河南省安阳一中高二生物上学期第二次阶段考试试题新人教版.doc

河南省安阳一中2013-2014学年高二生物上学期第二次阶段考试试题新人教版一、选择题：（本大题共60分，1-50小题每题1分，51-55小题每题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于人体神经细胞的叙述，正确的是a神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体b兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递c神经细胞外na+内流是产生静息电位的基础d静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负2. 下图表示兴奋的产生和传递的过程，下面有关此图的叙述错误的是ab处的神经递质分布在组织液中，突触的形成有助于兴奋的传递b从图中可看出，c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋c兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变db处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号化学信号电信号3. 关于人体内环境中ph调节叙述错误的是a正常人体血浆ph通常在7.357.53之间b血液中乳酸过多时，就与nahco3发生反应，生成乳酸钠和h2co3c血液中na2co3过多时，就与h2co3反应形成nahco3d血液中co2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将co2排出4. 甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型，每张糖卡写上0.1 g葡萄糖，桌子上放9张正面朝上的糖卡代表正常血糖水平（0.9 g/l）；甲拿着2张正面朝上糖卡；乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡，代表胰岛；丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖原；现在要模拟刚吃饭后的情况，下列说法哪项不正确a首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高b当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡c如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过来，并且交给丙d胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为反馈调节5. 下列关于激素与酶的比较，正确的是a激素和酶都直接参与细胞内多种生命活动b内分泌腺细胞既能合成激素也能合成酶c能合成酶的细胞一定能合成激素d化学本质都是蛋白质6. 人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是a渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱bph和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件c免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制d内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位7. 如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是a多巴胺是一种神经递质，结构将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输b多巴胺能与结构特异性结合并进入下一个神经元c可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”d“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少8. 在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量比值为，并得到如图所示的曲线，据此图分析得到的下列结论中错误的是a前4年该种群数量基本不变，第4年调查年龄组成可能为衰退型b48年间种群数量在下降，可能原因是食物的短缺和天敌增多c第8年时种群数量最少，816年间种群数量增加，且呈“s”型曲线增长d如果持续1620年间趋势，后期种群数量将呈“j”型曲线增长9. 在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量。其去向不应该包括.通过兔子细胞呼吸释放的能量.通过兔子的粪便流入到分解者体内.通过狐的粪便流入到分解者体内.流入到狐的体内10. 下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是a图示结构包括3个神经元，1个突触b如果b受刺激，c会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位c突触后膜上“受体”的化学本质是脂质d若abbd，电刺激c点，灵敏电流计指针将偏转两次11. 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析中，正确的是（1）若图所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧（2）若图所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应（3）图中c点后发生的变化表明生态系统保持稳定的能力有一定限度（4）图曲线可用于指导海洋捕捞a只有一种说法正确 b有两种说法正确c有三种说法正确 d四种说法都正确12. 右图为某一生态系统的能量金字塔，其中，分别代表不同的营养级，e1、e2代表能量的形式。下列叙述正确的是a图中的一条食物链可表示为b为次级消费者，为第四营养级c该生态系统的全部能量为照在上的太阳能d图中的能量大小有e1e213. 某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适 宜的使用浓度，正确的使用措施是a用高浓度，以保证生根 b用低浓度，以降低成本c任选一种浓度进行扦插 d用不同浓度进行预实验14. 下列不属于人体免疫器官的是a骨髓 b胸腺 c脾脏 d小脑15. 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是a红细胞 b吞噬细胞 c淋巴细胞 d血小板16. 下列与免疫失调无关的疾病是 a过敏性鼻炎 b血友病 c艾滋病 d系统性红斑狼疮17. 下列有关生态学问题的表述正确的是a种植玉米时，因该群落高矮不一，具有分层现象，所以要合理密植b生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者，三者紧密联系、缺一不可c对某生态系统中某种乔木取样调查，选取5个合适的样方，每个样方面积为s（m2）记数的结果分别是nl、n2、n3、n4、n5，则该乔木的种群密度为（nl+n2+n3+n4+n5）/5s（株m2）d若流入初级消费者、次级消费者、三级消费者的能量依次为q1、q2、q3，则q1=q2+q318. 下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据图分析，下列说法中正确的是a甲图d与b间不能直接进行物质交换，d与a之间才能直接进行物质交换b因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的b所处的营养级c乙图中b从上一营养级获得的能量中，c占的比例为a。b体重增加x，至少需要a的量为y，则y=20ax+5x d从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平19. 下列哪种现象属于特异性免疫a泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体b淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌c胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌d体内的天花病毒抗体能防御天花病毒20. 