广东省始兴县墨江中学七年级语文下册 第6单元综合测试题 语文版.doc

第6单元综合测试题 班 号 姓名 成绩 本试卷分问卷和答卷两部分。全卷满分共100分。考试时间100分钟。注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 答题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。3、考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。一、 基础题(27分)1. 按要求默写填空。（13分，每空一分）（1）潮平两岸阔， 。 ， 。 （2） ，独怆然而涕下！（3）李贺雁门太守行从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗的场面的句子是 ， 。（4）陶渊明的饮酒一诗中，能够表现诗人淡泊明志的情怀的句子是 ， 。（5）默写马致远天净沙 秋思 ， 。 。 ， 。2根据拼音在括号内写出相应的汉字。（4分）（1）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不ru mi（ ）。（2）他们邀召不到那么jny（ ）的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。（3）鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有xio xn y y（ ）的意味。（4）但鸭的步调急速。有j c b n（ ）之相。3. 下列句子有语病的一项是（ ）（2分)a据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花的花粉。b. 为防止再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。c. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。d钢铁是怎样炼成的这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉形象。4. 下列句子，节奏划分有误的一项是（ ）（2分)a.有好事者船载以入。 b.予独爱莲之出淤泥而不染。c.于是宾客无不变色离席。 d.遥闻深巷中犬吠。5.加点字解释有误的一项是（ ）（2分)a.有好事者船载以入 乘船 b.以为且噬己也 认为c.可以调素琴 弹奏 d.无案牍之劳形 形体，身体6.下列各组句中，加点字意思相同的一组是（ ）（2分)a山不在高，有仙则名/不能名其一处 b无案牍之劳形/劳其筋骨c无丝竹之乱耳/何陋之有 d众宾团坐/满坐寂然7.下列句子中的“而”字用法与其他三项不相同的一组是（ ）（2分)a而无车马喧 b一抚尺而已 c出淤泥而不染 d可远观而不可亵玩焉二、文言文阅读（33分）（一）爱莲说（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 8.解释下面句中加点的词。(2分) 可爱者甚蕃 香远益清 (3)陶后鲜有闻 (4) 宜乎众矣 9.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译文： 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？译文： 10作者从 、 、 等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。(3分)11短文以莲为托物言志的对象，表现了作者 、 的生活态度。(1分) 12.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。答： (2分) （二）陋室铭（10分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”13、解释下列加点的字词。（2分）（1）有仙则名 （ ） （2）斯是陋室（ ）14、本文中点明全文主旨的句子是： ， 。描写“陋室”环境恬静、雅致、令人赏心悦目的句子是： ， 。（2分）15、翻译句子。（2分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。 _（2）孔子云：“何陋之有？” _16、作者为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2分） _17、本文中，作者先是明确表示“斯是陋室”，结尾又引用孔子的话“何陋之有？”来强调“陋室不陋”，这样的说法前后是否矛盾？请说明理由。（2分）答： （三）口技（7分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。18、解释下列句中加点词语（3分）（1）中间力拉崩倒之声 间： （2）不能名其一处也 名： （3）几欲先走 走： 19、用现代汉语翻译下列语句（2分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。 译文 （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；译文 20、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（ ）（2分）a、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。b、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。c、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。d、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。(四)（6分）到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上一团血迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他，千辛万苦，背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起来，搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这孽畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。21.本文选自名著 ，作者是： （2分）22.请按照“地点+人物+事件”的结构， 用一句话概括本段主要内容：（2分）_。23选文主要采用了哪些方法刻画人物，从中可见其主人公有何特点？（2分）_三、 作文（40分）24成长是一个自我认识、自我完善、逐渐走向成熟的过程。成长路上，有甜美温馨的回忆，有不堪回首的伤痛，也有成功或失败后的反思也正是这点点滴滴，使你的人生财富不断充裕。请以“成长路上的_ ”为题，写一篇600字左右的作文。 要求：将题目补充完整；写出真情实感，字数不少于500字；以记叙为主，兼用议论、抒情；文中不得出现真实的地名、校名、人名，可用“”代替。广东墨江中学2014-2015学年第二学期单元质量检测七年级语文第六单元（答卷）七（ ）班 号 姓名 成绩 注意事项：1. 答题前，务必用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 保持答卷整洁，不要弄破。3、请注意对应问卷的题号顺序在答卷的各题目指定区域内的相应位置上作答。一基础题(27分)1.按要求默写填空。（13分，每空一分）（1） 。 ， 。 （2） 。（3） ， 。（4） ， 。（5） ， 。 。 ， 。2根据拼音在括号内写出相应的汉字。（4分）（1）ru mi（ ） （2）jny（ ）（3）xio xn y y（ ） （4）j c b n（ ）。3.（ ）（2分) 4.（ ）（2分) 5.（ ）（2分)6.（ ）（2分) 7.（ ）（2分)二、文言文阅读（33分）（一）（10分）8.解释下面句中加点的词。(2分) 蕃 益 鲜 (4)宜 9 (2分) 译文： 译文： 10作者从 、 、 (3分)11 、 。(1分) 12.答： (2分)（二）（10分）13.（2分）（1）名（ ） （2）斯（ ）14. ， 。 ， 。（2分）15.（2分）（1） _ （2） _ 16.（2分）答： _ 17.（2分）答： _ _ （三）（7分）18.（3分）（1）间： （2）名： （3）走： 19.（2分）（1）译文 （2）译文 20.（ ）（2分）（四）（6分）21.选文出自 ，作者是 。（2分）22.答： _（2分）23.答：（2分） _ _ _ 三、 作文（40分）题目：成长路上的_200xk.com300400500600700 800广东墨江中学2014-2015学年第二学期单元质量检测七年级语文第六单元（答案）（一）默写：1.风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年 2.念天地之悠悠 3.角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。4.采菊东篱下，悠然见南山。5.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯2.柔媚。隽逸。小心翼翼。局促不安。3.c 4.d 5.a 6.b 7.b 8.通“繁”，繁多 更加 少 当然 9.(莲)从淤积的污泥里长出来却不受沾染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚。对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？10.生长环境，体态香气，风度气质11. 不慕名利、洁身自好 12.（提示：针对某一种观点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系）前面说的是内因起决定作用，后面说的是外因也能起一定的作用。处于某一环境中的人是“出淤泥而不染”还是“近朱者赤，近墨者黑”，这取决于一个人的品德和意志，有坚强信念和执着追求，能抵制外来影响，就能“出淤泥而不染”，否则就是后者！ 13.(1)出名。有名。（2）这。（3）学识渊博的人14.斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青15、略。 16、运用类比，引古贤之名室和自己的相比，意在以古代圣贤自比，表明自己也具有古代