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文档简介

1 学生须知 NotestoStudents 2 生物化学 PBL教学 PBL教学的进程规则PBL教学组织学生表现PBL教学评价疾病诊疗 3 PBL教学的进程规则 1 每个轮次包括三个环节 呈递 提前一周 15 20分钟 头脑风暴 问题假设 讨论确定关键词 主题 个人研究 学习 查阅资料 学习 小组成员沟通 再查阅资料 学习 5 7天 讨论 报告 自我评价 小组评价 教师评价 45分钟 2 引导教师总结 20分钟 4 PBL教学组织 5 学生表现 6 PBL教学评价 成绩构成比例 7 疾病诊疗 概念一 临床特点二 疾病分类三 病因四 发病机制 生化 五 临床表现 六 并发症七 疾病检查八 鉴别诊断九 疾病治疗十 疾病预后十一 疾病预防 8 End

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