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学校礼仪 第三章 熟知大学生校内的基本礼仪 了解学校礼仪的含义 学习目标 公共礼仪 第一节学校礼仪的概述 学校礼仪是在学校生活中产生的 包括学校生活的各个方面的内容 学校礼仪的作用 1 有助于维护学生的形象 学生在日常的生活里注意学习礼仪 应用礼仪 使自己举止得体 表现不俗 温文尔雅 自然会塑造出自己的完美形象 2 有助于提高自身的综合素质 教养体现于细节 细节展现素质 日常生活中的一言一行 一举一动都会使人们将其与他的个人素质联系起来 如果在社会生活中表现得体 往往会获得积极肯定的评价 所以学生要学习礼仪 将其用之于生活 用之于社会 塑造完美的自我 3 学校礼仪使更善于正确的处理人际关系 人人都有有爱和受人尊重的需要 无论是在家庭关系还是在社会关系中 都是如此 你要别人尊重你 你必须先尊重别人 通过学校礼仪教育能使学生尊重他人 完善自己 促进素质的全面提高 形成良好的学校风尚 二 学校礼仪的基本原则 1 尊重原则2 平等原则3 宽容原则4 自律原则 讲究公德 P72 第二节校园交往礼仪 主要面对的人际关系有 师生关系 同学关系 异性关系在协调处理这些人际关系是 要摆正自己的具体位置 遵守基本的礼仪规范 公共关系学 师生礼仪 尊敬师长的礼仪形式 早晨进校见到老师 不管是否给自己代课 均应主动行礼问早 问好 平日在校园内与老师相遇 亦应打招呼问好 如环境狭窄 楼道 走廊 应向旁边跨开一步 给老师让道 学生对教师应该虚心诚实 言行有礼 在行动上应按规范认真去做 1 尊师是一种美德 老师不是万人不是万能的博士 不可能什么都懂 当学生与老师有不同看法或老师所讲内容不准确 不正确时 学生可及时向老师请教和探讨 对老师有意见可以当面提出 不要背后议论老师或给老师起绰号 2 尊重老师的劳动 老师的希望就是学生成才 学生成才是对老师劳动的最大的补偿 是老师人生价值的体现 也是老师得到最大的安慰和喜悦 学生认真学习取得好成绩就是对老师最大的尊重 3 课外礼节 学生在课后见到老师应主动打招呼 上下楼梯主动让老师现行到办公室麻烦老师要有礼貌 二 真诚的同学交往 同学间的相互影响对较与学的过程发生着潜在的 重要的影响 例子宿舍集体考上研究生 同学间的友谊是人一生中最美好最难忘的感情之一 P74 三 异性交往礼仪 P75 第三节学习场所的礼仪 1 学生应提前到教室 不迟到 走退 旷课等 准备下课时 不要急着收拾东西欲离开 需等老师宣布下课才开始做离开的准备 在课堂上学生要衣着整洁 姿势端正 夏天不能赤脚或穿拖鞋 不能穿无袖背心 也不能敞胸露怀 听讲时不能扇扇子 冬天课堂上不应戴帽子 戴手套或口罩 课堂上不能随便下位子走动 吃东西 喝水 嚼口香糖 听录音机 保持教室的清洁卫生 带走随身带来的一切物品 二 图书馆中的礼仪 P76 第四节生活场所礼仪 一 宿舍礼仪1 要保证个人物品的清洁2 步影响他人生活3 爱惜公共财物4 注意礼让5 注意公共安全6 不能随意进入他人宿舍 特别是异性宿舍 7 接待 有客人来访需和舍友提前打招呼 介绍 二餐厅礼仪 P78 第五节重