高考政治 冲刺终极讲练 专题01 生活与消费 新人教版.doc

专题一生活与消费考点一、货币的本质商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币考点二、货币的种类与形式货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率考点三、价格的决定与变动价值与价格;价值决定价格;价值规律及其表现形式;供给与需求;影响(均衡)价格的因素考点四、价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响;价格变动对生产的影响;价格变动对需求量的影响考点五、消费及其类型影响消费的因素;消费类型;消费结构考点六、树立正确的消费观消费心理;消费行为(对应学生用书第17页)货币的本质 本考点是经济生活中的基础理论,商品、货币和纸币涉及经济生活的各个方面,与其他知识点联系密切,是一高频考点。一般以选择题的形式出现,取材灵活,难度适中。在2013年的高考复习中,要细化对商品、货币、纸币的概念及相互关系的把握;要加强对价格、消费、市场秩序等知识点的横向串联;要重点关注与人民日常生活密切相关的商品质量问题,要特别注意从商品的基本属性角度正确认识国家和企业重视产品质量的原因及意义。1.(2012年全国新课标文综,12,4分)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为()纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 a.b.c.d.解析:c本题考查金属货币与纸币的关系。做此题的关键是正确把握金属货币与纸币的关系。纸币能取代金属货币,是因为生产纸币的成本低,携带方便等优点,纸币可以代替货币执行价值尺度职能,故正确;不是其主要原因;本身说法错误,货币在作为贮藏手段时,必须是实实在在的货币,不能是纸币。 从货币发展的历史我们可以看出,无论是实物货币还是金属货币,充当货币的物体本身就具有内在价值。过去,我们认为,纸币只有一个职能,就是代替金属货币充当流通手段。但是在现实生活中,我们可以发现,纸币一样具有价值尺度职能,(以人民币为例)在市场中,所有的商品都由人民币标价,说明它具有价值尺度职能。2.(2011年江苏单科,7,2分)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务()a.属于公共物品b.价值通过其他形式实现c.使用价值不大d.未用于交换而没有价值解析:b本题考查商品的基本属性。商品是用于交换的劳动产品,是价值与使用价值的统一体,虽然该产品和服务是由公司免费提供,但是公司以盈利为目的,之所以提供此项服务,是为了树立企业的良好形象,扩大市场占有率,人们从而购买更多该公司的非免费产品。a、c、d三项均表述错误。3.(2011年安徽文综,3,4分)假设一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元,货币流通速度一年为4次,同期中央银行发行纸币5 000亿元。若其他条件不变,此种情况会引起该国商品() a.价值量降低b.价值量提高c.价格下跌d.价格上涨解析:d本题考查货币流通规律及纸币发行规律等知识点,流通中所需要的货币量=,纸币发行量应以流通中所需要的货币量为限,如果超过这个限度,就会引起物价上涨,该题中实际需要的货币量为:错误！未找到引用源。=2 500亿元,而实际发行纸币5 000亿元,因此,应选d项,同时排除c项;商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,与纸币发行量无关,a、b两项错误。4.(2010年安徽文综,1,4分)在“商品货币商品”的流通过程中,“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明()a.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品b.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值c.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币d.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用解析:a本题考查商品的基本属性。使用价值是价值的物质承担者,商品能否转化为货币,意味着商品生产者的劳动是否得到社会承认,决定生产者的命运,为此生产者要生产适销对路、质量上乘的商品,a项正确;只要是商品就必然同时具有价值和使用价值,商品交换不成功,商品生产者就不能获取价值,但商品不会失去使用价值和价值,b项说法错误;货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,这里货币执行流通手段职能,必须使用现实的货币,c项不选;题中不是物物交换,而是商品流通,d项不符合题意。5.(2010年福建文综,26,4分)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说,我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见()a.