高考物理二轮复习 高效思维专题训练五.doc

2013年高考二轮复习之高效思维专题训练五1关于电磁波，以下说法正确的是：（ ）a电磁波本身就是物质，因此可以在真空中传播b电磁波由真空进入介质，速度变小，频率不变c在真空中，频率高的电磁波速度较大d只要发射电路的电磁振荡停止，产生的电磁波立即消失2只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体分子间的平均距离（ ）阿伏加德罗常数，该气体的摩尔质量和质量阿伏加德罗常数，该气体的摩尔质量和密度阿伏加德罗常数，该气体的质量和体积该气体的密度、体积和摩尔质量3如图所示，甲分子固定在坐标原点o，乙分子位于x轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示.f0表示斥力，f0表示引力，a、b、c、d为x轴上四个特定的位置.现把乙分子从a处由静止释放，则（ ）a乙分子由a到b做加速运动，由b到c做减速运动b乙分子由a到c做加速运动，到达c时速度最大c乙分子由a到b的过程中，两分子间的分子势能一直增加d乙分子由b到d的过程中，两分子间的分子势能一直增加 。 4u是一种放射性元素，进行一系列放射性衰变，由图可知： （ ） a、表中a是84，b是206 b、x是衰变，放出电子，电子是由中子转变为质子时产生的 c、y是衰变，放出电子，电子是由中子转变为质子时产生的d、从u衰变成pb要经过6次x衰变，8次y衰变xyu bi po ti pb5用如图所示的装置进行验证动量守恒的以下实验： （1）先测出滑块a、b的质量m、m及滑块与桌面的动摩擦因数，查出当地的重力加速度g； （2）用细线将滑块a、b连接，使a、b间的弹簧处于压缩状态，滑块b紧靠在桌边； （3）剪断细线，测出滑块b做平抛运动落地时的水平位移为s1，滑块a沿桌面滑行距离为s2 为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母_如果动量守恒，须满足的关系是_6如图所示，位于竖直平面上的1/4光滑轨道，半径为r，ob沿竖直方向，圆弧轨道上端a点距地面高度为h，质量为m的小球从a点静止释放，最后落在地面c点处，不计空气阻力求： (1) 小球刚运动到b点时，对轨道的压力多大? (2) 小球落地点c与b的水平距离s为多少?(3) 比值r/h为多少时，小球落地点c与b水平距离s最远?该水平距离的最大值是多少?答案及点拨：（1）分析与解：答案a、b由电磁场的物质性可知a对电磁波由一种介质进入另一种介质，频率不变，波速v=c/n，b对任何频率的电磁波在真空中传播速度一样大，c错当波源停止振动，已形成的波继续传播，并不立即消失，d错思路点拨：本题为上海高考题，重点考查电磁波性质及其传播的相关知识的理解和掌握情况（2）分析与解：气体分子占据的空间体积为气体的总体积除以分子的总数,知道了气体的摩尔质量和密度可由v = m/算出气体的摩尔体积,从而气体分子占据的空间体积为v = v/na,气体分子间的平均距离为d = ，选b思路点拨：本题考查物质分子空间分布的微观模型和体积、密度、质量、摩尔体积、摩尔质量与分子占据的空间体积之间的关系处理此类问题要注意对气体分子一般用立方体模型对液体和固体一般用球型模型（3）分析与解：从图像上看乙分子从a到c移动时一直受到甲分子的引力作用，乙分子做加速运动，它的速度和动能一直增加分子势能则不断减小，到达c点时乙分子受到的分子力为零，速度达到最大，分子势能为最小乙分子从c到d移动时一直受到甲分子的斥力作用，乙分子做减速运动，它的速度和动能一直减少分子势能则不断增加选b思路点拨：本题考查分子间相互作用力、分子势能与分子间距离的关系要求能熟练运用图线看出物理意义，并用从图线中获得的信息结合运动学和动力学知识解题（4）解析 由图可知衰变方程bi ti +he, bi po +epo pb+he,根据质量数和电荷数守恒，分别得到b为206，a为84，其中x是衰变，放出的电子是由中子转变为质子时产生的，y是a衰变，从u衰变成pb要经过次a衰变，82-(92-28)=6次衰变,选a、b、d思路点拨核反应方程遵循核电荷数守恒和质量数守恒，每次a衰变新核质量数减少4，核电荷数减少2，每次b衰变新核质量数不变，核电荷数增加1，同时要理解a衰变和b衰变的实质。（5）答案： 桌面离地面高度h 说明：这是一个可以用来验证动量守恒定律的验证性实验该题构思新颖，从验证动量守恒的实验出发，考查了平抛运动、动量定理、动能定理、动量守恒定律等高考热点烧断细绳后在弹簧的弹力作用下，b、a以一定的水平速度分别向左、右运动a在水平桌面上向右作匀减速滑动时，克服摩擦做功，由动能定理可得，得；b向左作平抛运动，必须测得抛出时桌面离地面高度h，由平抛运动规律可知：，即测算得、后，如果动量守恒，必须满足关系式：，即（6）答案： (1) 小球沿圆弧做圆周运动,在b点由牛顿第二定律，有：；从a到b,由机械能守恒,有，由以上两式得 (2) 小球离开b