乐教师要通过调查，了解学生的音乐学习水平和个别差异情况，做到心中有数，区别对待。音乐教师对所有学生，都要给予热情的关照和鼓励，特别是对音乐学习能力较低、甚至音乐能力有缺陷的学生，要给予更多的帮助和鼓励，使全体学生都能积极、自信的参与各项音乐活动。要防止发生歧视甚至剥夺音乐能力有缺陷的学生参加音乐活动的现象。同时，教师对有音乐特长的学生应给予相应的指导，尽可能的挖掘出他们的音乐潜能，使学生的特长尽可能的发挥，为推动我国音乐事业的发展发挥出自己的一份光和热。三、要容情入歌曲中音乐是有感而发的，音乐表现生活，所以，要让学生完整而充分的聆听音乐作品，使学生在审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下展开想象；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。音乐的本质是感情，允许每个学生通过模仿积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础；如自然的声音，一些有节奏性、幻想的音乐，给一段音乐，135 531 |135 531|7 2 5| 5434|21|让学生创造，用动作来表现。充分利用音乐良好的合作意识，和在群体中的协调能力。比如黄河大合唱可以布置学生，一组搜集冼新海生平故事；一组搜集作品；一组讲怒吼吧黄河；一组讲保卫黄河；教师用角色的互换，互相学习，做学生学习的组织者、引导者、参与者的新型教师；尝试学生上课，丰富教学形式，让学生代表到讲台上讲课，或领唱，领读，教师评价，总结，合作；将其他艺术表现形式有效的渗透和运用到音乐教学中，通过以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更直观的理解音乐的意义及其在人类艺术活动中的价值。四、放眼未来，大胆尝试现代信息教育技术现代教育技术给音乐教学带来重大变革，而且这种变革正在迅猛地向前发展。随着科学技术的高速发展，现代信息技术极大的改变了社会音乐生活和音乐教育的面貌。视听技术、声像技术日新月异，层出不穷，大大扩展了音乐教学的容量和空间，极大地丰富了教学手段和教学资源，而且有着十分广阔的前景。音乐教师必须努力学习，掌握现代教育技术，利用现代信息，声像技术的形象性强、信息量大，资源宽广等优点为音乐教学服务。总之，