商品价格的高低受供求关系影响b.商品价格的高低反映商品质量的优劣c.人们选择商品关注的是商品的有用性d.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一解析:d本题主要考查商品的价值和使用价值。价格是价值的货币表现,速度可以理解为交通工具的使用价值。无论是人们选择动车的速度快,价格高,还是汽车的速度慢,价格低,都说明人们选择商品时关注使用价值和价值的统一。a项与题目无关;b、c两项说法错误,排除。货币的种类与形式本考点与时政热点、现实生活联系密切,是近几年的高考命题的重点。一般以选择题的形式出现,背景材料多以图表形式呈现,总体难度适中,部分偏难;外汇和汇率是每年各省份命题的高频考点,货币与财富还没做过考查。在2013年高考复习中,在继续重点关注信用工具和汇率外,要对货币和财富的关系及相关新闻进行适当关注;在时政上,多关注我国汇率和币值的变化、信用卡使用的最新潮流等;要加强相关图表题、计算题的训练。1.(2012年福建文综,29,4分)假设人民币对美元的汇率基准价为630.00,美元存款年利率为3%,人民币一年期储蓄利率为2.5%,一年期国债利率为3.7%。不考虑其他因素,分别用10 000元人民币进行一年的投资,其收益对比正确的是()a.人民币储蓄存款大于购买国债b.购买国债大于兑换美元后用美元存款 c.兑换美元后用美元存款等于购买国债d.兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款解析:b本题考查汇率。首先第一步计算出用人民币存款,所得利息为:10 0002.5%=250元,第二步计算出用于购买国债所得利息为:10 0003.7%=370元;第三步如果用美元存款所得利息为:10 0006.31 600美元,1 6003%=48美元(利息),再把48美元利息兑换成人民币为:486.3=302.4元人民币。这样就可以比较出购买国债大于兑换美元后用美元存款,故b项正确。 计算类选择题是经济生活中常考题型,历年高考经济类计算题多集中考查:流通中实际需要的货币量、汇率变动与外汇兑换、单位商品价值量、投资收益等。对这类计算题目,同学们要准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式,同时要引入数学思维。2.(2011年浙江文综,24,4分)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡()a.可减少现金流通量并缓解通货膨胀b.相当于货币执行价值尺度职能c.既非常方便又十分安全d.可以获得银行指定额度内的贷款解析:d本题考查信用卡。银行信用卡都具有信用贷款的功能,d项正确。使用信用卡能减少现金的使用,并不会减少流通所需的货币量,a项错误;使用信用卡消费时货币执行流通手段职能,b项错误;银行信用卡的确比现金更方便、安全,但风险性也存在,c项错误。3.(2011年重庆文综,27,4分)张某有5万美元,他决定将其中的2万美元换成人民币,3万美元换成欧元。根据表中四家银行提供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是()银行汇率甲乙丙丁1美元兑人民币6.522 76.524 86.525 76.523 51欧元兑美元1.423 51.425 81.424 11.422 2a.甲和丁 b.丙和乙c.丙和丁 d.甲和乙解析:c本题主要考查汇率概念,同时也考查了投资方式的选择。张某的2万美元换成人民币应选择美元汇率最高的,即选丙。而3万美元换成欧元,二者则是一种反比例关系,应选欧元汇率最低的,即丁,因而选c项。而a、b、d三项均与张某的利益最大化不符,舍去。4.(2010年江苏单科,7,2分)中国人民银行外汇牌价显示:2007年8月24日,100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日,100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明()a.人民币汇率跌落,美元贬值b.人民币汇率升高,美元升值c.美元汇率升高,人民币贬值d.美元汇率跌落,人民币升值解析:d本题考查对汇率知识的理解。解答本题注意人民币汇率和外汇汇率的不同表示方法及影响。题干中2010年5月与2007年8月相比,100美元兑换人民币数量减少,表明美元汇率跌落,人民币汇率升高,美元贬值,人民币升值,因此选d项。a、b、c三项不符合材料指向。5.(2010年北京文综,35,4分)不考虑其他因素,图中汇率变化产生的影响是()2002至2004年,中国出口到法国的纺织品更具竞争力了2002至2004年,德国出口到中国的机械设备变得便宜了2008至2009年,中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利2008至2009年,法国学生来中国留学需要的费用减少了a.b.c.d.解析:a本题考查汇率变动的影响。20022004年,人民币在贬值、欧元在升值,这样有利于中国产品的出口,正确,不正确。