高中物理 第一章 分子动理论单元测试18 鲁科版选修33.doc_第1页
高中物理 第一章 分子动理论单元测试18 鲁科版选修33.doc_第2页
高中物理 第一章 分子动理论单元测试18 鲁科版选修33.doc_第3页
高中物理 第一章 分子动理论单元测试18 鲁科版选修33.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章 分子动理论一、选择题1.关于热现象,下列说法中正确的是( ) a. 若两个分子只受到它们之间的分子力作用,在两分子间距离减小的过程中,分子的动能一定增大b. 用na表示阿伏加德罗常数,m表示铁的摩尔质量,表示铁的密度,那么固体铁的一个铁原子的体积可表示为c. 布朗运动是液体分子对悬浮颗粒的持续碰撞作用不均衡造成的d. 容器中的气体对器壁的压强是由于大量气体分子受到重力作用而产生的2.同质量的氧气和氢气,温度也相同,则下列说法中正确的是( ) a. 两种气体的分子势能一定相同b. 两种气体分子的平均动能一定相同c. 每个氧分子的动能都比氢分子的动能大d. 物体的动能减小时,其温度可能升高3.一定质量的0的水在凝结成0的冰的过程中,体积变大,它内能的变化是( ) a. 分子平均动能增加,分子势能减少b. 分子平均动能减小,分子势能增加c. 分子平均动能不变,分子势能增加d. 分子平均动能不变,分子势能减少4.在一个上下温度相同的水池中,一个小空气泡缓慢向上浮起时,下列对空气泡内气体分子的描述中正确的是( ) a. 气体分子的平均速率不变b. 气体分子数密度增加c. 气体分子单位时间内,碰击气泡与液体界面单位面积的分子数增加d. 气体分子无规则运动加剧5.关于分子的动能,下列说法中正确的是( ) a. 物体运动速度越大,物体内分子的动能一定越大b. 物体的温度升高,物体内每个分子的动能都增大c. 物体的温度降低,物体内大量分子的平均动能一定减小d. 物体内分子的平均动能与物体做机械运动的速度与大小无关6.下面所列举的现象,不能说明分子是不断运动着的是( ) a. 将香水瓶盖打开以后能闻到香味b. 汽车开过后,公路上尘土飞扬c. 洒在地上的水,过一段时间就干了d. 悬浮在水中的花粉做无规则运动7.放在房间一端的香水,打开瓶塞后,位于房间另一端的人将( ) a. 立即嗅到香味,因为分子热运动速率很大,穿过房间所需时间极短b. 过一会儿才能嗅到香味,因为分子热运动的速率不大,穿过房间需要一段时间c. 过一会儿才能嗅到香味,因为分子热运动速率虽然很大,但由于是无规则运动,且与空气分子不断碰撞,要嗅到足够多的香水分子必须经一段时间d. 过一会儿才能嗅到香味,因为分子热运动速率虽然很大,但必须有足够多的香水分子,才能引起嗅觉8.从下列哪一组数据可以算出阿伏加德罗常数?a. 水的密度和水的摩尔质量b. 水的摩尔质量和水分子的体积c. 水分子的体积和水分子的质量d. 水分子的质量和水的摩尔质量9.下列叙述中,正确的是( ) a. 物体的温度越高,分子热运动越激烈,分子的平均动能越大b. 布朗运动就是液体分子的热运动c. 对一定质量的气体加热,其内能一定增加d. 分子间的距离r存在某一值ro,当rr0时,斥力小于引力二、非选择题10.某学校物理兴趣小组组织开展一次探究活动,想估算地球周围大气层空气的分子个数。一学生通过网上搜索,查阅得到以下几个物理量数据:已知地球的半径m,地球表面的重力加速度m/s2,大气压强pa,空气的平均摩尔质量kg/mol,阿伏加德罗常数个/mol。(1)这位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层空气的分子数吗?若能,请说明理由;若不能,也请说明理由。(2)假如地球周围的大气全部液化成水且均匀分布在地球表面上,估算一下地球半径将会增加多少?(已知水的密度kg/m3)11.某同学在“用油膜法估测分子大小”的实验中,实验步骤如下:用注射器往浅盘里的水面上滴一滴酒精油酸溶液在浅盘里的水面上中央部位,撒上一层厚厚的痱子粉往浅盘里约倒入约2深的水,然后静置将玻璃板放在浅盘上,将油酸膜的形状用彩笔画在玻璃板上根据公式算出油酸分子的大小将玻璃板放在坐标纸上,算出油酸薄膜的面积实验中,该同学缺少了一个重要的步骤是;在上述步骤中,有错误的是,应改为;纠正后,正确的步骤顺序为。参考答案:1.bc2.b3.c4.a5.c6.b7.c8.d9.ad10.解析:(1)能因为大气压强是由大气重力产生的,由得把查阅得到的数据代入上式得,kg大气层空气的分子数为个(2)可求出液化后空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论