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广东省东莞市南开实验学校2015届九年级历史上学期期中试题1恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指: a文艺复兴 b新航路开辟 c工业革命 d 启蒙运动2. 人们常把遇到惊喜和兴奋的事情比作“发现了新大陆”。这个比喻与下列哪一个历史人物有关?a.迪亚士 b.哥伦布 c.达伽马 d. 麦哲伦3法国史学家米西勒认为,14到17世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是:a.解放了人们的思想 b. 把世界开始连为一体c.发现了美洲大陆 d. 促进了早期资本主义的发展 4.“一个诚实的人,要胜过一群人。”这是英国资产阶级革命中的“护国公”所说的的话,他是:a. 查理一世 b.威廉 c.克伦威尔 d.詹姆士二世5有人这样描述英国资产阶级革命后的议会:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情”。这说明了英国资产阶级革命后a权力重心在议会 b权力重心在国王 c议会权力受国王限制 d议会是国家的象征6、列宁说:“现代文明的美国史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争的转折点是: a.来克星顿枪声 b.第二届大陆会议c.约克镇战役 d.萨拉托加大捷7.在美国首都的某纪念塔内,有一块中国清政府赠送的石碑,上面有这样一段文字“起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不伟子孙,而创为推举之法,几于天下为公,浸浸乎三代之遗志。”它描述的人物是: a华盛顿 b林肯 c杰斐逊 d罗斯福8.标志着法国大革命结束的事件是: a. 攻占巴士底狱 b.人权宣言的发布 c. 热月政变 d. 雾月政变9拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃了火种,做了一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的火种是:a赫赫战功 b.拿破仑法典 c.加冕称帝 d.建立法兰西共和国10.18世纪中期,英国手工工场的生产供不应求,一场技术革命势在必行,这主要是因为:a.英国成为“日不落帝国”,海外市场不断扩大 b.英国本土资源丰富c.圈地运动提供了充足的廉价劳动 d.殖民掠夺使英国获得了大量资本11. 下面是某同学制作的一个反映近代西方民主发展历程的年代尺,标注正确的是:12.“谁说女儿不如男?古有花木兰替父出征、穆桂英挂帅出征”这是我国京剧中的一段唱词。19世纪中期为反抗英国殖民者的残暴统治,印度也出现了这样一位花木兰、穆桂英式的女英雄。她是: a.贞德 b.克莱武c.拉克西米巴依 d.巴哈杜尔沙13马克思主义诞生的标志和诞生的地点是: a英国新议会的召开伦敦 b巴黎人民攻占巴士底狱巴黎 c共产党宣言发表伦敦 d共产党宣言发表柏林14.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试发生在:a.英国伦敦 b.法国巴黎 c.俄国彼得格勒 d.美国费城15.俄国废除农奴制改革最核心的内容是:a.宣布农奴在法律上成自由人 b.农奴在解放时可以获得一块份地 c.农奴的份地必须通过赎买获得 d.解放后的农奴仍归“村社”管理16.1861年是一个很特别的年份,许多重大历史事件都发生在这一年,下列事件不是发生在这一年的是:a.俄国农奴制改革 b.中国的洋务运动c.美国内战 d.第二次工业革命17.19世纪60年代末某大臣给日本天皇的上书称:“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于特产之多寡,而特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下,当时日本政府采取的措施是:a.废藩置县,取消武士的特权 b.改革土地制度,承认土地私有c. 推行“文明开化”政策 d.“殖产兴业”,大力发展工商业18.“国以民为主,民以食为天”是对民生问题的重要认识,发生在19世纪60年代的俄国和日本改革都共同关注的民生问题是:a.义务教育的问题 b.引进西方先进技术的问题c.土地问题 d.文明开化问题 19.动力革命是第一、二次工业革命的核心,动力变革的先后顺序是:a.水力电力蒸汽 b.水力蒸汽电力 c.电力水力蒸汽 d.蒸汽水力电力20.英国豪华游轮“泰坦尼克号”于1912年4月首次航行时因撞冰山而沉没,遇险后曾发出cqdmg的无线电呼救信号,这项技术的发明应该出现在:a.蒸汽时代 b.电气时代 c.计算机信息时代 d.第二次世界大战期间21.右图中两大军事集团对峙的局面的最终形成是在 a.19世纪中期 b.19世纪晚期 c.20世纪初 d.20世纪末22. 第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是:a.索姆河战役 b.凡尔登战役 c.日德兰海战 d.萨拉热窝战役 23. 17、18世纪欧洲启蒙运动中,被公认为是法国启蒙运动领袖的人物是: a.伏尔泰 b.卢梭 c.孟德斯鸠 d.狄德罗24.目前,凡高几乎是“荷兰”的代名词。他是荷兰历史上公认的最杰出的人物,以他命名的艺术馆应景成为荷兰最吸引参观者的地方之一。请问他最杰出的代表作是: a.日出印象 b.向日葵c.阿斯泰克的港湾 d.拾穗者25.有一种理论把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去,根本上改变了19世纪绝大多数人对人类在生物中位置的看法,从而彻底推翻了“神创学说”。这种理论的提出者是:a.牛顿 b.瓦特 c.达尔文 d.爱迪生二、材料综合题:25分。26. (13分) 在19世纪60年代的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料回答问题。 材料一:一个农奴的日记:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几百年的历史中很少有文件能和它相媲美。我怀着敬爱和感激注视着这位伟大沙皇的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子以及这个伟大沙皇的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里都大声地朗读着宣言,我不断地听到诸如“自由”和“自由法令”等词汇。 材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表年份棉花加工(吨)冶铁(吨)186130951376101891171994992210材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建国家,到19世纪末,新日本成为一个正在上升的帝国,并很快成为了西方列强一个可怕的竞争对手。材料四:宣言声明:南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队进入叛乱区,就解除他们的奴隶枷锁。于是这场内战就变成了一场解放奴隶的战争,从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨,南方人的继续顽抗已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人,开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。以上材料均出自全球视野下的西方文明请回答: (1)材料一反映的是什么历史事件?日记中的“伟大的沙皇”是谁?(4分)(2)材料二中的现象与材料一有何必然联系?(2分)(3)材料三中日本的变化与哪一历史事件有关?(2分)(4)材料四中的宣言叫什么?从材料四中可以看出,该宣言颁布后的直接效果是什么?(4分)(5)请给上述材料所反映的三个历史事件拟定一个主题。(1分)27.(12分)世界近代史我们已经学完。学完了这段历史后,我们会有太多的印象:可以说世界近代史是一部西方资本主义成长的历史,是一部人类思想解放的历史,是一部被压迫人民和被压迫民族反抗斗争的历史,是一部 (1)站在“资本主义成长史”的角度,想一想:西方国家走上资本主义道路的方式有哪几种?并各举一例(史实)加以说明。(写出两种即可。4分)【范例】方式:统一战争。史实:德意志、意大利的统一。(注:抄袭该内容不得分)(2)站在“人类思想解放史”的角度,说说世界近代史上有那两次思想解放运动?核心理念各是什么?(4分)(3)为了证明世界近代史 “是一部被压迫人民和被压迫名族反抗斗争的历史”,请你列举出世界近代史上“被压迫人民反抗斗争”和“被压迫民族反抗斗争”的事件各两个。(4分)南开实验学校2015届初三第一学期期中考试历史试题答案及评分细则一、单项选择题(每小题3分,共25题,75分)二、材料综合题(26题13分,27题12分,共25分)27.(
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