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如下图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是a甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群b甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群c丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群d丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群21. 在人体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法错误的是a同一抗原物质既可以与抗体结合，也可以被t细胞识别b抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原c淋巴因子可以在体液免疫过程中产生，广泛分布于内环境中d记忆细胞再次接受同一抗原物质的刺激迅速增值、分化22. 有关土壤动物研究的叙述，正确的是a.土壤动物群落不存在分层现象b.土壤动物种间的关系主要是互利共生c.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异d.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度23. 将一盆栽植物如右图所示置于地面，则其水平方向根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度变化曲线为下列哪项？（图中虚线对生长既不促进也不抑制的生长素浓度）a.b.c.d.24. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于a特异性免疫能力减弱 b非特异性免疫能力减弱c体液大量损失 d营养物质得不到及时补充25. 通常情况下，下列哪些行为可能会传染艾滋病a与艾滋病人共同进餐 b触摸艾滋病患者摸过的门把手c使用艾滋病患者用过的冲水马桶 d与艾滋病患者共用剃须刀26. 右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是a生长素对3种器官的作用都具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长ba、b、c三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度cd点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长d幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感27. 下列有关种群、群落、生态系统的叙述，错误的是a一片森林中全部乔木为一个种群，自然条件下种群基因频率不会改变b大草原不同地段物种组成存在差异，这些差异是群落水平结构的体现c种群密度是种群最基本的数量特征，调查植物种群密度常用的方法是样方法d物质循环是生态系统的一项重要功能，生物圈中的物质循环具有全球性28. 在光滑的裸岩上长出森林，大约要经历以下几个阶段：裸岩阶段；地衣阶段；苔藓阶段；森林阶段；灌木阶段；草本植物阶段。演替的正确顺序是:a一一一一一 b一一一一一c一一一一一 d一一一一一29. 人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列相关的叙述中，正确的有 血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元 激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用 抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用a.2个 b.3个 c.1个 d.0个30. 右图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲 线，对该图的相关叙述中，不正确的是a该曲线反映的是正常人血糖含量变化bab段胰岛素分泌量逐渐增加c血糖的氧化分解等，使bc段下降dcd段逐渐上升是由于肌糖原的分解补充31. 下列关于植物激素的叙述不正确的是a用赤霉素处理植物，能显著促进茎叶生长b细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间c脱落酸抑制生长，但能提高植物的抗逆性d乙烯有催熟果实和延迟开花的作用32. 某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是：选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；将3株全部去掉顶芽； 将3株全部保留顶芽；将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶,并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；观察三株叶柄脱落情况。a b c d33. 如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是a甲乙1乙2丙构成一条食物链b乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少c丙是生态系统不可缺少的成分d丁的含量增加将导致臭氧层被破坏34. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是a.温度 食物 b.温度 光照 c.温度 温度 d.光照 食物35. 下列三种生物学现象：给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 当细菌 进入人体后，机体产生特异性抗体并与之结合，从而抑制细菌繁殖 小猪听到主 人噜噜叫声就奔向主人，这三种生物学现象产生的机理依次属于a体液调节、免疫调节、反射 b反射、细胞免疫、激素调节c体液调节、过敏反应、反射 d反射、自身免疫、体液调节36. 能够识别抗原的细胞有吞噬细胞 t细胞 b细胞 记忆细胞 浆细胞 效应t细胞a bc d37. 新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为a病原体不感染新生儿b新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力c新生儿体内免疫系统十分健全d在胎儿期从母体血液中就获得了抗体38. 右图为自然环境中生物种群数量的变化曲线，下列有关叙述错误的是a此曲线符合种群增长的“s”型曲线b此曲线符合种群增长的“j”型曲线c灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，其种 群数量可能会很快得以恢复d“涸泽而渔”会使鱼虾数量下降至b 点以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃39. 与植物激素有关的一组是果实成熟叶子变黄 果实脱落 co2的固定 棉花摘心矿质元素的吸收a b c d40. a具有出生、死亡、性别、年龄等特征，b具有出生率和死亡率、性别比例、年龄组 成等特征，那么，a和b分别属于a一条鲤鱼，一个鲤鱼种群 b一条鲤鱼，一条鲤鱼c一个鲤鱼种群，一个鲤鱼种群 d一个鲤鱼种群，一条鲤鱼41. 在小麦地里施用一定浓度的2，4-d能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象 的错误解释是a双子叶杂草对2，4-d的敏感性强 b小麦对2，4-d的敏感性差c2，4-d对小麦的生长无作用d同一浓度的2，4-d对小麦和杂草的作用效果不同42. 下列群落的演替中，属于次生演替的是a海底火山喷发形成的新岛，几十年后出现了动植物等生物群落b某山地森林大火几年后重新出现了生物群落c长年覆盖的冰川融化后所暴露的地区（冰川泥），逐渐出现了生物d美国某森林群落是由密执安湖裸露的沙丘经过1000多年演化而来的43. 右图表示在有限环境中某一种群数量的变化曲线。