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文档简介
论语十二章 【学习目标】1.了解孔子生平及论语的相关知识。 2.背诵、理解课文前五则内容。 3.体会论语12章的现实意义,并以此指导自己的生活学习。【课前预习】1.文学常识。孔子,名_,字_。_时期鲁国陬邑(山东曲阜)人。我国古代伟大的_、_,_家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。论语是_ _的一本书,由_编写。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下” 。四书:_ 五经:诗、书、礼、易、春秋2. 解决生字词读音论语( ) 说( ) 愠 ( ) 三省( ) 罔( )殆( ) 十有五( ) 逾( ) 曲肱而枕 ( ) 笃( )【课堂学习】(一)自主学习。1.初读课文,结合课下注释及工具书解释关键词。(在课文中标注,自己弄不懂的做好标记)a而: 时: 习: 之:亦: 说: 愠: b吾: 日: 三: 省: 为: 信: 传: c有: 立: 惑: 逾: 天命:d温: 故: 可: 以: e罔: 殆: f箪: 堪: g知之者 : 好: 乐:h饭: 水: 肱: 于:i焉: 善:g川: 斯: 舍:k笃: 切问而近思:2.再读文章,结合对字词的理解,理解每一则的意思,并翻译课后练习三。(在课本上翻译)(二)课堂交流展示1.从课文中找出孔子在学习方法和态度上的主张,并说说自己的体会。2.完成课后研讨与联系四【当堂巩固】1.下列句子的朗读停顿正确的一项是().温故而知新,可以为师矣。.温故而知新,可以为师矣.温故而知新,可以为师矣。.温故而知新,可以为师矣。2.把课后研讨与联系在课本上做完3.按要求默写课文中有关语句。(1)阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是 。(2)阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是 。 (3)阐述不懂装懂不是聪明的做法的句子是 。 (4)阐述珍惜时间的
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