高考历史二轮复习精品资料 专题20 近代社会的民主思想与实践（名校测试教师版）.doc

2013年高考历史二轮复习精品资料 专题20 近代社会的民主思想与实践（名校测试，教师版） 1阅读下列材料，回答问题。材料一启蒙运动为资产阶级实现民主政治进行了充分的舆论准备，资产阶级革命后又将这些理念变成现实。 材料二孙中山将在西方学到的国家学说发展为三民主义。他说：“我们推倒满洲政府从颠覆君主政体那一面说是政治革命讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体(共和政体)。”(1)英国的权利法案和美国1787年宪法反映了启蒙思想家的哪些主张？简要分析这些主张产生的客观条件。(2)结合材料和所学知识，分析辛亥革命对我国民主政治的发展产生了怎样的影响。2阅读下列材料，回答问题。材料一审判查理一世开始了，独立派内部出现犹豫和动摇，但克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求，把国王当做暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上，竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由，指出“要当机立断地了结这件大事；基督命令你们惩罚英国压迫者”最后他不顾法官们的暧昧态度，并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预，亲自起草对国王执行死刑的命令。米阿巴尔格克伦威尔及其时代材料二战争使克伦威尔在英伦三岛、在全欧洲扬名，并把他一步一步向着最高权力的峰巅推进，但却使共和国步入了危机。连年征战的巨大军费开支造成了国库空虚，国内民不聊生。保王党公开地仇视一种宗教狂热者的统治。国内宗教问题冲突不断发生。一切都仿佛在倒退军官们强迫议会改革，甚至不惜发动武装政变。议会看到了危机，却内部纷争，意见不一，少数激进的议员策划企图“保存他们自己永久性权力的计划”方案，并要解除克伦威尔军事统帅的职务。克伦威尔开始策划“取而代之”。查尔斯弗恩克伦威尔传材料三面对詹姆士二世的专制，处于十字路口的英国人会选择用什么样的方式来反抗呢？他们也没有呼唤克伦威尔。(1)材料一中克伦威尔的主张是什么？这一主张对英国革命有什么影响？(2)根据材料二，概括克伦威尔开始策划“取而代之”的主要原因。(3)后来英国人为什么“没有呼唤克伦威尔”？【试题出处】2012-2013启东中学模拟【解析】第(1)问从材料一内容分析，克伦威尔的主张是处死查理一世，再指出影响。第(2)问应从当时英国的国内形势分析。第(3)问应围绕克伦威尔的独裁统治作答。【答案】(1)主张：坚决要求处死查理一世。影响：处死查理一世(推翻君主专制)；建立资产阶级共和国。(2)原因：国内的严峻形势(国内危机重重)；克伦威尔及其领导的军队与议会矛盾尖锐。(3)共和国建立后，克伦威尔实行独裁统治违背了资产阶级的意愿。【考点定位】近代社会的民主思想与实践3阅读下列材料，回答问题：材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。 当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。独立宣言(1776年7月4日)(1)概述材料一的基本主张。材料二第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权利。第六条在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条私人财产是神圣不可侵犯的权利。1789年法国人权宣言(2)结合材料二，说明人权宣言的核心内容。(3)以上两部文件对人类社会产生的积极影响有哪些？ 4阅读下列材料，回答问题。材料一英国的“国王靠自己生活”，平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。岳麓版历史选修近代社会的民主思想与实践材料二查理一世登基后发现王室已是债台高筑，于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮，各地的口号是：“议会！议会！除了议会不纳税！”“自愿”办法失败后，查理一世使出“强制性借款”手法，同时还监 禁了6个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机。岳麓版历史选修近代社会的民主思想与实践材料三议会制度确立以后资产阶级著名学者吹嘘“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人外，能够做一切事情”。人民版历史必修一(1)材料一反映了英国长期以来形成的一种怎样的政治体制？(2)材料二查理一世举动的实质是什么？(3)材料三中的英国“议会制度”确立的主要文件是什么？反映了什么问题？该制度的确立反映了人类怎样的政治发展趋势？【试题出处】2012-201北京四中模拟【解析】本题考查英国17世纪民主与专制的斗争。第(1)问，材料一反映的关键信息是国王不能随便征税，实际上是一种“有限君主制”，尚未形成完整的君主专制；第(2)问，查理一世的征税没有征得议会的同意，实际是一种专制行为；第(3)问，需要结合所学知识回答，首先要明确试题所说的“文件”是指权利法案，然后按照权利法案的特点和影响回答即可。【答案】(1)反映了自13世纪大宪章颁布以后，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。不经议会同意，国王不得征税，也不得随意侵犯臣民的人身自由。(2)反映了查理一世在破坏英国政治民主的传统，实行专制。(3)文件：1689年权利法案。反映：议会权力至高无上。趋势：由专制独裁走向民主自由；由“人治”走向“法治”。(其他言之有理亦可)【考点定位】近代社会的民主思想与实践5阅读下列材料，回答问题。材料一美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”1796年，64岁的华盛顿在第二任总统任期结束时急流勇退，辞官回家，不当终身总统。材料二(1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的做法？(2)美国独立后，华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献？(3)材料二(图二)表达的主题是什么？6阅读下列材料，回答问题：材料一“民主”作为现代文明的一种具有普遍的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民作主”。世界文明史材料二以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。冯桂芬校邠庐抗议材料三我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日废除专制，实行共和。1903年孙中山在檀香山的演说(1)结合材料一、二，指出中国近代早期民主思想的特点。