党员教育管理规定.doc

渭滨区农村中小学远程教育工程党员教育管理规定为了进一步加强农村党的基层建设，适应农村“三个文明”建设和经济发展的需要，充分利用现代远程教育手段，提高农村党员干部的政治理论水平，政策法规水平和科学技术的掌握和实践能力，真正发挥农村党员干部的先锋模范作用和示范带头作用，根据渭滨区农村中小学现代远程教育工程实施方案精神，制定本规定。一、目标任务以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分利用远程教育工程项目所提供的三种模式，配合农村党组织全面贯彻落实党在农村的各项路线方针政策，开展农村党员远程教育服务，使农村中小学成为基层党员学习教育的阵地。1、实现农村党员观念的转变。组织农村党员，通过对党的路线、方针、政策的学习，党章、法律法规的学习，模范人物、先进事迹的学习，进一步提高农村党员的政治觉悟，不断提高农村基层党组织的执政能力，自觉带领广大群众脱贫致富，全面建设小康社会。2、掌握一定的科学技术。充分利用网络资源，使全体农村党员都能够享受不同层次信息技术教育，并在实践中得到应用，使大多数农村党员至少掌握12门农业实用技术。3、带动农村工作全面发展。在认真学习先进经验的同时，充分利用当地模范共产党员的典型事迹开展教育，使全体党员成为整个农村精神文明建设和科技致富的排头兵，促进农村物质文明、精神文明和政治文明建设全面发展。4、形成长效工作机制。配合农村基层党组织，整合教育资源，发挥各乡镇党委、村组党支部的组织、管理职能，积极探索农村党员教育组织、管理、实施、评估的体系，并形成长效工作机制。二、工作要求1、模式三学校。利用计算机教室和网络资源，对当地的农村党员开展党的知识教育、科技教育和计算机与网络知识培训。2、模式二学校。充分利用卫星地面接收站的功能，按照当地党委的总体安排，积极配合开展节目收视、节目录制和信息传输，对农村党员进行教育和培训。3、模式一学校。按照村支部的党员教育计划要求，做好光盘和节目的播放，同时做好内容更新和党员传看工作。4、教育部门。各级教育部门要本着为农服务的宗旨，在组织部门的指导下，承担为农村党员教育提供服务的任务。协调各学校最大限度地保证基层农村党员教育工作。5、组织部门。农村基层党组织要把农村党员教育的任务、计划、内容和日程安排等及时通知学校。要坚持“分层管理，因材施教，因地制宜，注重实效”的原则，对文化程度和学习能力较低的党员，要通过指定帮培对象、开展手拉手等活动进行教育培训；对党员所急需的教育，要突破常规，开展多种形式的教育活动；教育活动的整个过程要注重质量和效益。三、保障措施1、切实加强农村教育工作的领导。各级教育行政部门和各学校要高度重视农村党员教育工作，并列入学校教学计划之中，密切配合当地党组织开展党员教育教育活动。要加强组织协调，明确工作任务和职责要求，保证党员教育顺利开展。2、确保项目设备运转和维护经费，组织部门应按一定比例拨付专款，切实落实党员教育经费。3、建立党员教育有关制度。各级教育行政部门和各学校要建立党员远程的规章制度，形成“一册三簿”（党员签到册、播放登记薄、讨论登记薄、信息反馈薄），确保党员教育经常化、制度化、规范化。4、充分保证党员教育的时间。在保证日常教育教学工作任务的前提下，党员远程教育可利用学校的节假日和晚上进行，也可利用农闲时间，适时合理地开展学习培训活动。5、加强党员的调研和检查评估。各级教育行政部门要认真总结开展党员远程教育的经验，树立先进典型，表彰先进单位，带动各学校开展党