广东省博罗县泰美中学七年级历史下册 第24课 近代前夜的盛世与危机导学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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第24课 近代前夜的盛世与危机【认定目标】1、掌握康乾盛世、明清对外贸易商业发展、重农抑商政策、文字狱、鸦片贸易等基础知识。2、通过同时期东西方政治经济思想文化等方面的对比，理解盛世后危机出现的必然性。【课前预习】请画出本课的思维导图： 【拓展练习】1、中华帝国最后一个繁荣时期是指 a、明前期到清前期 b、明中期到清中期 c、明中期到清前期 d、明前期到清后期2、历史上被称为“鲜花着锦、烈火烹油”的康乾盛世指的是哪几位皇帝在位时期 a、康熙 乾隆 b、康熙 雍正 乾隆 c、顺治康熙 d、康熙 顺治 乾隆3、历史上的“康乾盛世”属于 a、农耕文明 b、工业文明 c、商业文明 d、手工业文明4、清政府终于无力抵抗殖民主义血与火的劫掠，未能避免被西方列强宰割的“奇异的悲歌”，其根本原因是 a、中国实行闭关政策 c、清王朝实行“重农抑商”政策 c、封建王朝的腐朽没落 d、清王朝实行文字狱5、“盛世”是中国人不解的情结，荧屏上，清宫戏频繁播出，小说家言语中的康乾盛世，演绎的眼花缭乱，在史家眼中又是如何？假如你是一个历史学家，就康乾盛世的有关问题接受记者的采访：（1）记者（以下简称记）：常常听人们说起盛世，作为历史学家，你能谈谈盛世的内涵吗？中国历史上又有哪些盛世？答:（2）记：在康乾盛世的繁荣背后也隐藏着一些危机，表现何在？答：（3
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