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文档简介
实数一、教学目标： 1理解平方根、算术平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些数的平方根或立方根； 2会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方及开方运算； 3了解无理数的意义，会对实数进行分类，了解实数的相反数和绝对值的意义； 4了解实数与数轴上的点一一对应，了解有理数的运算律适用于实数范围。会按结果所要求的精确度用近似的有限小数代替无理数进行实数的四则运算。教学重点：平方根和算术平方根的概念、性质，无理数与实数的意义；教学难点：算术平方根的意义及实数的性质。二、教学过程：（一）填空1、 ； ； ； ；2、的算术平方根；3的平方根3、若实数与是相反数，则，4、的倒数是；的倒数是；5、的绝对值是；的绝对值是；6、若，则；若，则7、的平方根是；的平方根是8、的整数部分；小数部分 的整数部分；小数部分（二）选择题1、下列说法中，正确的是（ ） a、任何数的平方根都有两个， b、只有正数才有平方根 b、不是正数，没有平方根， d、0的平方根只有一个2、已知，那么在中最大的数是（ ） a、 b、 c、 d、3、下列式子正确的是（ ） a、 b、 c、 d、4、如果有平方根，那么是（ ）a、是正数 b、0 c、负数 d、非负数5、下列说法正确的是（ ）a、是的算术平方根 b、是36的算术平方根c、是的算术平方根 d、不是25的平方根6、下列介于3与之间的无理数是（ ）a、 b、 c、 d、（三）计算（1） (2) (结果保留小数后两位)；(3) （4）（四）求下列格式中的（1） (2) 4 （3） （4）4=36（五）解答题1、要种一块面积为615.44的圆形草地以美化家园，它的半径应是多少米？（取3.14）三、小结：平方根、算术平方根、立方根的
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