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小学生怎样画茂密的花和叶子的形状创作花是人民生活中最欣赏最喜爱的一品。花又是“富贵吉祥,幸福和平”的象征。花的品种数百种以上,颜色各种各样。从古到今我国古代人民群众培育下的各种花类很多种。最近园丁技术的发展进步,使花新品的培育工作更超市现代化,科学化,出现更为喜人繁荣景象。初学画花,-摹借鉴是借他人技法的一种好方法。小学生最爱惜最容易喜欢爱画花。但要进一步画好茂密花,还需要到生活中去,通过对现实形象的写生,才能深入了解茂密花的生长规录,结构特征以及形态,色彩的变化,并为创作积累必要的素材。所以小学生是画茂密的花是需要基础。画好茂密的花是需要时间的选择。各种花都是在 昼开夜合在每天早晨光日初升,花瓣初开时是学生写生最好的时间。因这时的花和叶,形态自然生动,最富有生气。中午烈日当空,花和叶会显得疲软无力,缺乏显得疲软无力缺乏生气,不宜入画。烈日过后时近黄昏,花,叶子逐渐恢复,也可以写生,但不如上午有精神,对学生要写生茂密的花和叶子的方法要求不同和个人习惯而异,总的可分慢写和速写两种。对茂密的花写生大致有三个过程:一是观察,二是描写,三是整理:一 , 观察 : 是感性认识到理性认识的第一步,也是重要的一环。写生花前要多方位的整体观察,从前之后,从根到梢,去了解其全部面貌。尤其是对即将描绘部分的结构,更要多看仔细看,然后找出自己需要的形态和角度,才能下笔落副。二 , 描写 :在整体观察,了解全面貌,选好角度的基础上,进入是实事描绘阶段,这一阶段也因需要不同而方法多样。大致可分六种:1 . 局部特写。具体细微地画茂密花的某一局部,如花瓣花亏或叶片上侧卷等。目的是了解和熟菜花的结构和形态。2 .折枝写生。花丛中,花冠最吸引人,写生时一般都会将法意力集中在花冠的描绘上,但要结构创作,只要局部描绘是远远不够的,必须在花冠的同时,兼 画 枝叶,也就是作折枝写生。目的是进一步了解和记录花冠,叶片,茎干等的生长和相互组合关系,为创造时构图出枝积累素材,折枝写生可在现场画,也可将势枝带回家画。3 . 整株写生:从根到梢的姿态,必须通过完美的结构才能表现出来。写生整株茂密的2前面不能靠近太近,要保持适当距离,才能见其全貌。目的是为了了解花儿的整体结构和大的态势。4 . 构图写生。这是在掌握或熟菜上迷几种方法的基础上。进入创造前的主观相结合的阶段。特写,折枝和整体写生,偏重于对花儿的形态客观,忠实记录描绘时不必完全,忠实客观,而是以客观现实为依托,运用构图法则主观的积极安排。使写生稿子完成后,回到家稍作整理即可画。5 . 简写:在了解局部结构的整体姿态的基础上,为了记录某一种形态或多株花丛生的情况,可以不在现场细花,又花其部位的外缘线,以使节约时间,更快的收集资料。三 ,整理 。当写生基本完成后,要和描写对象在作比较对照,发现不足的之处,作写充实调整。也可加些文字说明,如什么色彩,什么特定环境等。总之,实践出真知,熟练才能生巧,只有不断提高,才能出成果。小学生怎样画茂密的花和叶子的形状创
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