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习作6一、导入师：（黑板上写篆书“燕”）你们知道这是什么字吗？师：这是一个燕字，燕子是一种益鸟，自古以来，咱们中国人就很乐意燕子在自己的房屋中筑巢，生儿育女，大家都认为这是一件吉祥、有福的事。今天我们要学习的习作6中的故事就发生在燕子身上.(板书:习作6)（幻灯片出示书上插图）二、指导看图1、师：请大家仔细观察两幅图，从图上你知道发生了一件什么样的事情吗？ 生：.2、师：此时此刻，小燕子的处境怎样？生：很危险师：你能找到一些什么词来形容？生：师：看看这只猫的表情生：眼睛紧盯着这只燕子。生：嘴角微微上翘，很得意的样子。生：这只猫好像在笑师：为什么笑？生：因为一顿美餐送到了嘴边。师：看到这送上门的美餐，这只猫可能还会生：舔舔嘴唇师：一副馋相，再看看它的动作生：它将背高高的拱起了师：这表示.生：它就要发起进攻了。3、 师：如果你是小燕子，看到这样一个庞然大物站在面前，你会有怎样的反应？生：我会瑟瑟发抖生：不断扑腾翅膀，试图逃脱生：吓得尖叫师：猫会放过它吗？生：不会，它肯定会步步紧逼生：师:谁能将这个画面用自己的话来说一说呢？三、大胆想象1、师：小燕子处于极度危险的境地，眼看就要被这只馋猫吞进肚子了，你觉得接下来会发生什么事情呢？小燕子能得救吗？ 生：(学生设想各种可能性) 2、师：同学想象力真丰富，想到了那么多的可能性，现在请大家以组为单位说说接下来可能发生的事，把你看到的，听到的，想到的都说到你的故事中去。 生：3、这样的一个故事给它一个什么样的题目呢？四、 结语同学们想的丰富，说的精彩。无论你选择了怎样的可能性，只要你的想象合情合理就行。课后请大家将整个故事完整地写下来，再给它拟一个有个性的题目，我相信丰
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