20082009年,人民币在升值、欧元在贬值,有利于中国企业到欧洲投资办厂,正确,但法国学生来中国需更多学费,不正确。解答本题的关键有二:一是明确本币升值,有利于进口,不利于出口,反之,有利于出口,不利于进口;二是明确2002至2004年人民币贬值,而2008至2009年人民币升值。价格的决定与变动本考点作为高频考点,一般以选择题的形式出现,特别以计算类和线型类选择题居多,难度相对较大;重点考查供求和价值对价格的影响、价值量的计算。在2013年的高考复习中,除加强计算类和线型类选择题的训练外,还要注意相关主观题的训练;除了重点把握供求和价值影响价格这一考点外,还要注意本考点知识与价格变动的影响、消费、市场经济体制等相关知识的联系和整合;既要密切关注与现实生活密切相关的价格现象,又要重视国家有关物价调整的措施。1.(2012年北京文综,33,4分)某两种商品的价格变化如图所示,由此可以推断出()a.两种商品之间相互替代b.商品1在市场上供不应求c.商品2的生产企业利润上升d.商品2的市场供给量高于商品1解析:b本题考查价格的决定与变动:价值决定价格,供求影响价格。随着时间的推移,商品1的价格越来越高,这意味着该商品供不应求,故b项入选;商品2的价格越来越低,这意味着生产该商品的企业利润降低,故c项错误;a、d两项均与图表信息无关,排除。2.(2012年安徽文综,3,4分)读表,假定其他条件不变,2011年某企业生产m商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是()年份社会必要劳动时间个别劳动时间m商品总产量20104410万20114220万a.50%40万b.50%80万c.100%80万d.200%160万解析:c本题考查价值与价格的相关知识。从表中可看出,与2010年相比,该企业2011年生产m商品所用个别劳动时间从4小时减至2小时,因此,2011年该企业生产m商品的劳动生产率提高了1倍,即100%;又因单位商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关,由社会必要劳动时间决定,而2011年,生产m商品的社会必要劳动时间没有改变,因此,单位m商品的价值量仍为4,因此,2011年该企业生产m商品的价值总量为420=80万,故选c项。3.(2012年山东文综,18,4分)下列曲线中,某商品的需求曲线(d)和供给曲线(s)相交于e点。若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会引起e点向e点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是()解析:b本题考查影响价格的因素及价格对供求的影响。生产某产品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会使该商品的供给量增加、价格下降,人们对该商品的需求量也会增加,b项符合题意。a、d两项表明价格上升的趋势,不符合题意。c项表明价格下降,需求量减少的趋势,不符合题意。4.(2012年全国大纲文综,24,4分)2010年生产一件a商品的社会必要劳动时间为8小时,价值80元,全社会a商品的产量为10万件。如果2011年生产一件a商品的社会必要劳动时间缩短为4小时,那么,在其他条件不变的情况下,2011年a商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量分别是()a.10万件、80元、800万元b.10万件、40元、400万元c.20万件、80元、1 600万元d.20万件、40元、800万元解析:d本题考查价格的决定与变动,为计算类选择题,解答必须明确题干要求,然后提取题干信息。因为社会必要劳动时间缩短为4小时,即社会劳动生产率提高100%,又因为其他条件不变,所以2011年a商品的全社会总产量为20万件,由此排除a、b两项;社会劳动生产率提高100%,单位商品的价值量降低为80元(1+100%)=40元;社会价值总量为40元20万件=800万元。5.(2011年江苏单科,6,2分)2011年3月初,联合国粮农组织发布的2月份全球食品价格指数创历史新高。影响此次世界粮食价格上涨的供给因素是()a.一些粮食主产国遭受自然灾害b.世界经济开始逐步复苏c.国际贸易保护主义抬头d.发达国家宽松的货币政策解析:a本题考查影响价格的因素。价格受供求关系影响,其中分为供给因素和需求因素。题目设问要求从供给角度分析,受气候因素影响,粮食供给减少,从而导致其价格上涨,a项符合题意;b、c、d三项不符合设问要求。6.(2011年四川文综,24,4分)在谈到某些图书的价格时,有人认为:“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的,没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是()a.图书的价格由其价值决定,它一定要等于其价值b.图书的价格由其价值决定,它一定要反映其价值c.图书的价格受供求关系影响,它不会等于其价值d.图书的价格受供求关系影响,但它不会偏离价值解析:b本题考查价格的决定与变动。“每一分的品质都是由每一分的成本堆积”说明价格是由价值决定,并反映价值,故选b项;a项前半句表述正确,但后半句中“等于其价值”表述错误;c、d两项与题意不符,题干未涉及供求关系因素。