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文档简介

6.4二次函数的应用（1）导学稿学习目标:1.体会二次函数是一类最优化问题的数学模型2.了解数学的应用价值，掌握实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值学习过程：温故而知新1.函数y=x2-2x-3，当x= 时，y有最 值是 2.函数y=-2x2-4x-6，当x= 时，y有最 值是 3.函数y=-x22x+8（2x5），当x= 时，y有最大值是 猜想探究 1若用一段长12m的铝合金型材做一个矩形 ，那么请你猜一猜该怎样围才能使矩形的面积最大？并验证你的猜想。变式训练1若用一段长12m的铝合金型材做一个如图所示的矩形窗框，那么当矩形窗框的宽、高分别为多少时，才能使该窗户的透光面积最大？ 2若用一段长12m的铝合金型材做一个上部是半圆、下部是矩形的窗框，那么当矩形窗框的宽、高分别为多少时，才能使该窗户的透光面积最大？应用新知，体验成功1某种粮大户去年种植优质水稻360亩，今年计划多承担100150亩稻田。预计原360亩稻田今年每亩可收益440元，新增的稻田每增加一亩收益将减少2元。试求：该种粮大户今年要多承租多少亩稻田，才能使总收益最大？最大收益是多少？若将（1）中的100150的条件改为80100时，该种粮大户今年要多承租多少亩稻田，才能使总收益最大？最大收益是多少？课堂检测1某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件每件衬衫降低多少元时，商场平均每天盈利最多？2如图，在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆，围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃，设花圃的宽AB为x米，面积为S平方米。求S与x的函数关系式及自变量的取值范围；当x取何值时所围成的花
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