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文档简介

老鼠娶新娘大班语言教案 设计思路： 老鼠娶新娘这个故事是中国传统的民间故事，这个故事生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中一物降一物的情节，不同的是老鼠村长的女儿嫁给了老鼠阿郎，以及老鼠阿郎娶新娘过程中表现出的聪明机智，坚持不懈。故事画面具有浓郁的“中国风”，且其中的童谣朗朗上口，蕴含了很多中国的习俗。 活动目标： 1.理解故事内容，知道故事含义，明白事物，人物都不是完美的，是有缺点的。 2.喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处。 3.体验婚假带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。 活动准备： 1.欢庆音乐一段； 2.老鼠娶新娘故事课件； 活动过程： 一、激趣导入 1今天，我给大家带来了一段音乐，你来听听音乐里面人们都做了什么事情，（欣赏唢呐演奏的音乐） 幼儿讨论（高兴的事，结婚）都是高兴的事情，今天老鼠村也发生了一件高兴的事； 2出示图片：花轿 提问：花轿是做什么用的？今天的新娘是谁呢？（出示老鼠照片）这个老鼠新娘明叫美叮当。 二、欣赏理解故事内容 1有新娘就要有新郎，她要找一个全世界最强的新郎，她找到了太阳，云，风，墙，老鼠，猫； 2美叮当到底会嫁给谁呢？我们来听听故事； 讲故事（边讲边演示ppt，故事背景音乐轻轻响起） 提问：你觉得在这个故事里面谁是最强的新郎呢？为什么？ 教师小结：尽管他们不是世界上最强的新郎，可他们都还有自己最强的地方。 3讨论：你有没有最强的地方 a鼓励幼儿自信的说出自己最强的地方； b请幼儿记住自己朋友的长处。 老师：我们都说出了自己最强的长处，现在我们来比一比，“记住朋友长处”这件事谁最强？请你们说说记住了谁的长处？ 小结：每个人都有自己的长处和短处，当我们取长补短，互相帮助时，就会变得更强大。 三、游戏感受 1讲述故事结尾 美叮当找不到世界上最强的新郎，怎么办？ 老师：是啊，老鼠配老鼠，那是最合适的。（继续讲述故事结尾）瞧，大小老鼠来帮忙，办喜事，坐花轿，搬嫁妆，喝喜酒，闹新房，新郎新娘拜堂啦！美叮当嫁给了老鼠阿郎。 2游戏：抬花轿 老师：办喜事要开心，我们
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