通过审题可以明确题干主旨是价值决定价格,考生可能会误选a项,所以高考时不仅要读懂题意,还要认真分析题肢。7.(2011年全国新课标文综,12,4分)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为()a.1 452万元b.1 320万元c.1 210万元d.1 100万元解析:c本题主要考查对价值总量与商品价值量、个别劳动生产率与社会劳动生产率之间关系的理解和计算。此题可分三步:第一步先计算2011年该企业单位商品的价值量:132(1+20%)=110(元);第二步计算2011年该企业生产的产品数量:10(1+10%)=11(万件);第三步计算2011年该企业生产的商品价值总量:11011=1 210(万元)。8.(2011年山东文综,18,4分)下列四幅图描述了某商品的价格(p)、需求量(d)、价值量(v)以及生产该商品的社会劳动生产率(l)之间的关系。若社会劳动生产率提高,在其他条件不变的情况下,下列传导过程正确的是()a.b.c.d.解析:d本题考查价格的决定与变动。在其他条件不变的情况下,若社会劳动生产率(l)提高,则单位商品的价值量(v)降低,商品的价格(p)随之降低,需求量(d)会增加,依据上述变化确定传导过程。显示的是社会劳动生产率提高,商品的价值量随之降低,正确。显示的是随价值量的减小商品价格降低,正确。显示的是商品价格降低需求量增加,正确。显示的是随着劳动生产率的提高需求量增加,二者没有直接关系,排除。解答本题的关键:一是明确传导过程的起点;二是注意坐标中箭头的方向。9.(2011年重庆文综,25,4分)工资水平(w)是劳动者选择“工作”或“休闲”的关键因素。若工资水平提高,劳动者最初会选择增加工作时间,以获得更多收入,此时,劳动力供给量(l)会增加;若工资水平继续提高,以至于劳动者认为休闲比收入增长更重要时,宁愿选择增加休闲而减少工作时间,致使劳动力供给量(l)反而减少。下列能体现这一变化规律的图形是()解析:b本题考查价格的决定与变动,重点考查工资水平与劳动力供给量之间的关系。一般来说,劳动量与劳动时间成正比。材料中工资水平(w)的提高,劳动力供给量(l)的增加,二者是一种正比例关系。随着工资水平进一步提高,当劳动者认为休闲比收入增长更重要时,会选择减少工作时间致使劳动力供给量(l)减少,二者呈现反比例关系,因而b项符合上述变化规律。在本题思维过程中考生不难根据工资水平提高,劳动力供给量增加,将答案锁定于b、d项,而d项右半边图像反映的是工资水平下降,劳动力供给量增加,与题意不符。10.(2010年全国大纲文综,24,4分)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平,生产一件甲种商品的劳动耗费为6元,产量为10万件,2009年该企业的劳动生产率提高50%,其他条件不变,那么,该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为()a.4元、4元、60万元b.6元、8元、90万元c.4元、6元、90万元d.8元、6元、120万元解析:c本题考查对个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量和单位时间的价值总量的认识和把握。因为2009年个别劳动生产率提高,其他条件不变。因此,该企业生产甲商品的个别价值为6元(1+50%)=4元,社会价值不变,依然是6元,价值总量为6元10万件(1+50%)=90万元。解答本题的关键是明确相关变量之间的关系。单位商品价值量与社会劳动生产率成反比例关系,与个别劳动生产率不成比例关系,价值总量与社会劳动生产率不成比例关系,与个别劳动生产率成正比例关系。11.(2010年四川文综,24,4分)20世纪90年代初,某品牌移动电话每部售价1万多元人民币,年销售量不足1 000部;随着信息技术的发展,移动电话功能日益完善,2009年该品牌移动电话平均每部售价不到900元人民币,年销售量达100万部。这说明()生产该商品的社会必要劳动时间缩短,商品价值降低生产该商品的劳动生产率提高,商品使用价值量增加该商品的市场售价不断降低,刺激了需求量不断上升该商品的使用价值不断增加,导致了其价值不断降低a.b.c.d.解析:a本题主要考查商品价值量的决定因素。导致该品牌移动电话价格变化的重要原因是生产该移动电话的社会必要劳动时间降低,故正确。由材料中“功能日益完善”这一信息,可知正确。价格影响需求,由于该移动电话价格下降,因此市场销量增加,正确。说法错误,商品价值量的变化是由社会必要劳动时间决定的。12.(2010年全国大纲文综,24,4分)假设某国2009年甲产品的总产量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍,在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下,甲产品2010年的价格分别是()a.5元6元b. 10元12元c.20元24元d. 8元16元解析:a本题考查商品价值量与价值总量、社会劳动生产率的关系及纸币的发行规律。商品的价值量由社会必要劳动时间决定。