全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013年高中数学1.1.2 数列的函数特性随堂自测(含解析) 北师大版必修51一给定函数yf(x)的图像在下列图中,并且对任意a1(0,1),由关系式an1f(an)得到的数列an满足an1an,则该函数的图像是()解析:选a.由题知,对任意a1(0,1),由关系式an1f(an)得到的数列an满足an1an,即f(an)an,由此联想到函数在x(0,1)时,有f(x)x,即该函数yf(x)的图像上任一点(x,y)都满足yx,图像在直线yx的上方,故选a.2数列an中,an2n229n3,则此数列的最大项的值是()a107b108c108 d109解析:选b.研究函数f(x)2x229x3,该函数的对称轴为x,开口向下而在数列an中,an2n229n3,由于nn,所以只有当n7时,an最大,最大值为a72722973108.3若数列an为递减数列,则an的通项公式可能为_(填写序号)an2n1 ann23n1an an(1)n解析:可以通过画函数的图像一一判断有增有减,是摆动数列答案:4已知f(1)2,f(n1)(nn),则f(4)_.解析:f(2),f(3),f(4).答案:a级基础达标1已知数列an是递增数列,则nn时,有()aan1an ban1ancan1an dan1an,故选c.2已知数列an满足a10,则数列an是()a递增数列 b递减数列c摆动数列 d常数列解析:选b.a10,an0且1,an1an,数列an是递减数列3数列,的第10项是()a. b.c. d.解析:选c.由题意知数列的通项公式是an,a10.故选c.4已知数列an的通项an(a、b、c都是正实数),则an与an1的大小关系是_解析:an1an,nn,a、b、c都是正实数,an1an0,an1an.答案:an1an5设函数f(x)log2xlogx2(0x1),且数列an满足f(2an)2n(nn),则数列an的通项公式为_解析:f(x)log2xlogx2,f(2an)log22anlog2an2an,an2n,a2nan10,ann,又0x1,02an1,an0,即an1an,数列为递增数列法二:nn,an0.11.an1an,数列为递增数列b级能力提升7函数f(x)定义如下表,数列xn满足x05,且对任意的自然数均有xn1f(xn),则x2013()x12345f(x)51342a.1 b2c4 d5解析:选d.由题意可得x1,x2,x3,x4,x5,的值分别为2,1,5,2,1,故数列xn为周期为3的周期数列x2013x3671x05,故选d.8已知数列an的通项公式an()n1()n11,则下列叙述正确的是()a最大项为a1,最小项为a3b最大项为a1,最小项不存在c最大项不存在,最小项为a3d最大项为a1,最小项为a4解析:选a.令t()n1,则t1,()2,且t(0,1,则ant(t1),结合函数yx(x1)图像的性质,知数列an最大项为a10;当n2时,()n1,当n3时,()n1,又|,所以当n3时,an的值最小故选a.9(创新题)已知定义在r上的函数f(x)对于任意xr,都有f(x4),设anf(n)(nn),则_.解析:f(x4),f(x8)f(x),f(n)f(n8)f(200)f(8248)f(8),f(201)f(2489)f(9),f(202)f(24810)f(10),f(203)f(82411)f(11)1.答案:110(2012咸阳调研)已知数列an的通项公式为ann25n4.(1)数列中有多少项是负数?(2)n为何值时,an有最小值?并求出最小值解:(1)由n25n40,解得1n4.因为nn,故n2,3,所以该数列中有两项是负数(2)因为ann25n4(n)2,可知对称轴方程为n2.5.又nn,故n2或3时,an有最小值,其最小值为225242.11在数列an中,a13,a1767,通项公式是关于n的一次函数(1)求数列an的通项公式;(2)求a2013;(3)2013是否为数列an中的项?若是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 急性中毒患者的家属教育与护理
- 2026年受益终身测试题及答案
- 2026年知名企业心理测试题及答案
- 2026年感谢知己 心理测试题及答案
- 2026年新疆普法测试题及答案
- 2026年趣味诗句测试题及答案
- 2026年思南教育管理测试题及答案
- 2026年发货部经理测试题及答案
- 2026年丹东中考语文测试题及答案
- 2026年自己笨吗测试题及答案
- 2026年山东省济南槐荫区九年级中考物理二模考试试题(含答案)
- 铁路专用线维护保养方案
- 2026中国移动通信集团海南有限公司第一期社会招聘3人笔试备考试题及答案解析
- 【《自动避障扫地机器人设计》11000字(论文)】
- 护理教育学课件下载
- 2026届江苏省南京市高三二模英语试题(含答案和音频)
- 2026版公司安全生产管理制度及文件汇编
- 解读2025新版职业病分类和目录12大类135种
- 2026形势与政策课件中国风范 大国担当-在世界变局中推动构建新型大国关系
- (名师整理)最新中考语文《非连续性文本阅读》专题复习精品课件
- 项目进场人员安全教育培训
评论
0/150
提交评论