高考政治二轮复习 高考冲关训练题 第10练.doc

2013年高考政治二轮复习 高考冲关训练题 第10练一、选择题1(2012南昌市高三年级调研测试)面对汶川、玉树以及日本“311”地震，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：为什么会发生地震？人们能否预报地震？如何把地震的损失降至最低？这表明()a真正的哲学可以使我们正确地看待自然b哲学思想产生于人们认识和改造世界的过程中c哲学是指导人们生活得更好的艺术d实践活动是为了适应哲学发展的需要【解析】本题考查有关哲学方面的相关知识。从汶川、玉树以及日本“311”地震的发生说明了一方面哲学的智慧产生于人类的实践活动，另一方面哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，故选b。哲学应适应时代和实践发展的需要，排除d。而a、c不能直接反映材料中的主要意思，也应排除。【答案】b2(2012郑州市第一次质量预测)中医是我国独有的传统医学，它借用五行学说来说明人体组织结构，用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体。它们通过经络相互连结，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。中医思想的合理性在于()坚持了唯物主义的根本方向体现了朴素的辩证法思想总结近代自然科学成就，丰富了唯物主义对思维与存在的关系问题作出了科学回答abcd【解析】本题考查唯物主义和辩证法等知识。中医“借用五行学说来说明人体组织结构”体现了唯物主义的基本观点；中医看到了内脏器官之间的联系，体现了辩证法的思想，均正确且切题。与题意不符。【答案】a3(2012合肥市第一次质量检测)下列说法中能够体现马克思主义哲学的科学性与革命性相统一的是()a要命令自然，就必须服从自然b巧妇难为无米之炊c知之为知之，不知为不知，是知也d到什么山上唱什么歌【解析】本题考查马克思主义哲学的基本特征。“命令自然”体现革命性，“就必须服从自然”体现要尊重科学，选a。b、c、d分别体现了一切从实际出发、实事求是、一切从实际出发或具体问题具体分析的观点。【答案】a4(2012青岛市上学期高三期末检测)中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，这正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点表明()画家的意识直接改造了物质世界画家的意识活动具有主动创造性画家的意识活动可以独立于物质之外意识是客观内容与主观形式的统一a b c d【解析】本题考查意识能动性的特点。表述错误，意识通过实践实现客观世界的改变。错误，意识依赖于物质。“以形写神”“写意”体现了意识活动的主动创造性以及内容与主观形式的统一，故选。【答案】d5(2012浙江省第一次五校联考)明朝洪应明所著菜根潭云：“风过疏竹，风去竹不留声；雁渡寒潭，雁过潭不留影；故君子事来而心始现，事去而心随空。”对此理解正确的是()a思维与存在具有同一性b意识是人脑的机能c意识对物质具有反作用d意识是客观存在的主观映象【解析】“君子事来而心始现，事去而心随空”体现的哲理是客观存在决定意识。故选d。【答案】d6(2012杭州市一模)我国对无人岛的开发和建设起步较晚，第一个成功拍卖使用权的居民海岛宁波大羊屿岛为今后我国无人岛开发积累了经验，有助于进一步完善国家对无人岛开发政策和制度的制定。这蕴含的哲理是()a实践是认识的基础b辩证的否定是事物发展的环节c发展是前进性和曲折性的统一d矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力【解析】本题考查对认识与实践辩证关系的理解。从材料可以看出人们的认识来自于实践，认识对实践也具有反作用，故选a。b、c、d是从辩证的否定、发展、矛盾等角度讲的，和题意无关。【答案】a7(2012苏锡常镇四市一模)下图漫画换新衣给我们的哲学启示是()a要加强民族传统文化教育b想问题办事情要实事求是c要根据事物的固有联系，建立新的具体联系d要以批判精神和创新意识对待周围的世界【解析】本题主要考查一切从实际出发等知识。漫画旨在说明医药企业不能夸大宣传，要如实反映药用功能，故选b。【答案】b8(2012南通市一模)2011年12月5日，美国航天局宣布，科学家们利用“开普勒”太空望远镜，在距地球约600光年的恒星系统中，发现了一颗迄今最可能存在液态水的宜居行星。这表明()a实践具有直接现实性的特点b人能够能动地改造世界c实践是认识的目的和归宿d实践是认识发展的动力【解析】本题主要考查实践是认识的基础等知识。利用“开普勒”太空望远镜发现宜居行星说明认识工具延伸了人的认识器官，推动认识的发展，故d正确。【答案】d9(2012石家庄一模)在2011年的冬小麦生产中，大多数农民运用了深松整地、播后镇压等技术，极大地缓解了气象灾害给农业生产带来的影响。这表明()人们发挥主观能动性能够克服客观条件和规律的制约人们能够在认识和把握规律的基础上改造世界造福人类对规律的正确认识能够直接减少灾害损失按规律办事才能达到预期目的a b c d【解析】本题主要考查对尊重客观规律与发挥主观能动性的理解。错误，客观条件和规律是客观的，不以人的意志为转移。错误，要减少灾害损失，必须通过实践活动，“直接”表述错误。是对材料信息的正确认识，故选c。【答案】c10(2012郑州市第一次质量预测)在过去一段时间内，市(县)党委书记与同级人大主任是分设的，但从2000年起，提高决策效率的呼声多了起来，于是，党委书记兼任人大主任的格局蔚然成风。2011年，省、市、县、乡四级党委换届选举，四川、湖北换届试点县党委书记不再兼任人大主任成为换届亮点之一。