广东省始兴县高三历史培优试题（3）人民版.doc

风度中学2013届高三历史晚练31梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 a君主专制是维系统一的主要条件 b分裂动荡是专制权力产生的前提c专制程度随着历史进程而不断加强 d武力夺取政权是专制制度的基础2以下哪一情景最贴切地反映了“光荣革命”后确立的君主立宪制的特征? a国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论b议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决c议长宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收d国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕3 1936年12月28日，美国时代周刊以大量篇幅报道了 西安事变，而刊面人物选择的是正在视察军队的日本裕仁天皇。这反应出时代周刊 a意在鼓动日本，实现东亚共荣 b希望示好日本，结成美日同盟c主张压制中国，渗透美国势力 d关注中国局势，担心中日战争4一份历史文献“告人民书”指出，帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的，“是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权”。这份历史文献出现于 a英国资产阶级革命时期 b美国内战时期c俄国二月革命期间 d巴黎公社期间5进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是 a日本开始主导日美同盟 b日本经济发展和实力增强c日本急于开拓海外市场 d日本军国主义势力占上风6明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条。明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫之服”，有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。遍身女衣者，尽是读书人。”这一变化直接反映了 a理学思想的影响 b专制制度的松弛 c市民阶层的兴起 d社会风尚的变化7以下关于“市”的材料中，最符合右图场景的是a“立九市，其六市在道西，三市在道东。”b“凡江淮草市，尽近水际。”c“千竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”。d“大街两边民户铺席约十余里。”8图8所示英国部分经济数据变化的因素有多种，其中包括 a奴隶贸易的兴起 b自由贸易政策的推行c内燃机的应用 d垄断组织的形成9 1969年5月11日，人民日报向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国 a由单边外交转向多边外交 b由自力更生转向依赖外援c由思想禁锢转向对外开放 d由民间融资转向政府借贷10马斯特里赫特条约规定：到1999年1月1日，即可开始实施欧洲统一货币“欧元”，最迟要在1998年7月1日建立独立于各国政府之外的欧洲中央银行，英国和丹麦不受这一时间表的限制。这最能表明欧元 a是布雷顿森林体系瓦解的结果 b是入约各国经济主权让渡的结果c尚未成为欧盟所有成员国的统一货币 d加强了各国以货币政策干预经济的能力11 “兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指 a反抗权威，强调个人自由 b崇尚理性，重视法制c崇尚理性，强调个人自由 d反抗权威，重视法制12图5为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出图5a关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定b率先进行新技术革命的国家贸易量增加c20世纪世界经济重心的转移趋势d多极化趋势取代了冷战时期的世界格局38.材料一：美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过一百余年的开拓却构建了美洲领土面积最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。 材料二：近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。 材料三：复兴之路，全景式追溯了中国近现代历史，着力一个影像的中国，理性且深情梳理了中华民族167年的伟大复兴道路和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂的历史的中华民族在那时候跌倒了，怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。 （1）材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，请举出北美大陆的首批欧洲开辟者一例。从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里，美国是如何完成国家崛起的？由此，你如何理解“民族独立”和“国家发展”的关系？ （2）日本如何在“危机”中寻求国家发展道路，实现19世纪和20世纪中后期两次重要的发展的？对此，你认为“危机”与“发展”的关系是什么？ （3）请你