六语12月测试卷.doc

六年级语文阅读测试卷（2014.12）（时间：40分钟） 得分 学校班级姓名学号阅读短文一 （30分） 可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊。我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜欢的大熊猫，金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、储藏量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shu png r jng ( )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山zng tin（ ）了壮丽的色彩。我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。1、 把文中用拼音所表示的词语用汉字写出来。（4分）2、 从文中找出两组近义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（）3、作者从、四个方面写了祖国的可爱。（8分）4、用“”划出文章第五自然段中的一个比喻句。这个比喻句把 比作 。（4分）5、“地大物博”的“博”查字典应查部，在这个词中，应解释为：（1、多，广；2、知道得多；3、用自己行动换得）“点缀”的“缀” 查字典应查部，应解释为（1、缝，补缀；2、连结；3、表饰）（4分）6、这篇文章给我们展示了 、 的祖国，表达了作者 之情。（6分） 阅读短文二（33分）那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一 眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。我很快看完了那则煽情的报道原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘”我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起， 心里的春天也悄悄来了。我想起三毛的一首老歌一亩田：“每个人心里一亩一亩田， 每个人心里一个一个梦，用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风” 我很小的时候就听过这首歌 但一直不明白 春风怎么可以种 但那天我在风中走着 终于知道 春风是可以种的 1、 给短文加一个合适的题目：_(3分)2、 联系上下文理解词语：（6分）（1） 煽情：_（2） 邋遢: _3、 给短文划线部分加上标点。（6分）4、 概括本文的主要内容。（3分） 5、文章画线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?（3分）_6、文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用? （3分）_7、写出文中“我”感情变化的过程。（6分）有些嫌恶无可奈何猛然打动 8、读读文中最后两句话，你有什么感想，写下来?（3分）_阅读短文三（37分） 非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻，仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。 死神（ ）可以夺去人的生命，（ ） 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1、给短文加一个合适的题目。 （3分）2、在括号内选择合适的词。（8分）3、在“ ”处填上合适的关联词。（2分）4、联系上下文理解下列词语：（6分）一筹莫展： 固若金汤： 5、“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指 。（4分）6、写出这篇短文的主要内容：（4分） 7、“那一刻，仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。”这句话运用了什么修辞手法，这样写的好处是什么？（4分） 8、为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。（3分） 9、读了这篇短文，你体会到了什么？请用两三句话结合实际谈体会。（3分） 阅读一：1、水平如镜 增添2、屹立- 矗立 储藏-蕴藏 壮丽-美丽3、领土广大 物产丰富 矿产资源多 山河壮丽 4、略 5、十 1 36、地大物博 山河壮丽 热爱、赞美、自豪阅读二：1、 种春风2、煽情：煽动人的感情或情绪。本文指那个报道能激发起读者的同情心。 邋遢：不整洁，本文指老人穿着较为脏乱。3、，？，！4、记叙了收入不高的退休老人无私捐款帮助素不相识的乡村小女孩，使我明白了春风是可以种的。表现了老人的善良与爱心。5、关键词：外表的寒酸与心灵的美好形成对比，突出了老人高尚的情操。6、遗忘的东西指 对他人的关爱之心7、有些震惊 隐隐不安 别样温暖8、对别人的关爱之心就像春风一样，暖暖的。作者希望人人都能有爱心，并将这种爱心传播给别人。阅读三1、 穿透灵魂的微笑2、 劫难 伤害 坚信 淹没3、 虽然 但是4、 一筹莫展：救援人员救不出小女孩而感到没办法。固若金汤：金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。5、 V字形代表：信念和精神或胜利6、 庄严而又悲惨的一幕是指：在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直爆出这“V”字形。6、在非洲的火山爆发中，小女孩被泥石流掩埋了，救援人员一筹莫展，小女孩在在生命的最后一刻保持坚强微笑。