根据已知条件,2010年社会劳动生产率提高一倍,那么单位商品价值量则为10/2=5元。在通货膨胀率为20%的情况下,甲产品每件为5(1+20%)=6元。13.(2010年重庆文综,24,4分)下列违背价值规律的是()a.钻石的稀缺程度比水高,因而钻石比水贵b.古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米c.甲用一块砖头充当秦代文物,换走乙一块黄金d.制造火箭的成本比汽车高,因而火箭比汽车贵解析:c本题为逆向选择题,考查对价值规律基本内容的理解。审题时要注意关键信息“违背”两个字。价值规律的基本内容是:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。c项用砖头换黄金,不是等价交换,违背了价值规律,符合题意。生产钻石的社会必要劳动时间要比生产水的社会必要劳动时间高,因而钻石比水贵,a项符合价值规律,同理,d项也符合价值规律,不选。b项是等价交换,符合价值规律的要求,不选。解答逆向类选择题,关键是审题要仔细认真,不可马虎大意。在确认题目为逆向选择题的前提下,只要将原来正确的选项舍去即可。14.(2012年重庆文综,38(1),10分,节选)龙是中华民族的图腾,我们都是龙的传人。阅读材料,回答问题:材料一1878年中国正式发行第一套邮票,主图为蟠龙,被称为大龙邮票,具有重要的收藏和欣赏等价值。在近年的一次拍卖会上,一枚面值5分银(相当于1.562 5克银)的大龙邮票成交价格高达17 920元。(1)结合材料一,运用经济常识,判断“大龙邮票的收藏和欣赏等价值是其价格的基础”这一观点的正误,并说明理由。审设问:本题设问是评析题;考查的是价格的变动与形式。审材料:大龙邮票拍卖创下高价纪录。知识链接:价值与价格,影响价格的因素。思维过程:回答时,要围绕影响价格的因素作出判断和分析,大龙邮票拍卖创下高价纪录不是因为其价值,而是使用价值,由此认识到供求影响价格。答案:(1)错误。龙票能够满足人们收藏和欣赏等需要,属于商品的使用价值,不是商品价格的基础。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,是价格的基础;价格是价值的货币表现,受供求关系影响,围绕价值上下波动。龙票供给有限、需求较大,导致供不应求,这是影响其价格的重要因素。价格变动对经济生活的影响本考点一直是近几年的高频考点,这一趋势会继续下去,并且与影响价格变动的因素结合起来考查的可能性会进一步增大。一般以选择题的形式出现,特别突出以线型图为载体考查对知识的变通性理解和灵活性运用,难度适中偏难;本考点所有知识点都有所考查,其中以价格变动对消费者的影响、价格变动对需求量的影响更为频繁。在2013年的高考复习中,在知识上,除了细化理解考点知识外,还要加强与影响价格变动的因素、消费、企业的经营等知识的联系;在时政上,要重点关注与国计民生密切相关的价格变化、消费选择、生产调整等经济现象。1.(2012年广东文综,24,4分)汉书食货志记载:“籴(d,买进谷物)甚贵,伤民;甚贱,伤农。”近期,“十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。这说明()a.农产品的价格变化由流通环节决定b.农产品的价格波动由价值变动引起c.农产品“好货不便宜,便宜无好货”d.农产品的价格应调控在合理范围内解析:d本题考查价格的决定与变动、价格变动的影响。“籴(d,买进谷物)甚贵,伤民;甚贱,伤农。”大意是说,如果谷物价格太高会影响人们的生活,如果谷物价格太低会损害农民的利益。强调农产品价格不稳定对生活和生产产生不利影响,因此要保持农产品价格稳定,使农产品价格调控在合理范围内,d项正确;农产品价格是由价值的变化决定的,a项错误;农产品价格的变动既可能由价值变动引起,也可能由供求关系等因素导致,b项错误;c项不符合题干指向。2.(2012年浙江文综,24,4分)某镇居民喜食鸡肉和羊肉,近几年镇政府大力提倡发展养鸡业,市场上鸡肉供给大幅增加。假定羊肉供给未变,这会使()鸡肉价格下降,需求量增加羊肉价格上升,需求量增加鸡肉需求量减少,价格上升羊肉需求量减少,价格下降 a.b.c.d.解析:d本题为组合选择题,考查价格变动对人们生活的影响。市场上鸡肉供给量增加,会使鸡肉价格下降,需求量增加,故正确;在该镇居民喜食鸡肉和羊肉,鸡肉和羊肉作为互为替代品,鸡肉的需求量增加,会使羊肉的需求量减少,价格下降,故正确。说法正好相反。3.(2012年福建文综,30,4分)图中m、n曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般情况下,可以推断出的正确结论是()a.m商品是生活必需品,企业应扩大该商品的生产b.n商品是高档耐用品,企业应减少该商品的生产c.当mn商品同时提价时,政府应对m商品征收增值税d.当n商品价格过高时,政府应对低收入者发放生活补贴解析:d本题考查价格变动的影响。从图中可以看出:价格的变化对m、n商品的影响是不同的,价格变化对n商品的影响较小,对m商品的影响较大,据此可以判断n商品是生活必需品,m商品是高档耐用品,生活必需品价格过高时,会影响人们的生活,政府必须对低收入者发放生活补贴,保障人们的基本生活需要,d项正确;m商品是高档耐用品, n商品是生活必需品,a、b两项错误;商品提价后不一定要征收增值税,c项错误。