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广东省东莞市中堂星晨学校2015-2016学年八年级物理下学期第三次月考试题一、选择题:(每小题3分,共计45)1一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()a50n,103pab50n,104pac500n,106pad500n,104pa2下列动物器官中,有助于增大压强的是()a骆驼的蹄b鱼鳔c啄木鸟的喙d蝙蝠的耳朵3如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比()a砖受到地面的支持力不变b对地面的压力不变c砖的密度减小一半d对地面的压强不变4如图所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是f1、p1;把它倒扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强分别是f2、p2,则()af1f2,p1=p2bf1=f2,p1p2cflf2,p1=p2df1=f2,p1p25下列现象不是利用大气压的是()a用吸管吸饮料b医生用注射器给病人注射药液c吸盘帖在光滑的墙面上d墨水被吸进钢笔6把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则()a铁块受到的浮力大b铝块受到的浮力大c铁块与铝块受到的浮力一样大d无法比较浮力大小7甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的实心球,把它们投入水中静止后情况如图所示,它们中受到浮力最小的是()a甲b乙c丙d丁8有资料说明,在刮龙卷风时,其中心大气压强可以达到9104帕斯卡在一座面积为200米2的简易厂房中,当时的大气压强是1105帕斯卡,如果此时龙卷风中心从厂房房顶上方刮过,那么在厂房房顶上受到的作用力可能是()a方向向上,2106牛b方向向下,2106牛c方向向上,1.8107牛d方向向下,1.8107牛9在一个很薄的塑料袋里装满水,将袋口扎紧后挂在弹簧测力计秤钩上称,示数为4n,然后再把塑料袋浸没在水中,则弹簧测力计的示数接近于()a4nb3nc0nd无法判断10小刚同学为了比较两种液体的密度,将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中如图所示,物块在甲杯处于悬浮状态,而在乙杯处于漂浮状态,则下列判断正确的是()a甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小b甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大c物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小d物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大11某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则()a物块会浮在水面上b物块会悬浮在水中c物块会沉入盆底d不能据此判断出物块的沉浮12将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则()a大块沉入杯底,小块飘在水面上b大块、小块都沉入杯底c大块、小块都飘在水面上d大块、小块都悬浮在水中13在装有液体的甲、乙两烧杯中,同时放入两个完全相同的物体,如图,当物体静止后两烧杯内液面恰好相平若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙,液体对两物体的浮力分别是f甲、f乙,则对它们的判断正确的是()ap甲p乙,f甲=f乙bp甲=p乙,f甲f乙cp甲=p乙,f甲f乙dp甲p乙,f甲=f乙14三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()a一样大b甲最大c乙最大d丙最大15装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是()abcd二、填空题:(16分)16下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)刀口常磨得很薄:;铁轨下面垫枕木:;书包带换成宽一些的:;铁钉的头部做得尖尖的:17马戏团里一头体重为6104n的大象,它每只脚掌面积是6102m2,当它站立不动时,对水平地面的压强是pa;当它抬起前面两脚表演时,大象对地面的压强是原来的倍18如图所示,物体a静止在水平桌面上,若把物体a向右移动的过程中物体未掉下桌子,则a对桌面的压力,压强(选填“变大”,“变小”或“不变”)19甲、乙两支完全相同的试管,管内都装有水,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示设水对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则p甲p乙,若乙试管中是酒精则p甲p乙(酒精水)20高速航行的轮船如果靠得太近,两船容易发生碰撞事故,是因为21潜水员浸没海水后下潜的过程中,其所受浮力,压强22一轮船的排水量是104t,在河里受到的浮力是n,排开水的体积是 