上述改革历程体现了()认识具有预见性，真理在认识中不断超越历史条件认识具有无限性，真理在发展中会不断超越自身认识具有反复性，追求真理是一个永无止境的过程认识的发展总是一个由正确认识代替错误认识的过程a b c d【解析】本题考查真理的相关知识。真理是具体的、有条件的，中“真理在认识中不断超越历史条件”的说法错误。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，说法不恰当。正确且符合题意，故选b。【答案】b11(2012合肥市第一次质量检测)一个女孩在一望无际的沼泽里行走，但她却迷路了。聪明的女孩没有慌乱，而是沿着自己一路留下的脚印回到出发的地方，开始试走新的路线，最终，她离开了茫茫无际的大沼泽。从真理观角度，这则故事告诉人们()真理和谬误往往是相伴而行的真理的获得必须以谬误的纠正为前提追求真理的过程并不一帆风顺真理与谬误之间没有不可逾越的鸿沟a bc d【解析】本题考查真理和谬误以及认识过程等知识。表述错误，真理的获得必须以承认其客观性为前提。【答案】c12(2012青岛市上学期高三期末检测)古希腊著名哲学家芝诺有一句经典名言：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”这表明()矛盾双方具有统一性认识具有反复性认识具有无限性真理是具体的a bc d【解析】本题考查矛盾的统一性以及认识的无限性等知识。芝诺把知识比作圆圈，生动地揭示了有知与无知的辩证关系。可以看出有知与无知矛盾双方具有统一性，故正确。“你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多”说明对知识的追求是无止境的，正确。不符合材料意思。【答案】d二、非选择题13(2012浙江省第一次五校联考)材料一近期，“温州之痛”现象引起了社会各界的广泛关注，这是温州传统制造业转型之痛的真实写照。2011年上半年生产制造业面临着人力成本上涨、原材料上涨、人民币升值、银根紧缩等多重挑战。而温州大多数制造业都是劳动密集型、出口型的企业，上述因素直接加重企业负担，温州已经有两成左右的企业陷入停工和半停工状态。为此，不少民营企业家呼吁：希望中央对中小企业的融资政策一定要尽快出台，现在中小企业的处境是急需输血，如果输血晚了，救也救不回来了。材料二小型和微型企业在促进经济增长、增加就业、科技创新与社会和谐稳定等方面具有不可替代的作用。针对当前一些小型、微型企业经营困难，融资难和税费负担偏重等问题，政府出台了一系列支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施，如加大信贷支持，减半征收所得税、提高增值税和营业税起征点等，引导和帮助小型、微型企业根据市场变化要求调整产业结构、稳健经营、增强盈利能力和发展后劲。材料中国家的救企政策是如何体现一切从实际出发、实事求是的？【解析】本题以小型企业的发展为背景材料，考查一切从实际出发、实事求是等知识。首先要把握好“一切从实际出发、实事求是”这一知识点由全面、整体、变化的实际以及遵循客观规律和发挥主观能动性结合等内容构成。从材料中“小型和微型企业具有不可替代的作用但经营面临困难等问题”可以看出要辩证全面地认识和把握实际。国家采取相应的金融、财税措施，同时坚持从客观存在的事物出发、在遵循客观规律的基础上发挥主观能动性。【答案】国家针对目前小微型企业发展过程中遇到经营困难等问题出台相应的金融、财税措施，坚持了从客观存在的事物出发。辩证全面地认识和把握实际，国家在制定政策时既看到了小微型企业在经济发展中的作用，又看到了小微型企业的困境。国家在救企的过程中，要求企业根据市场变化规律调整自身的发展，是尊重物质运动客观规律的体现，按客观规律办事，并以此作为我们行动的依据。国家正确分析了当前形势并制定了相关政策加以解决，是充分发挥主观能动性的体现。国家结合实际制定经济政策的过程是在实践中将发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。14(2012西安市五校联考一模)阅读材料，回答下列问题。2011年11月，我国自行研制发射的神舟八号飞船和天宫一号进行了成功对接。这是我国载人航天计划迄今为止最大胆的尝试。该计划已成为中国经济成功和技术实力的有力象征。随着航天事业的发展，在航天育种方面我们也取得了长足进步。目前，我国已经有许多成功的农作物及植物育种的例子，如“航丰1号”棉花、“航椒1号”辣椒、“太空5号”小麦，“太空万寿菊”等，这些航天育种技术的成果，破解了农作物及植物品种贫乏和濒临灭绝的问题。此次，天宫一号搭载了4名微小的特殊“乘客”，它们是我国特有的包括普陀鹅耳枥在内的4种濒临灭绝的的植物种子，由天宫一号带入太空，利用太空特殊的，地面无法模拟的环境的诱变作用，使种子产生变异，从而使他们回到地球时产生变化，更加适宜繁衍和存活。结合材料，从唯物论和认识论角度分析神舟八号和天宫一号成功对接及航天育种体现的道理。【解析】本题以“神舟八号”飞船和“天宫一号”成功对接为背景材料，考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合等主干知识。本题要从唯物论角度说明成功对接是在尊重客观规律基础上发挥主观能动性的结果；认识论角度从“航天育种技术的成果，破解了农作物及植物品种贫乏和濒临灭绝的问题”说明实践活动的目的性和能动性特点；我国载人航天计划在众多航天人的共同努力下实现的体现实践的社会历史性；对接的成功为航天育种技术提供了日益完备的认识工具和技术手段说明实践是认识发展的动力；空间交会对接的成功，航天育种的成就说明了实践是检验认识真理性的唯一标准。【答案】规律具有客观性，但不等于人在规律面前无能为力。人有主观能动性，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造