广东省东莞市寮步中学七年级政治上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版(1).doc

广东省东莞市寮步中学2013-2014学年七年级政治上学期第二次月考试题一、单项选择题（每题2分，共56分）1、进入中学以后，在学习过程中，应该特别注意把握的是 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 什么都依靠老师 a、 b、 c、 d、2、小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了 a、学习是一个苦乐交织的过程 b、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 c、在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 d、学习中的困难和辛苦3、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这句话启示我们a、旁观者最了解自己 b、正确认识自己很重要c、人无法认识自己，常常被事物所迷惑d、要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己4、进入青春期以后，我们的身体将发生显著的变化。下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是a、身体的外型发生了变化 b、身体内部器官逐步完善c、性机能走向成熟 d、内心充满着各种矛盾5、萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出处于青春期的她a、个子长高了，话语变少了b、自我意识高涨，产生了逆反心理c、自立能力增强，不需要父母的任何帮助d、情绪和情感丰富而强烈，具有两极性6、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们a、要珍惜青春年华，努力充实自己b、走过青春期我们都会成为有才华的人c、我们要尽情享受青春，因为青春短暂d、不是每个人都能拥有青春7、在青春期，我们都希望自己能与众不同，有个性、有独立人格。下列对个性与独立人格的正确的理解的有个性是衣着打扮的标新立异 人格独立是指孤傲不群 真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己的行为负责 真正的个性是从内心深处散发的魅力a、 b、 c、 d、 8、贝多芬酷爱音乐，使他成为世界扬名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄小玩具，使他成为科学巨人；钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。这主要说明拥有高雅的情趣a、有益于身心健康 b、能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力 c、有益于修身养性 d、能使人道德高尚，生活更加充实 9、对于青春，我们充满了好奇。我们可以通过同学间的相互交流，共享成长的体验。交流过程中我们必须遵循的基本准则是a、彼此尊重 b、互相取笑c、故作高深 d、赞同对方的所有观点10、小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是a、智力逐步发展到高峰期 b、自我意识迅速发展c、情绪和情感丰富而强烈 d、性发育加速，性意识萌动11、小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是a、合理发泄 b、理智控制 c、注意转移 d、换位思考12、著明物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明a、研究科学就是研究艺术，两者没有区别b、科学家的生活都很单调，缺乏情趣c、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康d、只有科学家才有高雅的生活情趣13、小军因模拟考失利，情绪低落为排解消极情绪，小军应该 a、到教室里大喊大叫 b、抓紧时问学习每天只睡三小时c、乱砸东西，损坏公物 d、在合适的场合、用合理的方式发泄情绪14、对崇拜明星认识正确的是 a、把当明星作为将来唯一的职业选择 b、追逐明星要有度。不能盲目崇拜c、崇拜明星是不正常的心理现象 d、明星是完美无缺的，值得崇拜15、我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，体现“喜”的情绪感受是 a、得到自己期盼的礼物 b、与要好同学发生误会c、期中考试成绩退步了 d、回家路上遇到了事故16、兰兰从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和生活的美好。兰兰的故事告诉我们a、兴趣源于好奇 b、好奇源于兴趣c、情趣源于兴趣 d、兴趣源于情趣17、确定个人成长的目标，要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，应从 出发。a、 父母的期待 b、 老师的要求 c、 他人的看法 d、 社会需要与自身实际18、聊城市初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说:“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是 生命是可贵的，必须珍惜生命 生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献 创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求a、 b、 c、 d、19、大学毕业，郭可江进人北京兴亚银行做了一名理财规划师。工作二年后，郭可江突然做出了令人吃惊的选择回老家种地。同学、同事、乡亲大都不赞成。他的母亲也认为：“我这一辈了就是盼望他能跳出农村，到城市生活”。此材料说明a、初次就业没有远大前途 b、社会分工不同，城市农村有高低贵贱之分c、从事任何职业都是光荣的 d、当前人们的职业观念是多样化的20、下面不属于挖掘自己潜能的方法有 a、自我积极暗示法 b、想象激励法 c、实践法 d、情绪调节法21、右边漫画你会吗？表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们a、要全面认识自己b、要善于向别人学习c、要敢于向困难挑战d、要认识自我的潜能22、“花有重开日，人无再少年”。我们要珍惜青春，因为来源:z_xx_k.coma、 青春是美好的 b、 有很多人祝福青春c、 有很多人赞美青春 d、 我们都离不开青春23、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要扬长避短 夸大自己的长处，忽略自己的不足正确认识自己 客观评价自己a、 b、 c、 d、24、“认为自己是发展变化的，自己的缺点不是一成不变的，只要努力，缺点能够转变为优点。”这种认识是a、 全面认识自己 b、 用发展的眼光看待自己c、 片面认识自己 d、 错误认识自己25、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧!这句话的意思是说a、不听别人的意见 b、别人说得对，但是自己做不到c、认真分析别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则d、自己的路由自己选择，不用在意别人的意见26、一次胡适应邀到某大学讲演，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”，“孟说”，“孙说”。最后，他发表自己的见解，在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们a、胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣b、有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐c、人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣d、情趣有雅俗之分，对人的影响也不同27、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话启示我们a、 每天都有老师和我们在一起b、 每个人都有优点和缺点c、 每个人都可以成为别人学习的榜样d、 我们应善于从不同的人身上学习优点，不断完善自己28、公安部决定，自2009年以来，在全国范围内开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。开展这项行动a、能彻底杜绝酒后驾驶行为 b、体现了对生命的尊重和关爱c、能从根本上消除交通违法现象 d、能使生命的价值得以延伸七年级政治第二次月考试卷(2013.11.15)第二卷，非选择题，共44分（提示：须交第二卷和答题卡）班级 学号 姓名 成绩 二、简答题（8分）调查显示，目前全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有着许许多多、各种各样的烦恼：同学甲：进入中学以后，我就烦恼不断：发现自己的脸上突然多了许多的痘痘，但是其他同学的脸上却没有，在班级中我开始害怕和同学面对面地交流，逐渐我的心就一直被自卑所缠绕着心理负担越来越重，压得几乎喘不过气来。学习成绩也逐渐下降同学乙：小张上七年级了，妈妈对她的生活和学习更关心，更严格了。但小张觉得自己长大了，嫌妈妈多嘴多事，烦死了。当她心里不痛快时，总是冲着妈妈发一通脾气后才会觉得心里舒服多了。（1）你如何看待他们青春期的这些烦恼？（4分）（2）作为同年龄人，如果你是他们的同学或朋友，你有什么方法帮助他们调控好自己的不良情绪，从而摆脱青春期的烦恼？请提出你的好建议。（4分）三、辨析题（10分，只作判断不说明理由不得分）30、情绪只对人产生消极的影响。四、分析说明题（12分）31、请运用所学的知识，分析寓言故事并回答。 很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢？要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定。”小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我们看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。(1)请你分析长颈鹿和羊是怎样认识自己的？ (4分)(2)长颈鹿和羊争论对你有何启示？(6分)五、综合探究题（14分） 32、阅读材料，回答问题： 一次班会课上，班会的主题是：判断学生日常学习、生活行为中高雅情趣和庸俗情趣。围绕这一主题，同学们展开了热烈的讨论：材料一：小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时，她发现其中有自己特别喜欢的漫画，便趁别人不注意，悄悄地撕下来，带回家了。材料二：小民近来迷上了网吧游戏，