广东省中山市七年级语文上学期期末试题（扫描版） 新人教版.doc

广东省中山市2015-2016学年七年级语文上学期期末试题中山市20152016学年第一学期期末水平测试试卷七年级语文科参考答案与评分标准说明：1主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分：如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3附加题从严给分。题号分值 参考答案及评分说明一 241 10 （共5小题，每小题错、漏、多1字各扣0.5分，扣完该小题分为止）（1） 1 何当共剪西窗烛（2） 1 隔江犹唱后庭花（3） 2 逝者如斯夫 不舍昼夜（4） 2 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起（5） 4 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。2 4 （1）滑稽 （2）蜷曲 （3）忍俊不禁 （4）洗耳恭听（每词1分，每错一字扣0.5分，扣完该小题分为止）3 3 b（“各得其所”指每个人或事物都得到恰当、舒适的位置或安排，与句意不符。）（多选或错选不给分）4 3 d（应该改为“第一眼看到的是一面迎风飘扬的国旗”）（多选或错选不给分）5 4 示例：理解是一缕阳光，照亮迷茫的心灵；理解是一座桥梁，沟通隔阂的思想。（每句2分，比喻1分，内容1分。）二 466 3 a（勉励）（多选或错选不给分）7 3 因此学习以后才能知道不足，教学以后才能知有理解不了的地方。（错译一词扣0.5分） 8 4 示例：李强同学，古人云“独学而无友，则孤陋而寡闻”、“教学相长”（或“学学半”、“教然后知困。知困，然后能自强也”），意思是教与学是相辅相成的，帮助别人学习反过来又能促进自己对知识的掌握。请你向那些有疑问的同学伸出帮助之手吧！（至少引用短文中相关的一句，1分；展开分析，2分；表达通顺得体，1分）9 3 c（役：募集）（多选或错选不给分）10 3 是岁/两浙唯杭州晏然/民不流徙/皆文正之惠也（每处1分）11 3 范仲淹是一个体恤民情、有治理才能和政治智慧的官吏。(1分)有经济头脑，懂得通过“纵民竞渡”“兴土木”“新敖仓吏舍，日役千夫”等途径来拉动经济，创造更多就业机会；(1分)同情百姓，改善民生，采用颇有实效的救荒措施帮助百姓度过饥荒时期，留下德政的美名。(1分)（意思相近即可）参考译文： 宋朝皇佑二年，吴州一带闹大饥荒，饿死的人躺满马路，当时范仲淹（字希文，卒谥文正）治理浙西，下令散发米粮赈灾，并鼓励百姓储备粮食，救荒的措施非常完备。吴州民俗喜好赛舟，并且笃信佛教。范仲淹于是鼓励百姓举行划船比赛，自己也日日在湖上宴饮。从春到夏，当地的百姓几乎天天都扶老携幼在湖边争看赛船。另外，范仲淹又召集各佛寺住持，对他们说：“饥岁荒年工钱最是低廉，正是寺院大兴土木的大好时机。”于是各寺庙住持无不招募工人大肆兴建。范仲淹又召募工人兴建官家谷仓及吏卒官舍，每天募集的工人多达一千人。 这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这是先王的功绩。12 3 c（没有谈及雾对人体的危害）（多选或错选不给分）13 3 a（“而霾则不需要空气湿度”不对）（多选或错选不给分）14 4 示例：司机朋友们，现在全市空气湿度较高，能见度不佳，是由雾和霾的 混合物共同造成的，但其主要成分是霾，而霾是由汽车尾气等污染物造成 的。（2分）大气浑浊，视野模糊，请您注意行车安全，小心驾驶。为了保 护我们共同生活的环境，请大家选择环保出行。（2分）15 4 （1）富有古典美，让人赏心悦目（2）家乡春天里的木棉花（3）校园雨后的木棉花（4）凋落给人以启示（每空1分）16 4 （1）运用比喻的修辞手法，将内心世界比喻成艳丽的春天，生动形象地写出了无论是成年人还是孩子，他们的内心世界都是丰富多彩、无限美好的。（2分） （2）运用比喻和拟人的修辞手法，将木棉的花蕊比喻成一根根的绣花针，将花朵的姿态拟人且想象成笑脸，生动形象地写出了花蕊的繁密、花朵的情态美，表达了作者对落花的喜爱之情。（2分）17 4 增添文采，使文章更生动。（1分）为下文做铺垫，引出作者俯身捡起木棉， 摆成了花团，领略到了一份诗意的美、一份独具风韵的美。（1分）告诉人们落花也不意味着萧条与伤感，更多的是给大自然另一份美感，通过与林黛玉的心境对比来揭示文章的主旨。（2分）18 5 （1）木棉花的红艳之美及带给人们快乐。（2）带着欣赏的目光去看待，一切都是美好、生动而可爱的。（3）凋落的木棉花不意味着萧条与伤感，给大自然诗意的、独具风韵的美感。（4）凋落的木棉花迎接新的景象的奉献精神。（5）学会用乐观的心态去欣赏自然，顺生而行，面对现实，遵循规律，用一颗向上而平和的心去接受每一次成长，面对每一次潮起潮落。（每点1分）三 5019 50作文等级评 分 标 准一类卷(5045分）1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，详略得当。3语言得体、流畅。4要紧扣题目，内容要表现初中阶段生活，能恰当选用本学期学到的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写、铺垫、抑扬等写作技巧，从平凡小事中写出不平凡意义。文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。二类卷(4440分）1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。3语言规范、通顺。三类卷(3930分）1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。3语言基本通顺，有少数错别字。四类卷(2915分）1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。3语言不通顺，错别字较多。五类卷(140分）1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。3文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5.书写美观.扣分1没有标题扣2分。2不足500字者，每少50字扣1分。3错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4不能正确使用标点扣1-3分。5文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。6出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。补充1考生作文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式的均可视为记叙文，以议论为主要表达方式的视为议论文。2只有一类卷、二类卷加分，加分1-3分。3完全抄袭试卷中阅读材料的，只给2分。抄袭杂志、报纸故事材料且占大量篇幅的的，或确定大部分内容抄袭他人作文的评为五类卷。4完全离题作文评为四类文或五类文。附加题 10分1 2 吴承恩 神魔（各1分）2 4 选文中唐僧反复推脱老高赠送的银两和衣物，可以看出他恪守宗教信条，严守戒律,严于律己；（2分）在他制止八戒“少题闲话，我们赶早儿去来”可以看出作为西天取经的领头人,他一心一意去取经，信仰意志坚定, 不怕艰难，勇往直前。（2分）3 4 示例：我不赞成上述看法。猪八戒虽然好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，