河北省沙河市二十冶第三中学中考语文模拟（六）试题（扫描版）(1).doc

河北省沙河市二十冶第三中学2014届九年级中考模拟（六）语文试题（扫描版）2014年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（六）答案说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。参考答案：第一部分1.（1）隔江犹唱后庭花（2）在水一方（3）入则无法家拂士（4）采菊东篱下悠然见南山 （5）示例：拿破仑是一位出色的军事家、政治家，在经过阿尔卑斯山时，他曾说：“我比阿尔卑斯山还要高！”这充分反映了拿破仑当时所拥有的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气。2.（1）溢li （2）犹游腊蜡3. a4.（1）（2）5.（1）的主题是对童真的歌颂；的主题是对母爱的歌颂；的主题是对人生的思考和感悟。（2）兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长；语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。6.（1）示例：一个头部为书状，写着“新老年法”的人，用一根绳子捆住了很多年轻人，并对他们大声喊着：“常回家看望老人。”（2）示例：建立老年人活动社区；组织志愿者定期到老年人家中慰问、探访。第二部分一、7. 晏殊8. 独；一个“独”字写出了作者的孤独落寞。9. 抒发了作者对年华流逝、好景不常的感伤之情。二、10.b11.威王是一位善于纳谏，善于听取别人意见的贤明君主。12.（1）吃（2）正值，遇到13.（陈遗）总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，回家后，就送给母亲。14.陈遗平时总是把母亲爱吃的锅巴储存起来送给母亲吃，在粮食缺乏时，他的这一孝敬母亲、善待母亲的行为救了他。15.赞扬陈遗的孝心，并为大家树立至纯至孝的榜样，号召大家学习。译文：吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做主簿的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，回家后，就送给母亲。后来遇上孙恩偷袭吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。（这时）陈遗已经积攒到几袋锅巴，来不及回家，便带着随军出征。双方在沪渎开战，结果（袁山松）被打败了。军队溃散，都逃到山林沼泽中，没有粮食吃，大多数人都饿死了，只有陈遗依靠锅巴活了下来。当时的人认为这是对他纯厚孝心的报答。三、16.引出论述的内容；引用老子中的文字充当本文的道理论据，增强文章的说服力，为文章增加文采。17.举例论证；通过列举颜回、齐白石的一生都在操守着淡泊的心境，最终塑造了自己的梦想，证明了人生在世贵在淡泊，从而进一步增强了文章的说服力。18.示例：巴黎的世界报上曾撰长文力捧钱钟书，认为中国最有资格荣膺诺贝尔文学奖殊荣的，非钱钟书莫属，面对这样的褒扬，正处于盛名时的钱钟书却谢绝了。学富五车的钱钟书在面对名利时，能够以淡泊之心处之，闭门谢客，静心于书斋，潜心钻研，著书立说，最终留下了旷世名篇。19.得意时、挫折时、优势时、帷幄时、寂寞时。四、20.拾荒者在认真地看书，并没有因为“我”的馈赠而感恩戴德，保持了一位读书人的品性；他读书时唯我独尊、心怀天下的样子并不是做出来的，这让“我”感到欣慰。21.外貌（肖像）描写；拾荒者与传统的读书人的形象相差很大，这让人怀疑他是否是真正的读书者，从而引起读者的阅读兴趣，并暗示读书与长相、身份、穿着这些外在的东西无关。22.拾荒者在环境噪杂的地铁站依然可以认真地读书；拾荒者在读一些被大多数读者遗弃的章回体武侠或传奇小说，并与书中的世界相融合。23.读书可以使人忘记噪杂的环境；读书的时间总会挤出来的；读书使人充实、快乐；读书可以使焦虑的心变得沉静。24.示例：为什么“当我看到地铁边这个读书的人时，我为自己之前的想法感到羞愧”？“我”并不是真的没有时间看书，而