解答价格曲线类试题,对图表分析必须做到“一排、二变、三对比”。所谓一排就是利用价格与需求的关系,价格与供给的关系,排除错误曲线。二变,就是注意变动曲线。三对比,就是对比不同商品对价格变动反应的不同,此类试题我们可以选择相同的价格空间,对比需求量的变化,变化大的就是高档耐用品,变化小的就是生活必需品。4.(2012年四川文综,24,4分)汽油和汽车是必须组合在一起才能满足人们行车需求的商品。汽油价格的变动不仅会引起汽油需求量的变动,还会影响消费者对汽车的需求。假定其他条件不变,下列图示能够反映油价上涨对汽车需求量影响的是()解析:d本题考查价格变动对经济生活的影响。汽油和汽车属于互补品,油价上涨对汽车需求量会减少,反映的是反向关系。a、c两项反映的是油价与汽车需求量成正向关系,应排除;b、d两项反映了油价与汽车需求量成反向关系,而题干问的是油价上涨后对汽车需求量的影响,油价上涨,汽车需求量减少,其需求曲线向左下方移动,故b项错误,d项正确。做本题除需要注意d1和d2的变化外,还需要注意箭头方向的变化,否则很容易误选b项。本题是图表型选择题中的坐标图试题。做坐标图试题需要明确图中纵轴与横轴分别代表的因素,即明确坐标反映的是哪两个因素之间的关系。而后在图像的“增减”关系中判断是否是增(减)幅变化的问题,即增(减)幅逐步加大或逐步减小。5.(2011年广东文综,24,4分)如图描述的是某品牌奶粉的需求曲线由d1左移到d2。下列事件中能导致这种变动关系的是()a.该奶粉生产商供给减少b.政府提高了商品消费税c.居民收入水平大幅上升d.该奶粉检测出有害物质解析:d本题主要考查价格变动与需求的关系。一般情况下,价格上升,需求量减少;价格下降,需求量增加。本题图示随价格下降需求量反而减少,在没有其他因素的情况下,只能是奶粉质量出现了问题,故d项正确,a项错误;b项只能反映d1、d2本身,不能反映从d1到d2的变化,与题意不符;c项与该题反映事件相反。6.(2011年广东文综,25,4分)2011年一季度我国消费者价格指数(cpi)同比上升5.0%,居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下,不考虑其他因素,消费者理性的应对措施是()a.增加现期消费b.提前归还债务c.持有债券d.增加储蓄解析:a本题主要考查价格变动对消费者的影响。在不考虑其他因素的情况下,面对消费者价格指数(cpi)的不断上升,通货膨胀预期的日益强烈,消费者的理性应对措施应是增加现期消费,将货币换成实物,可防止其进一步贬值,a项正确。在通胀日益强烈的情况下,持有债券和增加储蓄的收益会减少,c、d两项错误。通货膨胀情况下,所借外债会缩水,提前归还债务不如推迟归还划算,b项错误。7.(2011年安徽文综,2,4分)如图中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。同期,该种商品的价格变动引起其需求量发生反方向变化。在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是()该种商品的互补商品需求量会有所增加该种商品的互补商品需求量会有所减少该种商品的替代商品需求量会有所减少该种商品的替代商品需求量会有所增加a.b.c.d.解析:a本题考查价格变动对需求量的影响。该题图示反映的价格走势呈下降趋势,价格与需求量成反方向变动,因此,该商品的需求量应增加;在互为替代的两种商品中,一种商品价格下降,消费者会增加对该商品的需求量,减少对其替代品的需求量,因此,正确,错误;而互补商品价格变动,所形成的需求量变动是同方向变动,因此,正确,错误。8.(2011年海南单科,6,2分)2011年4月20日,海南离岛免税购物政策在三亚的免税店试点实施,免税商品受到热捧,销售收入大增。免税商品销售收入的提高,是因为()a.免税商品一般是处于买方市场的商品b.免税商品一般是需求弹性较高的商品c.免税商品之间可以相互替代d.免税商品一般是生活必需品解析:b本题考查价格变动对消费者需求量的影响。首先,免税商品受到热捧、销售收入大增,这说明免税商品的需求弹性比较高,故b项正确;受热捧的免税商品一般处于卖方市场,故a项错误;免税商品之间不一定是相互替代商品,故c项错误;生活必需品的需求弹性一般比较低,故d项分析错误。9.(2011年四川文综,26,4分)j省高速公路条例规定,为了保障车辆正常通行,高速公路收费道口的待交费车辆排队超过200米的,应当免费放行。这一条例的实施,对高速公路经营者和消费者可能产生的积极效应有()提高经营者的管理服务质量,赢得市场信誉增加单位时间车辆通行数量,提高经营收益加快消费者车辆的通行速度,提高出行效率保持消费者车辆的通行畅通,节省过路费用a.b.c.d.解析:a本题考查价格变动的影响。该条例的实施,对高速公路经营者而言,有利于督促其提高工作效率,从而增加其经营收益,正确;对消费者而言,有利于提高其出行效率,故应选;该题问的是其积极效应,而消费者出现免费放行时,意味着车辆未能顺畅通行,同时并不是每个消费者都能节省过路费用,所以错误。10.(2010年山东文综,19,4分)甲商品价格(p甲)与乙商品需求量(q乙)之间存在如下图所示关系。