高考生物一轮复习 课时提能演练（41） 新人教版.doc

课时提能演练(四十一) (30分钟 50分)一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1.下列细胞全能性最高的是( )a.植物的卵细胞 b.植物的精子c.被子植物的受精卵 d.被子植物的叶肉细胞2.(2012桐城模拟)下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( )a.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞b.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株c.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子d.植物耐盐突变体可通过添加适量nacl的培养基培养筛选而获得3在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是( )a培养的细胞一直处于不断的分裂状态b培养基营养丰富，易于植物生长c纺锤丝的形成容易受抑制ddna复制容易受抑制4.(2012温州模拟)a种植物细胞和b种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核)，将a、b两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是( )a二倍体；基因型是ddyyrrb三倍体；基因型是ddyyrrc四倍体；基因型是ddyyrr d四倍体；基因型是ddddyyyyrrrr5.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是( )a.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种b.利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状c.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产d.单倍体育种需要利用植物组织培养技术6.(易错题)在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株利用花药离体培养得到单倍体植株利用基因工程培育抗棉铃虫的植株利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株无子西瓜的大量繁殖 a bc d二、非选择题(共2小题，共26分)7.(12分)(2012淮北模拟)基因型为aabb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问：(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得_等营养物质。(2)要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有_和_两类激素。(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是_能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。(4)试管苗的细胞核中含_条脱氧核糖核苷酸链。(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有_。8.(14分)(预测题)白菜(2n=20)和甘蓝(2n=18)在正常情况下，无法产生可育后代，如图表示利用细胞工程培育杂种植株白菜甘蓝的示意图，根据所学知识，回答下列问题。(1)诱导a、b融合为c的过程中常用的诱导剂为_，de过程表示_，此过程植物的代谢类型为_，ef过程中，生长素/细胞分裂素比值低时，可诱导_形成，此过程_ (需要/不需要)光照。(2)经过体细胞杂交技术获得的白菜甘蓝为_倍体植株，_(可/不可)育。(3)经诱导形成的杂交细胞除了白菜甘蓝杂交细胞外，还有白菜细胞自身融合细胞，甘蓝细胞自身融合细胞，以及未融合的白菜和甘蓝细胞。所以，我们要经过筛选，才能选出合适的细胞进行植物组织培养。请根据给出的材料用具和步骤完成下列细胞筛选过程。材料用具：融合后的待检测细胞、细胞培养液、克隆化培养装置、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红溶液、体积分数为15%的盐酸溶液等。第一步：首先对融合后的待检测细胞分别进行克隆化培养。第二步：_。第三步：_。第四步：_。如果未找到符合条件的细胞，则说明细胞融合失败，需要重新进行诱导融合。答案解析1.【解析】选c。植物受精卵的全能性最高，其次是生殖细胞，体细胞全能性较低。一般来说，分化程度越高的细胞全能性越低。2.【解析】选d。a项，愈伤组织细胞排列疏松而无规则，是一团无定形的薄壁细胞。b项，二倍体植株花粉经脱分化和再分化后形成单倍体植株，要得到稳定遗传的个体要用秋水仙素处理单倍体幼苗。c项，用人工薄膜将胚状体、不定芽、顶芽和腋芽而不是愈伤组织分别包装可制成人工种子。d项，加适量nacl的培养基是选择培养基。3【解析】选a。在植物的组织培养过程中，由于培养的细胞一直处于不断的分裂状态，因此容易受到培养条件和外界环境的影响而产生突变。4.【解析】选c。图中a、b细胞融合后形成的融合细胞含a、b两细胞的遗传物质，因此融合后形成的杂种植株的基因型为ddyyrr，该植株为四倍体。 5.【解析】选a。利用植物组织培养技术培育脱毒苗，没有涉及基因工程，因此，不能得到抗病毒的新品种。6.【解析】选d。将目的基因转入植物细胞后，经过组织培养技术可以获得转基因植物；通过植物体细胞杂交获得的杂种细胞需要通过组织培养才能得到杂种植株；无子西瓜不能产生种子，可以通过组织培养技术实现大量繁殖。7.【解析】(1)愈伤组织的形成过程中，不断地从培养基中吸取营养。供生物细胞生活的营养物质主要有无机物(水、无机盐)、有机物(糖类、脂类、蛋白质、维生素)等物质。(2)植物激素的种类很多，要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和生长素两大类。(3)试管苗是花药离体培养后得到的单倍体植株，其有叶绿体，可以进行光合作用。(4)单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，由水稻的基因型为aabb可知此水稻为二倍体。已知水稻的体细胞中含有24条染色体，则单倍体细胞中含有12条染色体，12个dna分子。每个dna分子由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链盘旋而成，所以试管苗的细胞核中含有24条脱氧核苷酸链。(5)基因型为aabb的水稻产生配子时，依据基因的自由组合定律，结果、配子各有四种，即ab、ab、ab、ab。答案：(1)水、无机盐、维生素和小分子有机物 (2)细胞分裂素 生长素 (3)叶绿体(4)24 (5)ab、ab、ab、ab【方法技巧】植物组织培养的条件(1)离体、无菌；(2)一定的营养物质：水、无机盐、维生素、蔗糖；(3)激素：主要是细胞分裂素和生长素；(4)适宜的温度和光照(培养后期)。8.【解析】(1)原生质体融合时化学法是使用诱导剂聚乙二醇(peg)，de过程是愈伤组织形成的过程，细胞进行脱分化，不能制造有机物，需要直接吸收培养基中的营养，属于异养型。生长素/细胞分裂素比值较低时，有利于芽的生成，所以f过程形成丛芽，有了叶等分化，需要光照以进行光合作用。(2)杂种植株由两个二倍体细胞杂交形成，细胞中含有四个染色体组，是四倍体，存在同源染色体，可育。(3)从克隆化培养装置、显微镜、改良苯酚品红溶液、盐酸溶液等材料分析，实验应该是利用细胞的显微观察来区分不同的融合体。白菜(2n=20)和甘蓝(2n=18)融合细胞可以根据染色体数目来区分。经解离、漂洗、染色、制片后进行观察记录比较。答案：(1)聚乙二醇(peg) 脱分化 异养需氧型 芽(