中考物理第4章多彩的光二复习提升训练.doc

教学资料参考中考物理第4章多彩的光二复习提升训练- 1 -A.8 cm B.15 cm C.20 cm D.40 cm6.（20_黑龙江齐齐哈尔）小军同学利用焦距为15 cm的凸透镜做了“探究凸透镜成像规律”的实验，实验中当光屏距凸透镜18 cm时，会在光屏上出现一个_（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像.应用这一成像原理制成的光学仪器是_（答出一个即可）.7.小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的_（选填“虚”或“实”）像，随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将_（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）.8.小红站在学校大厅衣冠镜前2 m的地方，像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_（选填“衣领”或“平面镜”）.9.光电鼠标在电脑中应用非常广泛，其原理就是利用光源照射鼠标垫表面（如图所示），并被反射回光学感应器（相当于光屏）.当鼠标移动时，感应器会连续接收鼠标垫表面所成的像，并利用数字信号来处理比较各个影像，以确定移动的距离和方向.产生的结果传回计算机，而屏幕上的光标会根据这些结果来移动.图中光学感应器、透镜、光源等元件固定在鼠标内，当光源的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生_反射.当鼠标平放在鼠标垫上，凸透镜到鼠标垫的距离为7 mm，光学感应器距凸透镜3 mm，则在光学感应器上成_的像.10.如图所示是许多同学用透镜所做的游戏，从游戏中可以看出透镜对光有_作用，用这种性质的透镜做成眼镜可以用来矫正_视眼.11.如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.（1）实验操作要解决两个问题：如何确定_的位置；如何比较_的大小来判断像的性质.（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变_，重复实验.（3）实验表明，像与物相对于镜面_.12.（20_黑龙江齐齐哈尔）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示.平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动.（1）如图(a),当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角.你认为这样得出结论_（选填“合理”或“不合理”），原因是_.（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的.（3）如图(b),以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了_.13.小军和小民班的同学在老师的指导下，用如图所示的装置“探究凸透镜成像的规律”.（1）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如表所示.探究实验记录表（凸透镜焦距f=10 cm）通过实验发现：凸透镜既可以成实像也可以成虚像.请分析表格中的“成像特点”找出它们的不同之处：_.（2）小军和小民使用同一套器材进行实验，在交流实验数据时，发现凸透镜焦距都是10 cm，物距都是25 cm时，他们所测的像距明显不同，分别为14.5 cm和16.7 cm.若他们的数据差别不是因为测量像距时的误差导致的，你认为出现这种情况的实验操作原因是_.（3）实验时他们发现，在观察光屏上找清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向_（选填“上”或“下”）移动.参考答案1.B 2.D 3.B 4.B 5.A6.放大 幻灯机7.虚 不变8.4 不变 衣领9.漫 倒立、缩小10.会聚 远11.(1)像 像和物（2）棋子A的位置（物到镜面的距离）（3）对称12.（1）不合理 只做一次实验就得出结论，其结论具有偶然性，不具有普遍性（2）