广东省东莞市寮步中学九年级语文上学期第二次月考试题 新人教版(1).doc

广东省东莞市寮步中学2014届九年级语文上学期第二次月考试题一、基础（24分）古诗文默写。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。 (关雎）（2），病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3），国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患而死于安乐）（4）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，运用拟人手法表达对友人思念之情的句子是：，。（5）把李贺雁门太守行默写完整。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。，。，。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。2根据拼音写出下列句子括号处应填入的词语。（4分）（1）多少过分的y c（ ）与夸奖，都没有使你丧失自知之明。（2）这是ru zh（ ）的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。（3）探索应该有想象力、有计划，不能消极地xi shu pn un（ ）。（4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆chu mo qi c （ ）之人。3下列句中划线成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）a姚明童年的照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。b老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅c北京奥运圣火传递活动每到一个城市，都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人的袖手旁观。d 嫦娥奔月是家喻户晓的神话故事。如今，这个古老而美丽的神话变成了现实，中国人民终于圆了几千年的奔月梦想。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）a专家建议在前往甲型h1n1疫情发生地区时，要做好个人防护，严防病毒不传染。（把“不”字删去）b我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭获得圆满成功。（把“获得”改为“取得”）c由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。（把“使”或者“由于”删掉）d我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（把“发射并研制”改为“研制并发射”）5在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。（4分） 每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， ； ， 。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。” 二、阅读（46分） （一）（12分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 6下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）a墨子解带为城/公输盘为我为云梯b胡不已乎/死而后已c为与此同类/不可谓知类d王问其故/故天将降大任于是人也7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。8墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为哪三个步骤？（3分）9下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) (3分)a墨子一见楚王就说起有人“三舍三窃“的故事，是为了诱导楚王说出“必为有窃疾矣。”这句话。b“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”墨子是通过类比得出这个结论的。c本文主要是通过人物对话来刻画人物形象的。d楚王最后改变了攻宋的主张，主要是因为墨子高超的论辩技巧使楚王折服了。（二）（9分）赵襄主学御于王子期，俄而与于期逐；三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也！”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也；而先后皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也！【注释】赵襄主：即赵襄子，赵国君主，此时为晋国大夫。（2）逮：追赶，赶上。10解释加点词语在句中的意思。（2分）（1）三易马而三后（ ） （2）此君之所以后也（ ）11把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）而先后皆在于臣，上何以调于马？12王子期认为赵襄主赛马落后的原因是什么，请用自己的话回答。（2分）13读了这则短文后，你得到什么启示？（2分）（三）（10分） 将自己切成一颗钻石（孙君飞）传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面，后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。他们不但技艺超群，而且浑身是胆，否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。玉不琢，不成器。对于人生，我们理应抱着不断雕刻自我的态度，最终才能成材、成功。拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石，因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方又呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一根木头也许雕刻一刀就承受不了了，而一块璞玉就需要雕刻更多刀，才能够呈现出一个完整的层面。对于一颗钻石来讲，即便切上许多刀，也是远远不够的。57刀似乎够了，但恰恰有人切出了80多刀，于是一个惊世传奇诞生了，正在人们啧啧赞叹时，又有一个人切出了100多刀，这难道不是更大的奇迹吗?所以，如果你是一颗钻石、就不能将自己当做一块璞玉，更不能当做一根木头，而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人生真正负责的态度，才算没有辜负了大好青春。退一步来讲，即便我们永远做不了一颗钻石，如同我们也许永运做不了达 芬奇式的完美天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业，通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板，终于让她的事业呈现出不同的切面，赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是不能说的秘密里的氧气美女，也是线人里的黑帮阿嫂，是女人不坏里的朋克女郎，也是全城热恋里的神经质女生她一直在颠覆自己、挑战自己，当我们渐渐淡忘了她最初的模样时，她又挟着肩上蝶强势回归清纯校园风。