贵州省遵义四中高中物理 1.2时间和位移导学案（无答案）新人教版必修1.doc
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贵州省遵义四中高中物理
1.2时间和位移导学案无答案新人教版必修1
贵州省
遵义
高中物理
1.2
时间
位移
导学案
答案
新人
必修
- 资源描述：
-
12 时间和位移
【学习目标】
1.知道时间和时刻的区别和联系。
2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别。
3.知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。
4.能用数轴或一维直线坐标系表示时刻和时间、位置和位移。
5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。
【重点、难点】
重点：1.在物理情景中，能区分时间和时刻。
2.理解位移的概念。
难点：1.理解位移的方向性及如何表示位移。
t/h
10
9
8
上
课
下
课
上
课
下
课
45 min
45 min
10 min
2.理解位移的大小与路程相等时，物体的运动情况。
【自主学习】
1. 如图，“8时”、“8时45分”
表示______，
“45 min”表示___________。
2.什么叫位移？
【自学检测】
(1)时间不是时刻，它们不是同一个概念。( )
(2)第2 s指的是时刻。 ( )
(3)物体做直线运动时，位移的大小一定等于路程。( )
(4)位移是矢量，路程是标量。( )
【合作探究】
探究点一：时间和时刻的区别
某中学作息时间表部分如下：起床：6:30
早餐：7：00～7:30
第一节：8:00～8:45
……
熄灯：22:00
1.时间表中的6:30、22:00表示时刻还是时间？有什么物理意义？8:00～8:45之间的45 min表示时刻还是时间？有什么物理意义？
2.试用时间轴表示6:30、22:00、8:00～8:45之间的45 min。
问题：如图为时间轴，请你标出第3 s、前3 s、第3 s初、第3 s末、第n s，并说明它们表示时间间隔还是时刻，如果表示时间间隔，则表示多长时间？
探究点二：路程和位移
1.探究位移与路程的大小关系
结合表中物体不同性质的运动，判断位移的大小与路程关系，填“<”、“>”或“=”号。
运动性质
位移的大小比路程
曲线运动
单方向的直线运动
做直线运动但返回
2.探究矢量加法和标量加法的区别
一位同学从操场中心a点出发，向北走了40 m，到达c点，然后又向东走了30 m，到达b点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他最终位置变化的位移)。这位同学由a到b的位移的大小是多少? 路程是多少?试通过这个实例比较矢量与标量的运算的不同。
【当堂测评】
1.关于时间间隔、时刻的含义，下列说法正确的是( )
a.第3 s初是一段时间间隔，这段时间为1 s
b.第5 s末与第6 s初是指同一时刻
c.4 s内与第4 s内是指同一时间间隔
d.第2 s内是一段时间间隔，这段时间为2 s
2. 如图所示，质点a沿半径为r 的圆周运动一周，回到出发点。在此过程中，路程和位移的大小分别是( )
a.2πr，2πr b.2πr，0
c.0，2πr d.0，0
2
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