高中生物 3.2.3基因与性状学业达标检测 中图版必修2(1).doc

2013版高中生物 3.2.3基因与性状学业达标检测 中图版必修21.(2012海淀区高一检测)下列有关基因与性状关系的叙述，错误的是( )a.一对相对性状可由多对基因控制b.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状c.隐性基因控制的性状不一定得到表现d.基因型相同时，表现型就相同2.人类编码cftr蛋白的基因缺失3个碱基会导致cftr蛋白结构改变，使人患有囊性纤维病。该实例说明( )a.基因是生物体性状的载体b.基因能间接控制生物体的性状c.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状d.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状3.下列变化属于基因突变的是( )a.玉米籽粒播种于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播种于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪b.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，f2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒c.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴d.小麦经减数分裂产生花粉4.(2012济南高一检测)如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是( )a.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换b.基因a与a的分离仅发生在减数第一次分裂c.基因b与b的分离发生在减数第一次分裂d.基因a与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂5.(2012青岛高一检测)我国研究人员发现“dep1”基因的突变能促进超级水稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法错误的是( )a.水稻产生的突变基因不一定能遗传给它的子代b.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用c.水稻基因突变产生的性状对于生物来说大多有利d.该突变基因所表达出的蛋白质与水稻产量密切相关6.亮氨酸的密码子有如下几种：uua、uug、cua、cuu、cug、cuc，当某基因片段中的gac突变为aac时，这种突变的结果对该生物的影响是( )a.一定有害b.一定有利c.有害的概率大于有利的概率d.既无利也无害7.果树的叶芽若在早期发生突变后，可以长成变异枝条，但其长势一般较弱或受到抑制。这表明基因突变具有( )a.随机性b.稀有性c.多方向性d.有害性8.由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据以下图、表回答问题：(1)图中过程发生的场所是_。(2)除赖氨酸以外，图解中x是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小？_，原因是_。(3)若图中x是甲硫氨酸，且链与链这两条模板链只有一个碱基不同，那么链不同于链上的那个碱基是_。(4)从表中可看出密码子具有_的特点，它对生物体生存和发展的意义是_。答案解析1.【解析】选d。一对相对性状可由多对基因控制；基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物的性状；当与显性基因共存时，隐性基因控制的性状不能表现；表现型受基因型和环境的共同影响，所以基因型相同，表现型不一定相同。2.【解析】选d。人患有囊性纤维病的直接原因是cftr蛋白结构的改变，而根本原因是基因结构的改变，所以能够说明基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状。3.【解析】选c。选项a是由环境条件改变引起的不可遗传变异；选项b属于基因重组；选项d是减数分裂；选项c是基因突变。4.【解析】选b。由图可知，该变异类型为基因重组，即1号染色体上a与2号染色体上a交换。在减数第一次分裂后期，同源染色体上a与a分离；在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体上a与a分离。5.【解析】选c。生物的基因突变绝大多数是有害的，只有少数是有利的。基因突变不一定能遗传给后代。6.【解析】选d。由于基因中的gac对应的密码子是cug，此密码子对应的氨基酸是亮氨酸，当基因中的碱基序列变为aac时对应的密码子为uug，此密码子对应的氨基酸仍为亮氨酸，所以对生物体是既无利也无害的。7.【解析】选d。题意中的叙述表明果树发生该种突变后生长状况变差，因此体现了基因突变的有害性。8.【解析】(1)过程表示的是翻译过程，它发生在核糖体上。(2)以赖氨酸所在的位置向上或向左、右与之在同一直线上的有甲硫氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、精氨酸、天冬酰胺，他们与赖氨酸所对应的密码子均有一个碱基之差，而丝氨酸对应的密码子与之有两个碱基之差。(3)甲硫氨酸对应的密码子是aug，而与之有一个碱基之差的赖氨酸对应的密码子是aag，所以链上与mrna中u相对应的碱基是a。(4)通过上图中我们可以看出，苏氨酸等都对应着多种密码子，说明密码子具有