在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是()甲商品的需求量受乙商品价格的影响甲商品价格上升会使乙商品价格下降甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足a.b.c.d.解析:b本题为图像题,考查互为替代品的判定及其价格与需求量的关系。解答本题的关键是根据图示判断出甲、乙两种商品为互为替代品。分析图像反映的信息,甲商品价格上涨,引起乙商品需求量增加,可知两者为互为替代品,根据互为替代品之间的关系,可知合题意。不合题意,说法不合理。11.(2010年广东文综a,24,4分)图1、2中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。当两商品的价格p均从p1同幅下降到p2时,对于需求量q的变化,若有如下判断:两商品的需求量与价格同向变动两商品的需求量与价格反向变动两商品相比,商品甲是高档耐用品两商品相比,商品甲是生活必需品其中正确的是()a.b.c.d.解析:d本题为组合选择题,考查价格变动对人们生活的影响。从图中的需求曲线与价格的变化趋势中,可以看出两种商品的价格与需求量是反向变动,而不是同向变动,故正确,错误。甲商品的需求量受价格变动影响较小,为生活必需品;乙商品需求量受价格变动影响较大,为高档耐用品,故正确,错误。解答本题的关键有三:一,观察图1、图2的共同点,即两商品价格与需求量呈反方向变动。二,观察图1、图2的不同点,即甲商品的需求量受价格影响相对较小,乙商品的需求量受价格影响较大。三,明确高档耐用品和生活必需品需求量对价格变动的反应程度的不同。12.(2010年浙江文综,25,4分)为抑制商品房价格过快上涨,促进房地产市场健康发展,我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施,如增加价格明显低于商品房的经济适用房、供低收入者租用的廉租房等。政府出台这些措施是因为()增加经济适用房可以减少商品房购买需求增加廉租房就能抑制商品房有效需求经济适用房与廉租房互为替代品增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作a.b.c.d.解析:c本题属因果选择题,考查对价格变动的影响。增加经济适用房、廉租房等保障性住房建设有利于减少对商品房的需求,缓解房地产市场的过度炒作,符合题意;“就能”说法,扩大了廉租房的作用;表述错误,经济适用房与廉租房不是互为替代品。13.(2010年北京文综,34,4分)某商品的价格p变化p会引起其相关商品的需求量x变化x,这种变化可表现为两种关系:错误！未找到引用源。0。在其他条件不变的情况下,下列描述正确的是()a.汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合b.汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合c.煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合d.煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合解析:d本题考查互补商品和互为替代品。解答本题的关键是理解是指互补商品价格与需求的关系;是互为替代品价格与需求的关系。a项中汽油与柴油是互为替代品,符合;b项中汽油与原油是互补商品,符合;c项中煤炭与原油是互为替代品,符合;d项中煤炭与天然气是互为替代品,符合,因此d项正确。本题具有一定难度,知识考查比较灵活,只有先利用相关商品价格变化与人们消费需求变化这一知识,弄清楚、分别代表的是互为替代品,还是互补商品,才可能做对本题,这就要求平时学习时要把知识学扎实。消费及其类型本考点属于由“冷”而渐“热”的考点,以后“热”下去的可能性较大。从题型上看,选择题与非选择题都有可能涉及;从知识上看,以影响消费的因素为主。在2013年的高考复习中,影响消费的因素、消费的类型和消费结构都要有所侧重;与消费有关的最新经济数据、最新消费热点都是应该充分关注的时政热点;选择题与主观题的训练要相结合,选择题训练注重知识细节,主观题训练注重知识跨度。1.(2012年安徽文综,2,4分)如图反映的是在商品价格和其它因素不变时,收入(m)变化引起a商品需求量(x)变化的曲线。下列判断正确的有()随着收入增加,a商品需求量相应增加随着收入增加,a商品需求量相应减少随着收入增加,a商品需求量的增加幅度递增随着收入增加,a商品需求量的增加幅度递减 a.b.c.d.解析:b本题考查收入对消费的影响。在其他条件不变的情况下,收入与商品需求量成正比,因此,错误;而从图示曲线可以看出商品需求量的增加幅度随着收入增加而递减,因此,错误;正确反映了图示内容,入选。本题属于坐标曲线题,解答此类试题要注意以下几个方面:一是明确图中纵轴与横轴分别代表的因素,即明确坐标反映的是哪两个因素之间的关系;二是根据曲线的变化趋势,分析二者是什么关系,是正比还是反比;三是根据相关理论对这一比例关系进行分析。(若图中是多曲线组合,还要分析不同曲线之间的关系及变化)2.(2012年山东文综,19,4分)2012年政府工作报告指出:“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有()实施紧缩性财政政策提高存贷款基准利率完善社会保障体系增加中低收入者收入a.b.c.d.