下列有关叙述正确的是k值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值在k值时，种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素，在k值时出生率等于死亡率假设这是鱼的种群，当种群达到k值时开始捕捞，可持续获得最高产量a b c d44. 下列有关植物激素调节的叙述中正确的是可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高在植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素是相互作用共同调节的使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-d浓度一定相同在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性a b c d45. 右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是a在t0t2时间内，种群数量呈“j”型增长b若在t2时种群的数量为k，则在t1时种群的数量为k/2c捕获该鱼的最佳时期为t2d在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势46. 下列有关生态系统的描述，正确的是生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物 a b c d47. 下列有关生态学观点的叙述不正确的是a假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔形b生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者身体再流向消费者体内c人工生态系统中，消费者同化量可能大于生产者的同化量d与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间竞争激烈程度更大48. 茂密的松树林被砍光后，在很长的一段时间内，草本植物、灌木、松树依次作为优势物种“统治”着这片林地。下列有关分析正确的是a在砍光了松树林的空地上进行的群落演替属于初生演替b在草本植物为主的这段时间里，草本植物也进行着由阴生植物为主向阳生植物为主的演替c在整个演替过程中，光能一直是不同生物间进行竞争的最关键因素d在群落结构与功能逐步趋于完善的过程中，只有新物种的出现，没有原有物种的灭绝49. 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是a随机取样 b选择植物生长茂盛处取样c根据调查数据估算该种群密度 d根据地段的形状确定取样方法50. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原因是ac组尖端能产生生长素，d组尖端不能ba胚芽尖端能合成生长素，b组尖端不能cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能da胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能51. 在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图单位为103 kj/（m2a）。请据图分析，下列说法正确的是a在这场地震中营养级越高的生物受到的影响最小b能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%c肉食动物由于数量较少即便不补偿输入能量一样能较好的生存d各级消费者同化量中都有一小部分能量是通过粪便流给了分解者52. 下列说法错误的一项是a胰岛素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人体的同一细胞中合成b尝试制作真核细胞三维结构模型、建立减数分裂中染色体变化的模型、制作dna双螺旋结构模型、建立血糖调节的模型以及种群增长模型的模型种类全都不相同c垂体细胞能进行细胞呼吸以及能合成酶和激素，解旋酶、rna聚合酶、呼吸酶和抗体肯定能在人体的同一细胞中合成d出现过植被的地方群落既可能出现初生演替也可能发生次生演替，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高53. 曲线是一种重要的数学模型，借助于曲线图可以使许多生物学规律更加直观。下列关于生物学规律的曲线图表述，最不合理的是a. 生物之间的竞争关系可用曲线表示，x代表时间，y代表生物量b. 若曲线表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线，则a点以后酵母菌只以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量c. 植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线表示d. 曲线可以表示人体从被病毒感染到自愈的一段时间内抗体数量变化54. 下面的图1表示某生态系统的食物网，甲庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是a图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群b调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法c当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线xd若图2中的曲线y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获55. 右图甲是研究生长素生理作用的实验装置，玻璃罩内充满14co2。选取生长良好、基本相同的叶片a、b，分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理，一段时间后对a、b叶片内的同位素含量进行检测，结果如图乙所示（黑点的疏密表示同位素含量的多少）。下列叙述错误的是a生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关b实验中14c 转移途径是14co2c3糖类等有机物c放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的d实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应二、非选择题：（共40分，请将答案写在答题卡上）56. (共13分)回答下列关于植物激素调节的问题。（一）（每空2分，共10分）为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是 。（2）下面左图中所示棉花植株的、三个部位中，生长素合成旺盛的部位是 ，生长素浓度最高的部位是 。（3）研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如下面右图。从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是 。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如下表，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是 。（二）（每空1分，共3分）下图表示植物生长素的不同浓度对植物生长的促进作用，请据图回答下列问题： （1）曲线上c点表示 ； （2）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象，则侧芽生长素浓度范围是 。 （3）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是 。57. (每空2分，共12分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。请回答下列问题:（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 。（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会 兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度