(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物王国开大会教学设计 (7).docx

动物王国开大会基于标准教学设计教材来源：小学一年级语文教科书/人民教育出版社2016年版内容来源：小学一年级语文（下册）第七组主题：好习惯课时：共2课时（第1课时）授课对象：一年级学生设 计 者：任晓洁/郑州市二七区水磨小学目标确定的依据1、课程标准相关要求基于识字与写字：喜欢学习汉字，学会独立识字。掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首。努力养成养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。基 于 阅 读：阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。基于口语交际：能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2、教材分析：动物王国开大会这篇课文是一年级下册第七单元的一篇童话，故事情节生动有趣。课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。本节课的重点是认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连”等6个生字。难点是能了解发布通知时要把时间、地点、参加人几个要素说清楚。3、学情分析基于识字与写字：学生有了一定的识字基础，本课生字要引导学生和之前的生字相结合。“遍”容易读错。基 于 阅 读：童话故事学生在前面第三单元接触过几篇，如树和喜鹊、小公鸡和小鸭子，但是这一篇童话比较长，对学生来说比较难，因此教学中要注意长课文短教。基于口语交际：学生能在老师讲故事时候能认真听，努力了解讲话的主要内容。，了解通知的几个要素对学生来说有些难度。学习目标：1、 正确认读“物、虎、熊、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字和一个牛字旁。能规范、端正、整洁的书写“要、点”两个生字。（重点）2、 知道发布通知要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。（难点）评价任务：1、 通过生字比较、换偏旁、情境创造能正确认读“物、虎、熊、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字和一个牛字旁。通过教师范写、学生观察、相互交流能规范、端正、整洁的书写“要、点”两个生字。2、 通过结合插图听老师讲故事，对比几次通知，能说出通知的时间、地点、参加人、事情这几个要素。教法：谈话法 讲授法 学法：自主学习 合作学习教学准备：PPT 卡片学习过程教学环节教学活动评价要点环节一点题导入（3分钟）活动一：（3分钟）1 出示图片（1分钟）2 引入课题，认识“物”（2分钟）能说出“物”是形声字环节二听故事，作推理（10分钟）活动一：（10分钟）1. 结合图片听故事（3分钟）2. 比较四次通知，得出通知的几大要素（5分钟）3. 联系生活听通知（2分钟） （完成目标二）能认真听故事，并总结出通知的几大要素（评价目标二）环节三读文章，识生字（15分钟）活动一：（15分钟）1.集中识字（5分钟）2.联系生活，词语认读（5分钟）3.游戏识字（2分钟）4.回归课文，读文识字 （3分钟）（完成目标一）结合多种识字方法正确认读生字（评价目标一）环节四细观察，学写字（10分钟）活动一：（10分钟）1 观察比较“要”“点”相同点，说关键笔画（3分钟）2 教师范写，生观察（5分钟）3 学生完成评价、修改（2分钟） （完成目标一）能正确规范端正的书写“要”“点”（评