m3由河里驶入海里,要一些(填上浮、下沉)g=10n/kg23将一重为4.5n、体积为0.5dm3的铜球浸没在水中,铜球所受浮力为n,此时物体处于(漂浮/悬浮/沉底)状态三、解答题:(共15分)24(1)物重30n,在图a中画出地面所受压力的示意图(2)如图b所示,a球为一木球在水下上浮,请画出木球受力的示意图(3)作出图c中的木球受到的浮力的示意图25在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三次实验,通过观察三次实验时泡沫塑料显示压力作用的效果比较a、c两图所示实验,说明;比较a、b两图所示实验,说明26用压强计探究液体内部压强与哪些因素有关,做了如图所示的四次实验(1)比较甲、乙两次实验,可知;(2)比较乙、丙两次实验,可知;(3)比较丙、丁两次实验,可知27在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验(1)比较1、3两次实验,物体浸入水中收到的浮力是;(2)比较2、3两次实验,可知;(3)比较1、4、5三次实验,可知四、计算题(24分,g=10n/kg)28有一金属球,在空气中称得重3.8n,将它浸入盛满水的溢水杯中时,有50ml水从溢水杯流入量筒,求:(1)金属球的体积 (2)金属球所受浮力 (3)金属球在水中时弹簧测力计示数29将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图所示求:(计算时取g=10n/kg)(1)木块受到的浮力; (2)木块的密度;(3)木块露出水面的体积30图中平底茶壶的质量是0.4kg,壶底面积是4103m2,内盛0.6kg的水,壶中水的深度是12cm试求:(1)水对壶底产生的压力和压强;(2)茶壶对桌面的压强一、选择题:(每小题3分,共计45)1-15 d c d d b c a a c a c d a d b二、填空题:(16分)16增大;减小;减小;增大172.5105,218不变;变大19=;20在航行中,如果两艘船靠得很近并肩行驶时,两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速,流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,所以造成了两船内侧水的压强小于外侧水的压强,则两船外侧水对船的压力大于内侧水对船的压力,故此时每个船体所受的力都是不平衡的,故此时在上述情况下使得两艘船发生碰撞事故21不变;变大22108;1104;上浮235;漂浮三、解答题:(共15分)24(6分)(1)物重30n,在图a中画出地面所受压力的示意图(2)如图b所示,a球为一木球在水下上浮,请画出木球受力的示意图(3)作出图c中的木球受到的浮力的示意图【分析】(1)根据压力的作用点在接触面上确定压力的作用点,然后根据压力的方向与接触面垂直,再过作用点表示出压力的方向(2)木球在水中受重力与浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上;因为木球正在上浮,所以重力比浮力小,线段的长度不同(3)当木球漂浮在水中时,木球受到的浮力方向竖直向上,作用点在木球重心上【解答】解:(1)压力的作用点在接触面的中央,过作用点作垂直于水平地面,并指向水平面的力,水平地面上静止的物体,压力大小等于重力,因此压力大小为30n;如下图所示:(2)浮力的示意图画法和重力相同,只是浮力的方向是沿竖直向上的,作用点都可以画在重心,因为上浮,重力小于浮力,如下图所示:(3)过木球重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,用符号f浮表示,如下图所示:【点评】画力的示意图时,首先根据物体的运动状态,判断出物体受力的大小关系25(3分在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三次实验,通过观察三次实验时泡沫塑料凹陷程度显示压力作用的效果比较a、c两图所示实验,说明受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显;比较a、b两图所示实验,说明压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显【分析】力可以使物体发生形变,形变量越大,力的作用效果越明显;应用控制变量法分析图示实验,根据实验所控制的变量与实验现象得出实验结论【解答】解:通过观察泡沫塑料的凹陷程度可以显示压力的作用效果;由a、c两图所示实验,可知,受力面积相同而压力不同,压力越大,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显;由a、b两图所示实验可知,物体间的压力相同而受力面积不同,受力面积越小,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明显,由此可知:压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显故答案为:凹陷程度;受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显;压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显【点评】本实验应用了控制变量法,应用控制变量法分析图示实验情景即可正确解题26(3