产生这一特点的原因有哪些？(2)与材料一、二相比，材料三所反映的思想的进步性表现在哪里？为什么会发生这些变化？和实践，民主革命运动的高涨。【考点定位】近代社会的民主思想与实践7阅读下列材料，回答问题。材料一在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力。在法律面前，所有公民都是平等的。法国人权宣言材料二中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行使之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上出席，出席员四分之三以上可决弹劾之。中华民国临时约法(1)根据材料一，人权宣言反映了启蒙思想家的哪些主张？与其相比，中华民国临时约法还体现了什么原则？(2)中华民国临时约法的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。谈谈你对此观点的理解。8阅读下列材料，回答问题。材料一本协会设立的目的，是要成为各国追求共同目标的工人团体进行联络和合作的中心，这个共同目标即保护、发展和完全解放工人阶级。材料二在确定的日期内，同时组织大规模的国际性示威游行，这样，在全世界各国和各个城市，在规定的同一天，劳动者都能向执政当局提出要求：用法律限制工作日不得超过八小时5月1日这一天就规定为国际示威游行日。(1)材料一是哪一组织的文件？该组织成立于何时？(2)材料二中关于“5月1日这一天就规定为国际示威游行日”的决议是由什么组织通过的？它是为纪念什么而设立的？(3)两则材料所反映的两个组织有何相同点？【试题出处】2012-2013银川一中模拟【解析】本题围绕第一国际和第二国际选取材料，解答时应注意这二个国际组织的成立，再分析都是国际工人组织，都对工人运动的发展产生了重要影响。【答案】(1)第一国际(或国际工人协会)。1864年。(2)第二国际。1886年5月1日美国芝加哥工人争取八小时工作日的大罢工。(3)它们都是国际性工人组织；都建立于工人运动从低潮走向高潮阶段；恩格斯都参加了领导和组织工作；都通过了有利于工人运动的决议，促进了工人运动的进一步发展。(后3点答对两点即可)【考点定位】近代社会的民主思想与实践9阅读下列材料，回答问题。材料一民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也故苟无民权，则虽有至良极美之宪法，亦不过一纸空文宪法与民权，二者不可离，此实不易之理，而万国所经验而得之也。梁启超立宪法议材料二有可能会出现这种情况，政体是自由的，而公民却毫无自由；或者是，公民可能是自由的，而政体却无自由可言。在这两种情况下，前者是政体在法律上是自由的，而事实上不自由；后者是公民在事实上是自由的，在法律上不自由。 法孟德斯鸠论法的精神(1)根据材料一、二，概括指出梁启超和孟德斯鸠思想的异同。(2)根据材料一、二，并结合所学知识，分析两者思想主张相似的主要原因。10阅读材料，回答问题。材料一国会是立法机构，由参、众两院组成按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。1787年美利坚合众国宪法材料二“中华民国之主权属于国民全体”，“中华民国之立法权，以参议院行之临时大总统代表临时政府，总揽政务法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼”。1912年中华民国临时约法(1)材料一、二共同体现了启蒙思想的哪些原则？据此，你认为两者在本质上是否一致？为什么？(2)简要概括两部宪法在民主政治发展史上的重要作用和地位。【试题出处】2012-2013惠州一中模拟【解析】本题考查民主思想与实践。第(1)问从材料中不难归结出共同原则：主权在民、分权制衡。本质理由根据所学不难判断回答。第(2)问是对教材知识的归类总结。作用要从推进民主进程上分析。地位引用教材原话归结即可。【答案】(1)原则：人民主权；分权制衡。一致，都体现了资产阶级民主思想。(2)作用：都确立了民主共和体制，推动了民主政治进程。地位：前者是近代世界历史上第一部成文宪法；后者是中国近代历史上第一部具有资产阶级民主性质的宪法。【考点定位】近代社会的民主思想与实践11阅读材料，回答问题。材料“48小时首相”1746年，乔治二世否决了时任首相亨利配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。摘编自阎照祥英国政治制度史(1)材料中“新的先例”指什么？“48小时首相”说明了什么问题？(2)人类进步不乏政治上的创新。结合所学知识，说明“政治创新”在美国建国之初是如何体现的。【试题出处】2012-2013福州一中模拟【解析】第(1)问根据材料提取有效信息，就可以得出相关答案。第(2)问政治上的创新在美国建国之初体现在政治制度的创新上。美国确立了总统制共和制、在国家结构上实行联邦制、在国家权力结构实行三权分立。【答案】(1)新的先例指全体阁员集体辞职。说明：国王逐渐丧失实际权力，确立内阁对议会负责体制。(2)体现：总统制共和制、联邦制、三权分立。【考点定位】近代社会的民主思想与实践12阅读下列材料，回答问题。材料一绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。英约翰达尔贝格阿克顿美国革命的政治原因材料二“法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。”英约翰达尔贝格阿克顿法国革命演讲录(1)根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？(2)根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主政治的共同本质是什么？13阅读材料，回答问题。材料一1912年初“工业建设会”发表成立旨趣：丕(大)焕新猷(计划)，自必首重民生，为更始之要义；尤必首重工业，为经(治理)国之宏图往者忧世之世，亦尝鼓吹工业主义以挽救时难而无效也，则以专制之政毒未除，障害我工业之发达今兹共和政体成立，喁喁(形容众人归向)望治之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革命者，今也其时矣。1912年2月28日民声日报材料二各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书一律禁用。凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课。应由各书局自行修改如学校教员遇有教科书中不合共和宗旨者，可随时删改小学读经课一律废止。南京临时政府颁普通教育暂行办法(1)材料一反映的是什么社会思潮？这一思潮得以发展的原因是什么？(2)材料二反映了教育要遵循的思想是什么？谈谈这一思想在当时的社会作用。【试题出处】2012-2013吉林一中模拟【解析】第(1)问，第一小问根据材料一的提示工业建设会、自必首重工业、产业革命等可以判定属于经济思潮“实业救国”。第