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文档简介

全等三角形判定 SASASASSSAAS综合运用黄渡中心初中许和睦 教学目标 熟练掌握全等三角形四种判定方法 能灵活运用各种判定方法 通过例题讲解 培养学生有条理的分析 推理能力 并进行简单的证明 教学重难点 教学重点 能让学生选择适当判定方法判定两三角形全等 教学难点 培养学生有条理的分析 推理能力 并写出证明过程 前面的知识你忘记了吗 让我们一起来复习一下吧 边角边公理 4种 我们学过几种三角形的全等判定呢 角边角公理 角角边定理 边边边公理 边角边公理 SAS 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 小结 角边角公理 ASA 有两个角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 小结 有三边对应相等的两个三角形全等 边边边 SSS 公理 小结 角角边公理 AAS 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 小结 课前热身 已知 如图 AB DC AD BC 求证 A C 例1 已知 如右图 AB CD相交于点O AC DB OC OD E F为AB上两点 且AE BF 求证 CE DF 例2 已知 AB AD CB CD 求证 AC BD 如右图 已知 ABC的顶点和 DBC的顶点A和D在BC的同旁 AB DC AC DB AC和DB相交于点O 求证 OA OD 练习一 再接再厉 让我们继续学习新知识吧 边角边公理 角边角公理 角角边公理 课堂
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