分)(2013春望谟县校级期中)用压强计探究液体内部压强与哪些因素有关,做了如图所示的四次实验(1)比较甲、乙两次实验,可知在密度相同时,液体越深,液体压强越大;(2)比较乙、丙两次实验,可知同种液体在同一深度,液体向各方向的压强相等;(3)比较丙、丁两次实验,可知在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大【分析】根据液体的压强特点分析解答:液体内部朝各个方向都有压强,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;液体的压强随深度的增加而增大;不同液体的压强还跟密度有关,深度一定时,液体的密度越大,压强越大【解答】解:(1)比较甲、乙两次实验,液体密度相同,液体越深,u型管液面差越大,所以可得,在密度相同时,液体越深,液体压强越大(2)比较乙、丙两次实验,同种液体在同一深度,液体向各方向的压强相等(3)比较丙、丁两次实验,在深度相同时,盐水的密度大于水的密度,u型管的液面差越大,所以由丙丁两图得,在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大故答案为:(1)在密度相同时,液体越深,液体压强越大;(2)同种液体在同一深度,液体向各方向的压强相等;(3)在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大【点评】掌握液体压强大小的影响因素,利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素27(3分)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验(1)比较1、3两次实验,物体浸入水中收到的浮力是1n;(2)比较2、3两次实验,可知物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关;(3)比较1、4、5三次实验,可知物体所受浮力大小与液体的密度有关【分析】由“称重法”可以测出物体在水中受浮力的大小;由阿基米德原理可知,影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积,由此结合图象进行解答(2)(3)【解答】解:(1)由图知物体a的重力g=4n,图中弹簧测力计f=3n,所以图中物体浸入水中受到的浮力f浮=gf=4n3n=1n;(2)从图至图,液体均为水,且物体排开水的体积变大,弹簧测力计的示数变小,即物体所受的浮力变大,说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关;(3)从图至图,物体均浸没在液体中,物体排开液体的体积均等于物体自身的体积,即物体排开液体的体积相等,盐水和水的密度不同,物体浸没在盐水中弹簧测力计的示数小于水中的示数,即物体所受的浮力变大,说明物体所受浮力与液体的密度有关故答案为:(1)1n;(2)物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关;(3)物体所受浮力大小与液体的密度有关【点评】本题考查了探究“影响浮力大小的因素”的实验,要求学生掌握称重法测浮力,并能知道影响影响浮力大小的因素,能利用控制变量法来分析解决相关实验题四、计算题(24分,g=10n/kg)28(8分)有一金属球,在空气中称得重3.8n,将它浸入盛满水的溢水杯中时,有50ml水从溢水杯流入量筒,求:(1)金属球的体积 (2)金属球所受浮力 (3)金属球在水中时弹簧测力计示数【分析】(1)利用排水法测体积:从溢水杯流入量筒中的水的体积等于金属球的体积;(2)根据阿基米德原理计算金属球所受的浮力;(3)根据称重法测浮力的方法知:弹簧测力计示数等于物重减去浮力;【解答】解:(1)由量筒中的水的体积可知金属球的体积:v=50ml=50cm3=5105m3;(2)由阿基米德原理可知,金属球所受浮力等于溢入量筒中水的重力,即:f浮=g排=水gv排=1.0103kg/m39.8n/kg5105m3=0.49n;(3)金属球浸在水中时弹簧测力计的示数:f=gf浮=3.8n0.49n=3.31n;答:(1)金属球的体积是5105m3;(2)金属球所受浮力0.49n;(3)金属球在水中时弹簧测力计示数为3.31n【点评】本题是力学知识的综合题,知识点多,对阿基米德原理及称重法测浮力等进行考查,难度较大29(8分)将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图所示求:(计算时取g=10n/kg)(1)木块受到的浮力; (2)木块的密度;(3)木块露出水面的体积【分析】(1)知道溢出水(木块排开水)的体积,利用密度公式和重力公式求木块排开水的重力,再根据阿基米德原理求木块受到的浮力;(2)知道正方体的边长求出木块的体积;根据漂浮条件求出木块重,再利用密度公式和重力公式求出木块的质量;最后利用密度公式求木块的密度;(3)知道木块受到的浮力,利用阿基米德原理求排开水的体积(浸入水中的体积),知道了木块的体积,可求露出的体积【解答】解:(1)木块受到的浮力:f浮=g排=m排g=0.6kg10n/kg=6n;(2)木块的体积:v木=(0.1m)3=1103m3,木块漂浮,g木=f浮=6n,g木=m木g=木v木g,木块的密度:木=0

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