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一年级语文拼音aoe教案教学设计 1.aoe 教学重点： 1、 学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2、 掌握单韵母的四个声调。 教学难点： 1、 能正确书写3个单韵母。 2、 能直接读出带调韵母的音。 教学过程： 第一课时一、谈话激趣 从今天起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟读读这首小儿歌:学习拼音用处大，读书识字需要它，帮我学好普通话，我们决心学好它！这节课我们先认识3个朋友aoe。 二、学习3个单韵母的音形 （1） 学习单韵母a 1、 出示a的图片： （1）问：图上画的是谁？她们在干什么？（2）讲：小姑娘在河边唱歌，小女孩发出啊的声音。这个啊就是字母a的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起唇不动。自己试试？ （3）教师范读a。 （4）学生练读a。 2、学习a的形 （1） 问：小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下什么地方相似？ （2） 你们有什么好办法记住它的形？ （3） 学记忆小儿歌：张大嘴巴aaa。 （2） 学习单韵母o 1、出示o图片 （1） 观察后提问；图上画的是什么？ （2） 讲：发出窝窝的声音，发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩，舌面后部隆起。 （3） 教师范读。 （4） 学生体会读。 2、学习o的形 学儿歌：嘴巴圆圆ooo。 （三）学习单韵母e 1、出示e的插图，问：图上画的是什么？ （1） 师讲：大白鹅的鹅平读就是e，发音是把嘴角向两边裂开。 （2）教师范读。 （3） 学生体会读。 2、学习e的形 （1） 怎么记e的形呀？ （2） 大家看图：（教师出示卡片e）与图中的哪一部分很相似？ （3）读儿歌：嘴巴扁扁eee。 3、 书写3个单韵母 1、认识汉语拼音的四线三格：2、同学们看一看汉语拼音a、o、e占什么格3、我们先看着字母a是怎么写的？ （1） 同学们认真看老师先写哪一笔，再写哪一笔，几笔写完的？ （2）请学说一说。 （3） 看清楚了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个a，找到中格先写左半圆，再写竖右弯。 （4）学生练习
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