我们不妨将桂纶镁看做青春奋斗者的一个榜样，她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏，而且成功地呈现了崭新的青春风采，告诉我们哪怕只做一件事情，只要敢于不断切割它、创造它，同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说：“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来，我一直知道，自己身体里还有很多东西没有呈现出来，光是去想，下一个桂纶镁会是什么样子，这已经是一件很美妙的事了。这就是我不停挑战，跟自己较劲的原因，我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。只有如此，做事、做人才会有做成钻石的希望。法国作家玛格丽特尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘，也是在激励我们：下一个自己，一定会更加光彩夺目! 14下列说法不正确一项是（ ）（3分）a文章第段介绍钻石的切割工艺，引出了要论述的话题，非常具有吸引力。b第段划线句中的两个“钻石”含义不同，前一个指“完美天才”，后一个指“把一件事情、一项工作、一份事业做到完美，做到极致”。c第节桂纶镁的话很好地诠释了钻石切割者的品质：充满自信，敢于梦想，敢于行动。d本文题目就是文章的观点：将自己切成一颗钻石。15第节作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论? （3分）16法国作家玛格丽特尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜，”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 （4分）（四）（15分） 屋檐下游走的光阴（梁惠娣）“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的清平乐村居的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。屋檐，是属于故乡、属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。 每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均山中杂诗中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的听雨：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。 17下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3分）a文章的结尾卒章显志，并与标题、第节相呼应，写出了对童年时光的怀念。b第节以动衬静，用大公鸡昂首挺胸的踱步与发出的声音来衬托当时的宁静。c节引用古诗，增加了文学情味与阅读美感，同时暗示了思乡皆因读诗。d第节视觉和听觉相结合，用“滴滴答答”、“叽叽”等拟声词来增强现场感。18阅读选文，回答下列问题。（4分）（1）本文以什么线索将童年往事串连在一起？（1分）（2）本文写了哪几件童年往事，请依次概括。（3分）19品味语言。（4分）（1）外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。（2）雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音。20第节作者为什么说“屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”？（4分）三作文。（50分）题目： ，也是一种爱要求：1在横线上填入恰当的词语，使题目表述完整。2写一篇不少于700字的记叙文。3文中不得出现真实的人名、校名、地名。附加题（10分）虽然我过去有过不幸的遭遇，但我要看看这个世界的渴望还是和以前一样的强烈。我们航行还不到三天，海上就起了大风暴。我们向正北偏东方向漂流了五天，过后又被吹到了东边。这之后天气晴朗，但从西边刮过来的风却仍相当的猛烈。到了第十天，有两艘海盗的船在追赶我们；由于我那单桅帆船负载重，航行很慢，我们也没有自卫的条件，所以海盗船不久就追上了我们。两艘海盗船上的人几乎同时上了我们的船，他们在海盗头的带领下，气势汹汹地爬了上来。可当他们看到我们全都脸朝下在那儿趴着(这是我下的命令)，就用结实的绳子将我们的双臂捆绑起来，留下一人看守，其余的都搜刮船上的财物去了。一位日本船长指挥着两艘海盗船中较大的一艘，他会讲一点荷兰语，但说得很糟糕。他走到我跟前，问了我几个问题，我卑顺地一一作了回答。听完之后他说，我们死不了。我向船长深深地鞠了一躬，可是有个心狠手辣的恶棍好几次都企图说服两位船长把我抛进海里；虽然没有得逞，却究竟占了上风，竞说服他们要以一种比死还要令我难过的惩罚来整治我。我的水手被平均分作两半送上了贼船，那艘单桅帆船则另派了新的水手。至于我自己，他们决定把我放到一只独木舟里在海上随波漂流，给我的东西只有桨和帆以及只够吃四天的食品。那位日本船长倒是心肠很好，他从自己的存货中给我多加了一倍的食物，并且不准任何人搜我的身。我上了独木舟，那荷兰人还站在甲板上，把荷兰话里所有的诅咒和伤人的话一齐毫无保留地发泄在我的头上。我离开海盗船很远的一段距离之后，用袖珍望远镜看到东南方向有几座岛屿。当时正是顺风，我就扬起帆，打算把船开到最近的一座岛上去。我花了大约三个小时才好不容易到了那里。岛上全是岩石，不过我倒是拣到了不少鸟蛋；我划火点燃石南草和干海藻，将鸟蛋烤熟。晚饭我就只吃了鸟蛋，别的什么也没吃，因为我决意要尽可能地节省粮食。我在一块岩石下面找了个避风处，身底下铺上些石南草就过夜，睡得倒是相当的舒服。(节选自斯威夫特格列佛游记)1. 格列佛几次奇遇都是因为出海遇上了风暴，但每次碰到的情况都有所不同。你能说说此前两次遇到风暴的具体情形吗？(4分)2. 经历了上文段所说的事情之后，格列佛到了哪个国家？简要概述他在这个国家的所见所闻。（至少写出三条）(4分)3.分点概述这部作品的艺术特色。（2分）考参考答案2.谀词 睿智 袖手旁观 吹毛求疵3.c 4.b （这句话的本意是说“发射运载火箭获得成功”，应去掉“的”字。）5.参考答案：（1）每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一片树叶里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的辽阔。 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”（2）每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗沙砾中，都有浪涛的亲吻；每一颗石子里，都有大山的印记；（每一滴水珠里，都有沙漠的垂怜；）所以诗人说，一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。优秀示例：每一棵树苗里，都有森林的葱郁【参考译文】赵襄主向王子于期学赶车，学了不久便与王子于期比赛；在比赛中他换了三次马，结果每次都落在后面。赵襄主埋怨说：“你教我赶车，还留了一手呢。”王子于期回答说：“技术已经全教给您了，是您用的不对。赶车最要紧的是