解析:d本题考查影响消费的因素。居民收入是影响消费水平的主要因素,增加低收入者的收入,可以相应增加其可支配收入,有利于扩大居民消费;完善社会保障制度,可以使居民对未来的收入预期保持乐观态度,预支未来收入的可能性增大,有利于增加消费,符合题意。会使消费萎缩,不符合题意。正确解答本题,除了把握影响消费的因素之外,还需要明确了解财政政策和货币政策的知识。财政政策和货币政策二者都是经济政策,都属于宏观调控的重要方式,在一般条件下,财政政策与货币政策是相互配合起作用的。我国根据不同的经济形势,采取不同的财政政策和货币政策。在经济增长滞缓、一部分经济资源未被利用、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策和货币政策,通过增加经济建设支出、降低银行存贷款基准利率,刺激总需求增长,拉动经济增长。在经济过热、经济的正常运行受供给能力制约、物价上涨时,政府可以采取紧缩性财政政策和货币政策,通过减少财政支出,提高银行存贷款基准利率,抑制总需求,给经济“降温”。很明显,上述材料反映的是第一种情况,所以不选。3.(2012年重庆文综,28,4分)近年来,中国电影产业发展备受关注。由图1和图2可知()a.相对于收入水平而言,中国电影票价偏低b.人均电影消费水平与经济发展水平成反比c.相对票价越低,人均电影消费水平越高d.人口数量越多,人均电影消费水平越高解析:c本题考查消费及其类型。读图可以看出我国相对票价高,带来我国人均电影消费水平低,同时美、法相对票价低,人均电影消费水平高,因此c项正确,a、b、d三项与题干信息不符。4.(2011年福建文综,32,4分)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是()促进就业提高恩格尔系数健全社会信用体系扩大社会养老保险覆盖面a.b.c.d.解析:c本题考查影响消费的因素。经济发展水平和居民收入是影响居民消费的主要因素,经济发展了,能促进就业,居民“有更多钱花”;社会养老保险覆盖面扩大了,居民老而无忧,会“有钱更敢花”;健全社会信用体系,诚信为本,居民“有钱花得舒心”,一一对应为、,c项符合题意。恩格尔系数是食品消费在总消费中的比重,恩格尔系数提高意味着人民生活水平下降,与题意主旨不符。5.(2011年天津文综,8,4分)近年来,幸福成为备受关注的热门话题。有人用拆字法解读“幸福”二字:“幸”字是由土和￥(钱)构成,“福”字包含了衣、口、田。这样看来,“幸福”是指一个温馨和睦的家,有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看,要提升人民的幸福程度,应该()大力增加财政收入提高居民可支配收入满足居民合理住房需求保持物价总水平基本稳定a.b.c.d.解析:c本题主要考查影响消费的因素。居民收入和物价水平是影响居民消费的主要因素,入选。题干中“要提升人民的幸福程度”需“有房住”,入选。财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,与题干提升人民幸福指数主旨不符。6.(2010年上海卷,36,12分)读图并运用经济常识回答:(1)图1反映了哪些经济现象?(2)分析说明图1、图2之间的相互联系。(3)电脑普及率将呈何种发展趋势?从不同角度举出两条理由。审设问:第(1)问,要求归纳经济现象;第(2)问提炼有效信息,发现相互联系;第(3)问要求举出两条理由说明电脑普及率的发展趋势。审材料:城乡居民收入增加,消费水平提高。知识链接:影响消费的因素、生产与消费的辩证关系。思维过程:解答本题首先审读设问,再阅读图表,注意把图表隐含信息读全,获取有效信息。图1内容属消费范畴,图2内容是同期城镇居民可支配收入情况。收入是消费的前提和基础,两图表之间正存在这种内在逻辑。答案:(1)三种家电中,彩电普及率最高,总体呈上升趋势,最近两年略有下降;冰箱普及率总体呈上升趋势,接近100%时,增长趋缓;电脑普及率增长迅速。(2)联系图1、2,19902008年,居民可支配收入与家电普及率都呈增长趋势,说明随着城镇居民可支配收入提高,人们的消费水平也逐步提高。家电普及率提高有利于发挥消费对生产的动力功能,从而为居民收入提高创造条件。在居民可支配收入增长的同时,各种家电普及率增长速度不同,电脑的增长速度最快,说明随着城镇居民可支配收入提高,人们的消费结构也在优化,发展性、享受性消费比重逐步扩大。(3)考生回答可以是“呈增长趋势”,也可以是“呈下降趋势”。所陈述理由应围绕收入水平、生产成本和消费需求等角度展开。树立正确的消费观本考点大多是依托国家大政方针、日常生活现象来命题,知识考查灵活且跨度大,但难度不是很大;从题型上看,选择题与主观题都有所涉及,选择题主要考查知识的变通性,主观题主要考查全面调动知识的能力。知识考查主要集中在消费行为上,消费心理很少涉及。在2013年的高考复习中,要准确理解各种消费心理,还要注意本考点与影响消费的因素、消费的反作用、经济又好又快发展等知识的内在联系;注意对国家最新的消费政策和社会最新的消费现象的关注和分析。1.(2012年四川文综,25,4分)近年来,在收入有限的年轻人中流行着“cpw”一词。