甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学八年级地理上册 3.2 土地资源教案 （新版）新人教版.doc

中国的自然资源课题 第三章 中国的自然资源 学习目标：1、知识目标：使学生了解土地资源的利用类型土地利用的有利条件和不利条件土地资源的分布、当前的土地问题、我国土地基本国策2.能力目标：让学生学会辩证分析问题的能力3.情感目标：让学生懂得土地资源的珍贵，树立保护土地资源的意识5导学释疑（5分钟）。教师深入小组巡回指导、释疑解惑，对学生存在的问题进行解释说明6交流监测（10分钟）在整个预习过程中，教师深入小组，和学生进行交流、观测学生的预习效果7.课后小节:最后老师将学生收集上来的问题进行详细的讲解，再对本节课进行系统的总结。作业:纠错展示过程中出现的错题和练习册上的错题。问题收集：教学反思：重、难点：重点：土地资源利用中存在的问题及保护措施难点：土地资源的分布特点及分布教学流程：1出示预习目标、重难点（2分钟）1.教师指导明确以上目标重难点2学法引领：（2分钟）（1）读图分析法：组织学生认识我国的土地资源分布图（2）小组讨论及合作探究法：学案合作探究题3. 自主学习 组织学生认真阅读课本知识点，把重点知识划出，并梳理在作业本上。4.合作探究（根据基础知识，进行合作探究，能力提升）（10分钟）学生在组内合作交流完成、也可组外寻求帮助西和县十里中学 八 年级 地理 学科教师备课活页课题 第三章 中国的自然资源 教学目标： 1.能够让学生初步了解自然资源对人类生存发展的意义，知道什么是可再生资源和非可再生资源；2.能让学生明确我国自然资源的总特征。3.我国土地资源的利用类型4.土地利用的有利和不利条件以及土地资源的分布当前的土地问题。5.宝贵的水资源，我国水资源的现在、特征。6.解决措施2.点拔评价：每个小组展示完之后，小组之间进行互评和打分，老师和同学要对展示成果好的同学给予口头上的嘉奖和鼓励。（十五分钟）3.拓展延伸：在展示完所有的内容之后，最后解决练习册上的综合题和读图题。（十分钟的时间）4.收集汇总：学生在完成说有问题后勾出疑难问题，让小组长收集上来。5.课后小节:最后老师将学生收集上来的问题进行详细的讲解，再对本节课进行系统的总结。作业:纠错展示过程中出现的错题和练习册上的错题。教学反思:知识与技能的培养：1. 学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类并能说出我国自然资源的特点。2. 使学生了解土地资源的利用类型，土地利用的有利个不利条件：同时了解土地资源的分布大势及如何保护土地资源。3. 学会分析我国水资源短缺的原因，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力。情感态度与价值观：1.教教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的重要性，自身养成节约和保护资源的行为习惯。2. 让学生了解土地资源的珍贵，树立保护土地资源的意识。3. 学会分析我国水资源短缺的原因，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力。教学重点：自然资源对人类生存和发展的意义；教学难点：如何正确理解资源大国与资源穷国。教学过程：六:教学过程1. 成果展示:通过所给的展示卡片上的内容,让每一个小组知道他们的所要展示的内容之后，给五分钟的时间准备和整理。展示的内容：（见问题展示卡） 问题展示卡第 组完成1题1. 土地资源的分布特点第 组完成2题2. 土地资源的分布第 组完成3题3.土地资源利用中存在的问题第 组完